1. PROYECTO DE CIENCIA
DANIEL MEJIA
DANIELA ORTIZ
MARIA FERNANDA GRANADA
CLAUIDIA CUERO
MARTHA GALVIS
ANDRES FELIPE POSSO
GRADO: 10-3

2. Construir un dispositivo electrónico
de medición y captación de corriente

3. Aprender a resolver problemas
prácticos que se nos presenten
durante el proceso
Desarrollar y poner en práctica todo nuestro
conocimiento y capacidades para la
elaboración de un artefacto tecnológico
Utilizar materiales y herramientas a la
mano de bajo costo

4. Construir un dispositivo tecnológico de
electricidad que permita la captación y
medición de corriente eléctrica utilizando
materiales y herramientas a la mano para
así desarrollar y poner en práctica todo
nuestro conocimiento y nuestras
capacidades en la elaboración del proyecto.
Logramos un desarrollo físico e intelectual
de nuestras capacidades que nos permiten
realizar cualquier diseño

5. Es un dispositivo de medición sensible
para detectar pequeñas cantidades
de corriente eléctrica

6. • Madera • pinzas
cocodrilo
• Bisagras
• Percha de
• Cobre sin metal
aislamiento
• espuma
• cable de cobre
• tornillos
• arandelas
• Clavos
• pegante
• imán

7. 1. Comenzar con el gabinete
2. Construir el mecanismo
de medición
3. Detalles
Revisar que todo el
mecanismo y el
dispositivo funcione
correctamente

8. El galvanómetro de disco
magnético funciona como una
brújula
Cuando se conecta una corriente
eléctrica al galvanómetro, pasa
a través de la
bobina, convirtiendo en un
electroimán una batería al
Al conectar
galvanómetro este indicara los
terminales positivos y negativos de la
batería

9. START HELP EXIT

10. • BASANDOTE EN LA ANTERIOR EXPOSICION
• EL JUEGO TRATA DE ENCONTRAR EL PAR DE
TARJETAS CORRESPONDIENTES A SUS PREGUNTAS Y
RESPUESTAS A CERTADAMENTE
• PARA QUE SEA MAS FACIL PUEDES DESTAPARA LAS
TARJETAS EN ORDEN
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11. 1 2 3
4 5 6

12. 3
¿ Que es un
galvanómetro? 2
4 5 6

13. 3
¿ Que es un
galvanómetro? 2
Dispositivo de
4 medición y
captación de 6
corriente

14. ¿ Nuestra
3
¿ Que es un
galvanómetro? misión es?
4 5 6

15. Funciona
¿ Que es un
galvanómetro? 2 como un
electroimán
4 5 6

16. 3
¿ Que es un
galvanómetro? 2
¿Cuándo hay un
paso de
5 6
corriente a
través del
dispositivo?

17. 3
¿ Que es un
galvanómetro? 2
4 5 Poner en
practica
nuestras
capacidades

18. ¿ Nuestra
1 misión es? 3
4 5 6

19. ¿ Nuestra
1 misión es? 3
4 5 Poner en
practica
nuestras
capacidades

20. ¿ Nuestra Funciona
1 misión es? como un
electroimán
4 5 6

21. ¿ Nuestra
1 misión es? 3
¿Cuándo hay un
paso de
5 6
corriente a
través del
dispositivo?

22. ¿ Nuestra
1 misión es? 3
4 6
Dispositivo de
medición y
captación de
corriente

23. Funciona
1 2 como un
electroimán
4 5 6

24. 1 2 3
¿Cuándo hay un
paso de
5 6
corriente a
través del
dispositivo?

25. Funciona
1 2 como un
electroimán
¿Cuándo hay un
paso de
5 6
corriente a
través del
dispositivo?

26. 1 2 3
Dispositivo de
4 medición y
captación de 6
corriente

27. 1 2 3
4 5 Poner en
practica
nuestras
capacidades

28. ¿ Nuestra
3
¿ Que es un
galvanómetro? misión es?
Dispositivo de
4 medición y
captación de 6
corriente

29. ¿ Nuestra
3
¿ Que es un
galvanómetro? misión es?
Dispositivo de Poner en
4 medición y
captación de
practica
nuestras
corriente capacidades

30. Funciona
¿ Que es un
galvanómetro? 2 como un
electroimán
Dispositivo de
4 medición y
captación de 6
corriente

31. Funciona
¿ Que es un
galvanómetro? 2 como un
electroimán
¿Cuándo hay un
paso de
corriente a
Dispositivo de
medición y 6
través del captación de
dispositivo? corriente

32. ¿ Nuestra Funciona
¿ Que es un
misión es? como un
galvanómetro?
electroimán
Dispositivo de Poner en
4 medición y
captación de
practica
nuestras
corriente capacidades

33. ¿ Nuestra Funciona
¿ Que es un
misión es? como un
galvanómetro?
electroimán
¿Cuándo hay un
Dispositivo de
paso de
corriente a medición y 6
través del captación de
dispositivo? corriente

34. Funciona
¿ Que es un
galvanómetro? 2 como un
electroimán
Dispositivo de Poner en
4 medición y
captación de
practica
nuestras
corriente capacidades

35. ¿ Nuestra
1 misión es? 3
¿Cuándo hay un
paso de
corriente a 5 Poner en
practica
través del nuestras
dispositivo? capacidades

36. ¿ Nuestra Funciona
1 misión es? como un
electroimán
¿Cuándo hay un
paso de
corriente a 5 Poner en
practica
través del nuestras
dispositivo? capacidades

37. ¿ Nuestra Funciona
¿ Que es un
misión es? como un
galvanómetro?
electroimán
¿Cuándo hay un
paso de
corriente a 5 Poner en
practica
través del nuestras
dispositivo? capacidades

38. ¿ Nuestra Funciona
1 misión es? como un
electroimán
¿Cuándo hay un
Dispositivo de
paso de Poner en
medición y
corriente a practica
captación de
través del nuestras
corriente
dispositivo? capacidades

39. ¿ Nuestra
3
¿ Que es un
galvanómetro? misión es?
¿Cuándo hay un Dispositivo de
paso de Poner en
medición y practica
corriente a captación de
través del nuestras
corriente capacidades
dispositivo?

40. ¿ Nuestra
3
¿ Que es un
galvanómetro? misión es?
4 5 Poner en
practica
nuestras
capacidades

41. ¿ Nuestra Funciona
1 misión es? como un
electroimán
4 5 Poner en
practica
nuestras
capacidades

42. 1
¿ Nuestra
misión es?
3
Dispositivo de
4 medición y
captación de
Poner en
practica
corriente nuestras
capacidades

43. ¿ Nuestra Funciona
¿ Que es un
misión es? como un
galvanómetro?
electroimán
¿Cuándo hay un Poner en
paso de Dispositivo de
medición y practica
corriente a nuestras
través del captación de
corriente capacidades
dispositivo?

44. PREPARA TU MENTE

45. ¡ DE QUE ES CAPAZ NUESTRO CEREBRO...!
Lea el texto hasta el final, sin fijarse en
que este se ve algo extraño...
En difreetnes invesigtacinoes los
cinefiticos inlgeses descbureiron, que es de
pcoa impotrancia en que odern etsan las
lertas en las palbaras, lo mas improtnate,es
que la prirmea y ulimta lerta tieenn que
esatr en su luagr.
Lo del meido no es imoprtnate, aun asi
pudees leer.
Poruqe nosrotos lemeos las pablaras enetras
y no lerta por lerta.

46.  Tu te levantas a las 9 para ir a trabajar y te vas a
dormir a las 8 .
 ¿ Cuantas horas duermes ?
12 13 1 8 0 9

47. Una clase de repaso
no te haría daño
VOLVER

48. 1 es la
respuesta
correcta

49. Mira bien el dibujo...¿que ves?
Lee la explicacion que esta mas abajo
Las investigaciones han demostrado que los
niños pequeños no pueden diferenciar esta
pareja, ya que ellos en su memoria aun no
tienen esta informacion asociada a nada.
¡¡¡Los niños pequeños solo ven 9 delfines!!
Moraleja
Si en el transcurso de 3 segundos no
encuentras los delfines, te daras cuenta que
clase asociaciones tiene tu cerebro...

50. La mejor de las iluciones
Instrucciones:
1. mira por 40 segundos los 4 puntos en el centro del dibujo
2. luego mira hacia otro lado y parpadea seguido sin parar
bueno ¿y a quien ves en tus ojos?