1. UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUÍZ GALLO”FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓNSECCIÓN DE POST GRADO UNIDAD DE ESTUDIOS SEGUNDA ESPECIALIDADTECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA AUTORES: CALLE LÓPEZ, Uvaldina SÁNCHEZ PARIACURÍ, Nixor GUIVINOBREGON, Sonia DOCENTE: BENAVIDES NUÑEZFredy
3. Se apoya en el aprendizaje significativo que es relevante por su aspecto motivador, y de interrelación con su diario vivir. El estudiante desarrollará competencias desde el punto de vista interpretativo, argumentativo y propositivo. Desarrolla el pensamiento inventivo, creativo. Debe estar incorporada dentro del currículo. RELACIÓN ENTRE APRENDIZAJE Y PROYECTO COLABORATIVO
