El documento describe la tercera sesión del Comité Técnico Escolar para analizar los resultados de la evaluación PLANEA, establecer mecanismos para informar a la comunidad sobre los resultados educativos, valorar los avances en la Ruta de Mejora Escolar, y determinar las iniciativas pedagógicas y acciones para incluir en la Estrategia Global de Mejora Escolar en diciembre y enero. El colectivo docente completará tablas con datos de PLANEA, analizará áreas de oportunidad, y producirá un plan de
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Portafolio cte tercera sesion
1. ¡A ESTUDIAR QUE SE OCUPA!
TERCERA SESION DE CTE
La Ruta de Mejora Escolar
Expresión de las decisiones en
Colectivo 2015 - 2016
Maestr@
Noviembre 27 de 2015
2. TERCERA SESION DE CTE
PRODUCTOS
PROPOSITOS
QUE EL COLECTIVO DOCENTE:
• Analice los resultados de la evaluación PLANEA básica como un elemento para identificar el avance escolar
en el aprendizaje de los alumnos.
• Establezca los mecanismos para RENDIR CUENTAS a la comunidad escolar respecto a sus resultados
educativos.
• Valore los AVANCES en cada uno DE LOS PROCESOS DE SU RUTA DE MEJORA ESCOLAR y reflexione en
torno a las acciones necesarias para mejorar el logro en el aprendizaje de sus estudiantes.
• Determine las iniciativas pedagógicas y las acciones escolares que habrá de incluir en la ESTRATEGIA
GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR para desarrollar durante el mes de diciembre y enero.
1.- Registro de acciones, fechas y responsables para informar a la comunidad
escolar los resultados educativos del plantel.
2.- Estrategia Global de Mejora Escolar con las acciones que el colectivo
incorpore para desarrollar en los meses de diciembre y enero.
La Ruta de Mejora Escolar
Expresión de las decisiones en Colectivo
2015 - 2016
3. TERCERA SESION DE CTE
Descriptores Genéricos de Logro
Descriptores de Logro Español
Descriptores de Logro Matemáticas
La Ruta de Mejora Escolar
Expresión de las decisiones en Colectivo
2015 - 2016
4. TERCERA SESION DE CTE
Nivel 4 corresponde a punto de referencia, es decir, es lo más alto
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º MATEMÀTICAS 6º
NIVEL NACIONAL ESTATAL ESCUELA
I 60.5 55.1
II 18.9 19.2
III 13.8 16.2
IV 6.8 9.5
NIVEL NACIONAL ESTATAL ESCUELA
I 49.5 42.5
II 33.2 36.3
III 14.6 17.1
IV 2.6 4.1
Completar las siguientes tablas con los datos de su escuela
Tomando en consideración estos resultados analicemos las áreas de oportunidad de
nuestra escuela.
Análisis de los resultados de 6º en la evaluación de PLANEA 2015
La Ruta de Mejora Escolar
Expresión de las decisiones en Colectivo
2015 - 2016
5. TERCERA SESION DE CTE
Noviembre 27 de 2015
Conclusión: El nivel alcanzado por nuestra escuela en
Tercera sesión del CTE
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º MATEMÀTICAS 6º
Logros Logros
Áreas de oportunidad Áreas de oportunidad
La Ruta de Mejora Escolar
Expresión de las decisiones en Colectivo
2015 - 2016
6. TERCERA SESION DE CTE
La Ruta de Mejora Escolar
Expresión de las decisiones en Colectivo
2015 - 2016
Reflexionemos
¿Qué relación existe entre los resultados nacionales y estatales de Planea Básica con su Ruta de mejora?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
¿Cómo y cuándo consideran que deben presentar los resultados de su escuela a los padres y alumnos?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
¿Qué conviene hacer para que este proceso de la Ruta de Mejora incentive y anime a todos a no perder las prioridades de la escuela y
fortalecer la implementación de acciones de mejora?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
¿Cuál fue el nivel de logro en los aprendizajes obtenido por la generación de alumnos que egresaron de la escuela?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
¿De qué manera estos resultados se complementan con los obtenidos en las evaluaciones que aplica cada docente?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
¿Qué contenidos es necesario fortalecer en los alumnos de nuestra escuela?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
¿De qué manera cada docente es responsable de que estos contenidos se logren al finalizar la educación primaria?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
7. TERCERA SESION DE CTE
Noviembre 27 de 2015
PRODUCTO 1
Tercera sesión del CTE
Para informar a la comunidad escolar los resultados educativos del plantel, realizaremos lo siguiente:
Acciones Responsables Fechas Materiales
requeridos
La Ruta de Mejora Escolar
Expresión de las decisiones en Colectivo
2015 - 2016
8. TERCERA SESION DE CTE
Prioridad.-
Diagnóstico:
Estrategia: “ ”
Entre Maestros:
9. TERCERA SESION DE CTE
En el salón de clases
Inicio:
Desarrollo
Cierre