CTE 2'014-2015

1. La Ruta de mejora, Una decisión colectiva para el aprendizaje
Escuela Secundaria Técnica Estatal No. 4
IV Zona Escolar
Mexicali , Baja California a 27 de febrero de 2015

2. Introducción (Pp. 3)

3. Momentos
La guía de trabajo para la quinta
sesión ordinaria, organiza las
actividades en tres momentos:
Primer Momento
• Balance de compromisos
asumidos en lo individual.
Segundo Momento
• Reconocimiento de avances a
partir del cumplimiento de
compromisos asumidos en
colectivo.
Tercer Momento
• Acciones a desarrollar en marzo
organizadas a través de los
resultados de la evaluación interna
y ámbitos de gestión.
Estrategias para la mejora
escolar
• La implementación de estrategias
para la mejora con base en las
prioridades establecidas en el CTE.

4. Propósitos (P. 5)

5. Materiales (P. 5)
• Planeación del ciclo escolar 2014-2015.
• Cuadro de avances elaborados en las
sesiones anteriores
• Lista de acciones a realizar en el mes de
febrero
• Línea del tiempo con las acciones llevadas
hasta febrero.
• Cuaderno de bitácora del CTE

6. Productos (Pp. 5)
Acuerdos para implementar las estrategias para la mejora
escolar con base en las prioridades establecidas en el cte.

7. Organicemos nuestra 5ta sesión
ordinaria (P.6-7)
1. Den la bienvenida al grupo, hacen
énfasis en los propósitos de esta sesión de
trabajo y de los productos que se esperan
obtener.
Nombren al responsable del registro de las
conclusiones, decisiones y compromisos.

9. Momento 1 (Pp. 6)
Hagan un recuento de los compromisos asumidos
para el desarrollo de las actividades que se acordaron
llevar para atender las prioridades educativas.
En esta evaluación interna se aplican los tres procesos de
la ruta de mejora escolar. planeación, implementación y
seguimiento.
el propósito es reflexionar sobre la importancia de la
evaluación interna tiene para la toma de decisiones.
Para la mejora de la escuela.
3.- Poner en un lugar visible todos los cuadros de
avances realizados en las sesiones anteriores. Y la lista
de acciones del mes de febrero.
Avances en lo
individual
Responsables Acciones
realizadas
Resultados Evidencias Elementos que facilitaron u
obstaculizaron la realización
de las actividades

10. 4.- En los individual, identifique las acciones que se comprometieron a
realizar y contesten las siguientes preguntas en hojas blancas.

12. Momento 2 (Pp. 9)
línea del tiempo
Avances como colectivo
20152014

15. Momento 3 (Pp. 11)
Acordemos las acciones para marzo

37. 11 14
2 2
33
0
21
0
13
58
158
7
18
4 5 6
0
12
1
9
37
158
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
Reprobados 1er año
1ER BIM. 2do BIM.

38. 6
18
5 5
13
6
0
12
0
36
166
21 22
11
5 6 5
0
9
0
48
166
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
Reprobados 2do año
1ER BIM. 2do. BIM.

39. 8
21
15
9 0
4 0 1 0
30
142
11 8 0
14
4 1 0
7
0
21
142
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Reprobados 3er. año
1ER BIM. 2do. BIM.

40. 0
50
100
150
200
250
300
350
1 "A" 1 "B" 1 "C" 1 "D" 1 "E" 2 "A" 2 "B" 2 "C" 2 "D" 3 "A" 3 "B" 3 "C" 3 "D" TOTAL
ago 25 20 21 28 18 6 28 17 12 3 19 21 24 242
sep 5 4 10 10 10 7 30 27 17 10 4 4 7 145
oct 4 5 5 4 8 9 18 8 12 4 6 2 3 88
nov 6 6 7 11 6 5 17 9 13 4 7 7 8 106
dic 13 12 7 11 6 7 13 7 8 8 6 9 5 112
ene 37 35 36 32 13 25 17 22 21 11 13 22 22 306
Incidencias de personal