1. Brecha cognitiva en la sociedad
del conocimiento

2. Nueva estructuración social a partir del
conocimiento y el aprendizaje
• Estas sociedades
enfrentan la necesidad
de gestionar
informacion de manera
eficiente.
• Deben ampliar su
capital intelectual para
crear nuevas estrategias
que generen
conocieminto.

3. • Trasformarse en una
sociedad que no solo
tenga acceso a la
informacion, si no que
sepa utilizarla y
convetirla en
conocimiento para un
beneficio tangible.

4. Trasformarnos hacia una sociedad de
conocimiento.
• La ventaja acumulativa: el
acceso a la informacion
amplia nuestro
conocimiento, al
contrario quien no tiene
acceso a informacion
tienen un deficit de
conocimiento.
• La capacidad adquisitiva
de información es por
parte de personas que
poseen un nivel alto en su
formación.

5. • Se destaca entonces, que
las sociedades del
conocimiento deve tener
una renovación en su
educación.
• Se debe tener acceso a
educación de alto nivel.
• Orientar hacia la
perfeccion de habilidades
de autoaprendizaje,
busqueda de inforación y
construcción de
conocimiento

6. Iniciativas de la Unesco para construir
sociedades del conocimiento
• Una mejor valorización
del conocimiento para
luchar contra la brecha
cognitiva.
• Enfoque mas
participativo de acceso
al conocimiento.
• Una mejor integración
de las politicas del
conociento.

7. Iniciativas de la Unesco para construir
sociedades del conocimiento
• Una mejor valorización
del conocimiento para
luchar contra la brecha
cognitiva.
• Enfoque mas
participativo de acceso
al conocimiento.
• Una mejor integración
de las politicas del
conociento.