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Responsable
s
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Resultados Evidencias Elementos que
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1. Estudio de casos y
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por docente y en el área
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3a. sesion

  • 2. CTE Ha sido intención de estos espacios, favorecer que el colectivo docente tome las mejores decisiones sobre los aspectos que los maestros fortalecerán en los salones de clases; cómo se organiza la escuela en función de dichas acciones; la forma en que involucrará a las familias de los alumnos, entre otras.
  • 3. Organización de la guía La guía de trabajo para la tercera sesión ordinaria, organiza las actividades en cuatro momentos. El primero denominado ¿Cuánto avanzamos este mes? El segundo momento ¿Cuánto hemos avanzado en la mejora de la escuela? Tercer momento, Acordemos las acciones para diciembre y enero.
  • 4. El cuarto momento Actividades para convivir día a día, aborda en esta ocasión el tema de autoestima, con el propósito de que los alumnos y la comunidad escolar valoren la importancia de identificar cualidades, pensamientos y comportamientos que hacen a una persona única y, con ello, contribuir a una convivencia armónica en los planteles educativos.
  • 5. Propósitos Que el Consejo Técnico Escolar: Valore sus avances en la realización de las actividades que acordaron implementar en el mes de noviembre, con base en el análisis de las evidencias que aporta el proceso de seguimiento. Reflexione en torno de los progresos que pueden apreciarse en la mejora de la escuela, a partir de revisar el tipo de decisiones que ha asumido el colectivo escolar. Identifique las acciones de su planeación que se llevarán a cabo en diciembre y enero y de enero a los responsables de realizarlas. Analice la propuesta de Actividades para convivir día a día para identificar su estructura y los ámbitos que comprende.
  • 6. PRODUCTOS  Registro de acciones realizadas y resultados obtenidos.  Lista de acciones a desarrollar en diciembre y enero
  • 8. Responsable s Acciones realizadas Resultados Evidencias Elementos que facilitaron u obstaculizaron la realización de las actividades Virginia Raquel Martha Peña Yadira Adelaido Jorge Islas Maximino 1. Estudio de casos y problemas de conductas durante los cambios de horas. Existe muy poco avance. Continúan problemas de alumnos que se pelean Reportes escritos en bitácoras de maestros, citatorios, pláticas con padres, anotaciones en agendas Obstáculos: retardos de llegada de maestros a clases. Facilitadores: cuaderno de reportes del grupo 2. Análisis de resultados obtenidos con respecto a inasistencias de Docentes Avance significativo, ya se tienen identificados en quiénes se concentran en mayor grados Gráficas y reporte de incidencias Equipo 1
  • 9. Responsabl es Acciones realizadas Resultados Evidencias Elementos que facilitaron u obstaculizaron la realización de las actividades Fco Javier José Miguel Rodrigo Emmanuel Oscar Enrique Gerardo Araceli Rocío Abel 4. Implementar una bitácora por docente y en el área de orientación para llevar un registro de control de situaciones y conflictos que se presentan en el ámbito escolar Cierto avance, existe un mayor número de maestros que cuentan con la bitácora Bitácoras y firmas de consulta a maestros. Obstáculo: falta de organización 5. Implementar tres conferencias por parte de la UDEEI y otras instancias externas para concientizar y reforzar los valores universales. Con alumnos y padres de familia Cierto avance Conferencia impartida en dos días a padres y alumnos. 6. Realizar actividades lúdicas al final de cada Bimestre Avance significativo. Se logro las metas y los Presentación en power point, fotos, comentarios Facilitadores: trabajo colaborativo, actitudes Equipo 3
  • 10. Equipo 2 Responsable s Acciones realizadas Resultados Evidencias Elementos que facilitaron u obstaculizaron la realización de las actividades Francisco Andrade José Luis Graciela Carmen Ortiz Lourdes Antonio Alberto Rafael. 7. Adquirir un teléfono celular para establecer una línea de comunicación con los padres de familia 8. Establecer una línea de comunicación con los padres de familia, agenda del alumno y teléfono celular 9. Aplicar técnicas grupales para la integración y disminución de la violencia y conflictos
  • 11. Equipo 4 Responsable s Acciones realizadas Resultados Evidencias Elementos que facilitaron u obstaculizaron la realización de las actividades Jaime Adrian Felipe Jonathan Porfirio Yolanda María De Jesús Irma Alejandra Susana Miriam Nori 10. Vigilancia a la hora del receso
  • 13. Acciones para diciembre y enero acciones responsables evaluación Evidencias