la protección del patrimonio cultural - conservación de monumentos, arquitectura y museografía elementos para la formación del marco teórico de la Museología

1. Protection of Cultural HeritageProtection of Cultural Heritage
Estudios de MuseologíaEstudios de Museología

2. La Sociedad de las NacionesLa Sociedad de las Naciones
 El artículo 1 del Tratado de VersallesEl artículo 1 del Tratado de Versalles
(Pacto de la Liga de las Naciones - 1 al(Pacto de la Liga de las Naciones - 1 al
26) crea la Organización Internacional26) crea la Organización Internacional
Sociedad de las NacionesSociedad de las Naciones

3.  La Sociedad de las Naciones es unLa Sociedad de las Naciones es un
organismo internacional creado tras laorganismo internacional creado tras la
Primera Guerra Mundial en Versalles yPrimera Guerra Mundial en Versalles y
duraría hasta 1946, sucediéndole laduraría hasta 1946, sucediéndole la
Organización de las Naciones UnidasOrganización de las Naciones Unidas
(ONU) con el cometido de, entre otras(ONU) con el cometido de, entre otras
funciones, la misión de potenciar lasfunciones, la misión de potenciar las
relaciones culturales entre países.relaciones culturales entre países.

4. Biblioteca de la Organización de las Naciones Unidas en GinebraBiblioteca de la Organización de las Naciones Unidas en Ginebra

5.  La Sociedad de Naciones: un estudioLa Sociedad de Naciones: un estudio
pictórico es un pequeño libro, que publicópictórico es un pequeño libro, que publicó
en 1925 la Sección de Información de laen 1925 la Sección de Información de la
Secretaría de la Sociedad con la intenciónSecretaría de la Sociedad con la intención
de educar al público en general acerca dede educar al público en general acerca de
la naturaleza y el propósito de lala naturaleza y el propósito de la
Sociedad.Sociedad.

6.  En él se explica la estructura organizativaEn él se explica la estructura organizativa
de la Sociedad y sus principalesde la Sociedad y sus principales
instituciones (Asamblea, Consejo yinstituciones (Asamblea, Consejo y
Secretaría Permanente) y organismosSecretaría Permanente) y organismos
asociados, como la Organizaciónasociados, como la Organización
Internacional del Trabajo y la CorteInternacional del Trabajo y la Corte
Permanente de Justicia Internacional.Permanente de Justicia Internacional.

7.  El Consejo de la Sociedad de lasEl Consejo de la Sociedad de las
Naciones se reúne por primera vez enNaciones se reúne por primera vez en
París, en 16 de enero de 1920 siendoParís, en 16 de enero de 1920 siendo
transferido para el Palacio de lastransferido para el Palacio de las
Naciones en Ginebra en noviembre delNaciones en Ginebra en noviembre del
mismo año.mismo año.

8. https://www.google.com/search?q=IMAGENES+DEL+PPALACIONDE+LAS+NACIONES+EN+Ghttps://www.google.com/search?q=IMAGENES+DEL+PPALACIONDE+LAS+NACIONES+EN+G

9. MuseografíaMuseografía
 En 1934 se celebró en Madrid, organizadaEn 1934 se celebró en Madrid, organizada
por la Oficina Internacional de Museos,por la Oficina Internacional de Museos,
órgano del Instituto Internacional deórgano del Instituto Internacional de
Cooperación Intelectual dependiente de laCooperación Intelectual dependiente de la
Sociedad de Naciones, una ConferenciaSociedad de Naciones, una Conferencia
de expertos con objeto de elaborar unde expertos con objeto de elaborar un
tratado de Museografía sobre Arquitecturatratado de Museografía sobre Arquitectura
y acondicionamiento de Museos de Arte.y acondicionamiento de Museos de Arte.

10.  El lugar que acogió el encuentro fue laEl lugar que acogió el encuentro fue la
Academia de Bellas Artes de SanAcademia de Bellas Artes de San
Fernando.Fernando.
*(Antonio José García Bascón. La conferencia de Madrid*(Antonio José García Bascón. La conferencia de Madrid
de 1934, sobre arquitectura y acondicionamiento dede 1934, sobre arquitectura y acondicionamiento de
museos de arte. Universidad de Granada, España,museos de arte. Universidad de Granada, España,
2017).2017).

11. httpshttps://://www.google.comwww.google.com//
search?q=IMAGENS+DE+LA+REAL+ACADEMIA+DE+SAN+FERNANDO+Esearch?q=IMAGENS+DE+LA+REAL+ACADEMIA+DE+SAN+FERNANDO+E

12.  En el verano de 1939, en vísperas de la IIEn el verano de 1939, en vísperas de la II
Guerra Mundial, Ginebra acogió una granGuerra Mundial, Ginebra acogió una gran
exposición de obras de arte procedentesexposición de obras de arte procedentes
del Museo del Prado y otras pinacotecasdel Museo del Prado y otras pinacotecas
madrileñas que los republicanos habíanmadrileñas que los republicanos habían
salvado de los bombardeos durante lasalvado de los bombardeos durante la
Guerra Civil.Guerra Civil.

13. (Donación H. Contreras Chacel)(Donación H. Contreras Chacel)

14.  A través de la Comisión Internacional deA través de la Comisión Internacional de
Cooperación Intelectual a la cualCooperación Intelectual a la cual
pertenece la Oficina Internacional depertenece la Oficina Internacional de
Museos (OIM) se organiza la ConferenciaMuseos (OIM) se organiza la Conferencia
de Atenas de 1931.de Atenas de 1931.

15. http://viagemcomsabor.com.br/site/index.php/31-gr%C3%A9cia/146-http://viagemcomsabor.com.br/site/index.php/31-gr%C3%A9cia/146-
atenas-a-cidade-com-mais-hist%C3%B3ria-em-todo-o-mundo.htmlatenas-a-cidade-com-mais-hist%C3%B3ria-em-todo-o-mundo.html

16.  La Carta de Atenas (1931) fue redactadaLa Carta de Atenas (1931) fue redactada
en el IV Congreso Internacional deen el IV Congreso Internacional de
Arquitectura Moderna.Arquitectura Moderna.
 Es un texto normativo conocido como unEs un texto normativo conocido como un
manifiesto urbanístico que sirvió de basemanifiesto urbanístico que sirvió de base
para otros documentos internacionales.para otros documentos internacionales.

17.  La Declaración conjunta de Londres de 5 de EneroLa Declaración conjunta de Londres de 5 de Enero
de 1943 advierte expresamente sobre lade 1943 advierte expresamente sobre la
transferencia de bienes culturales y en seguida latransferencia de bienes culturales y en seguida la
Declaración de Moscú de 30 de Octubre de 1943Declaración de Moscú de 30 de Octubre de 1943
en el mismo sentido.en el mismo sentido.
 Una vez concluida la Segunda Guerra Mundial, enUna vez concluida la Segunda Guerra Mundial, en
1945 la Organización de las Naciones Unidas toma1945 la Organización de las Naciones Unidas toma
el frente de las iniciativas anteriores, como lael frente de las iniciativas anteriores, como la
principal organización para la cooperaciónprincipal organización para la cooperación
internacional con dimensión mundial.internacional con dimensión mundial.

18.  Dentro de las Naciones Unidas seDentro de las Naciones Unidas se
constituye la UNESCO en 1946, con sedeconstituye la UNESCO en 1946, con sede
central en París, creada para promover elcentral en París, creada para promover el
debate intelectual, fomentar reuniones dedebate intelectual, fomentar reuniones de
expertos y elaborar programas deexpertos y elaborar programas de
formación y divulgación.formación y divulgación.

19.  Los principales antecedentes de la UNESCO fueron laLos principales antecedentes de la UNESCO fueron la
Comisión Internacional de Cooperación IntelectualComisión Internacional de Cooperación Intelectual
(CICI), Ginebra, 1922-1946; su agencia ejecutiva, el(CICI), Ginebra, 1922-1946; su agencia ejecutiva, el
Instituto Internacional de Cooperación IntelectualInstituto Internacional de Cooperación Intelectual
(IICI), París, 1925-1946 y la Oficina Internacional de(IICI), París, 1925-1946 y la Oficina Internacional de
Educación (OIE), Ginebra, 1925-1968; desde 1969, laEducación (OIE), Ginebra, 1925-1968; desde 1969, la
OIE forma parte integrante de la Secretaría de laOIE forma parte integrante de la Secretaría de la
UNESCO y cuenta con su propio estatuto.UNESCO y cuenta con su propio estatuto.

20. http://becasparatodos.com/concurso-unesco-cortometrajes-mujeres-la-http://becasparatodos.com/concurso-unesco-cortometrajes-mujeres-la-
ciencia/ciencia/

21.  Para encargarse de todos los temas dePara encargarse de todos los temas de
competencia, son creados diversoscompetencia, son creados diversos
institutos especializados, como el ICOMinstitutos especializados, como el ICOM
(1946) promoviendo el desarrollo de los(1946) promoviendo el desarrollo de los
museos, el ICCROM (1959) conservandomuseos, el ICCROM (1959) conservando
y restaurando los Bienes Culturales, ely restaurando los Bienes Culturales, el
ICOMOS (Venecia, 1964), responsableICOMOS (Venecia, 1964), responsable
por las políticas de conservación depor las políticas de conservación de
monumentos, conjuntos y zonasmonumentos, conjuntos y zonas
históricas.históricas.

22. https://www.google.com/search?https://www.google.com/search?
biw=1024&bih=639&tbm=isch&sa=1&ei=HWt_W9nwLYjFwATkwZOADbiw=1024&bih=639&tbm=isch&sa=1&ei=HWt_W9nwLYjFwATkwZOAD
g&q=imagenes+de+la+unesco&oq=imagenes+de+la+unesco&gsg&q=imagenes+de+la+unesco&oq=imagenes+de+la+unesco&gs

23.  En 1993 es creada la Organización de lasEn 1993 es creada la Organización de las
Ciudades del Patrimonio Mundial (OCPM)Ciudades del Patrimonio Mundial (OCPM)
así como el Consejo de Europa, fundadoasí como el Consejo de Europa, fundado
en 1949, con el fin de fomentar laen 1949, con el fin de fomentar la
cooperación europea para la mejora decooperación europea para la mejora de
las condiciones de vida de suslas condiciones de vida de sus
ciudadanos, con la función de promover elciudadanos, con la función de promover el
interés ciudadano por el Patrimoniointerés ciudadano por el Patrimonio
Cultural.Cultural.

25.  En 1969 es creado para ese fin el Comité deEn 1969 es creado para ese fin el Comité de
los Monumentos y Sitios del Consejo delos Monumentos y Sitios del Consejo de
Europa y finalmente la Unión Europea, comoEuropa y finalmente la Unión Europea, como
organismo europeo que incluye entre susorganismo europeo que incluye entre sus
compromisos apoyar el desarrollo de lascompromisos apoyar el desarrollo de las
culturas nacionales dentro de un marcoculturas nacionales dentro de un marco
común del patrimonio cultural europeo,común del patrimonio cultural europeo,
revitalizando el patrimonio histórico-revitalizando el patrimonio histórico- artístico yartístico y
la gestión de los bienes culturales,la gestión de los bienes culturales,
especialmente en las zonas europeas menosespecialmente en las zonas europeas menos
favorecidas.favorecidas.

26.  Entre otras OrganizacionesEntre otras Organizaciones
Internacionales gubernamentales oInternacionales gubernamentales o
independientes, se encuentran el Institutoindependientes, se encuentran el Instituto
Central para la Restauración de Roma,Central para la Restauración de Roma,
resultado de una propuesta de laresultado de una propuesta de la
Conferencia General de la UNESCO queConferencia General de la UNESCO que
se llevó a cabo en Nueva Delhi en 1956.se llevó a cabo en Nueva Delhi en 1956.

27.  Se creó un consejo provisional nominadoSe creó un consejo provisional nominado
por la UNESCO para gobernar el Centro ypor la UNESCO para gobernar el Centro y
en 1959 se inauguró dicho centro enen 1959 se inauguró dicho centro en
Roma bajo la dirección del reconocidoRoma bajo la dirección del reconocido
conservador del Museo Británico Harold J.conservador del Museo Británico Harold J.
Plenderleith.Plenderleith.

28.  Al finalizar la Segunda Guerra MundialAl finalizar la Segunda Guerra Mundial
surgió la necesidad de repararsurgió la necesidad de reparar
monumentos y otros tipos de patrimoniomonumentos y otros tipos de patrimonio
cultural que habían sido dañados ocultural que habían sido dañados o
destruidos.destruidos.

29.  Al mismo tiempo, otros países salían de laAl mismo tiempo, otros países salían de la
colonización y estaban ansiosos porcolonización y estaban ansiosos por
industrializarse, reclamar y redefinir suindustrializarse, reclamar y redefinir su
identidad cultural y capacitar a personalidentidad cultural y capacitar a personal
para preservar su patrimonio.para preservar su patrimonio.

31. El Instituto de Conservación Paul GettyEl Instituto de Conservación Paul Getty

32. la organización Hispania Nostra…la organización Hispania Nostra…

33.  La consecuencia más importante de lasLa consecuencia más importante de las
convocatorias realizadas por losconvocatorias realizadas por los
Organismos Internacionales es laOrganismos Internacionales es la
publicación de una serie de textos quepublicación de una serie de textos que
enmarcan directrices de actuación, comoenmarcan directrices de actuación, como
marco de referencia o vinculantes, paramarco de referencia o vinculantes, para
proteger el patrimonio cultural.proteger el patrimonio cultural.

34.  Los documentos pueden ser dictados a nivelLos documentos pueden ser dictados a nivel
mundial, como el Tratado de Haya de 1954, umundial, como el Tratado de Haya de 1954, u
continental, como el Pacto Roerich.continental, como el Pacto Roerich.
 Primero se subscriben al Patrimonio OccidentalPrimero se subscriben al Patrimonio Occidental
y cobran importancia a los patrimoniosy cobran importancia a los patrimonios
asiáticos o africanos y así por delante.asiáticos o africanos y así por delante.

35.  Los textos centrados en los bienes aislados dan paso aLos textos centrados en los bienes aislados dan paso a
documentos sobre nuevos patrimonios: etnográfico,documentos sobre nuevos patrimonios: etnográfico,
documental…documental…
 Su objetivo es ofrecer una respuesta anticipada a losSu objetivo es ofrecer una respuesta anticipada a los
peligros que puedan ser causados al patrimonio.peligros que puedan ser causados al patrimonio.
 Tienen una estructura semejante, se inician como unaTienen una estructura semejante, se inician como una
reflexión crítica de las prácticas existentes y presentanreflexión crítica de las prácticas existentes y presentan
en seguida las nuevas directrices.en seguida las nuevas directrices.

36. REFERENCIASREFERENCIAS
 The League of Nations: A Chapter in WorldThe League of Nations: A Chapter in World
Politics, Hardcover – by John Spencer Bassett.Politics, Hardcover – by John Spencer Bassett.
New York. Longmans, Green and co., 1928.New York. Longmans, Green and co., 1928.
 Marbeau, M (2001). La Société des Nations (emMarbeau, M (2001). La Société des Nations (em
inglês). [S.l.]: Presses Universitaires de France.inglês). [S.l.]: Presses Universitaires de France.
 http://www.unesco.org/new/es/unesco/about-http://www.unesco.org/new/es/unesco/about-
us/who-we-are/history/historia de la Unescous/who-we-are/history/historia de la Unesco

37. imágenesimágenes
 https://www.wdl.org/es/search/?contributors=League%20ofhttps://www.wdl.org/es/search/?contributors=League%20of
%20Nations.%20Secretariat.%20Information%20Section/.%20Nations.%20Secretariat.%20Information%20Section/.
imágenes de la Liga de las Nacionesimágenes de la Liga de las Naciones
 https://www.google.com/search?https://www.google.com/search?
biw=1024&bih=639&tbm=isch&sa=1&ei=O3V_W4bzA4OlwgTE5bnbiw=1024&bih=639&tbm=isch&sa=1&ei=O3V_W4bzA4OlwgTE5bn
ACA&q=imagenes+del+instituto+hispania+nostra&oq=imagenes+deACA&q=imagenes+del+instituto+hispania+nostra&oq=imagenes+de
l+instituto+hispania+nostra&gsl+instituto+hispania+nostra&gs
 https://www.google.com/search?https://www.google.com/search?
biw=1024&bih=639&tbm=isch&sa=1&ei=lXN_W97XHsK3wQT_qJ_gbiw=1024&bih=639&tbm=isch&sa=1&ei=lXN_W97XHsK3wQT_qJ_g
Dg&q=imagenes+del+instituo+paul+getty&oq=imagenes+del+instituDg&q=imagenes+del+instituo+paul+getty&oq=imagenes+del+institu
o+paul+getty&gs_lo+paul+getty&gs_l

38. Actualización de la grade curricular: Especialización em Museología.Actualización de la grade curricular: Especialización em Museología.
(United Nations Library . Genebra - 2010)(United Nations Library . Genebra - 2010)
Profa. Dra Teresa Cristina de Andrade BockProfa. Dra Teresa Cristina de Andrade Bock
Plataforma Lattes (complete CV)Plataforma Lattes (complete CV)
CNPq - Brasil.CNPq - Brasil.