ALAD

1. HERRAMIENTAS Por
DIGITALES EN LÍNEA Salas Sánchez
Alejandra
PARA LA ENSEÑANZA
MIS AVANCES

2. ESTOS FUERON LOS TEMAS DEL CURSO…
1. Identificación de tipos aplicaciones.
2. Herramientas para publicar:
blog, 4teachers,filamentality,project
poster, pbwiki,podomatic, slidestory, slides
hare.
3. Herramientas para socializar tus sitios:
blinklist
4. Creación de propuestas de actividades de
aprendizaje.
5. Mi reflexión final.

3. OBJETIVO:
 1 . El participante SITIO TIPO DE APLICACIÓN
Filamentality Herramienta (permite elaborar diferentes tipos de
identificará las actividades de aprendizaje)
herramientas de la web2 , yHow to
clasificará Recurso
las aplicaciones con base
en la tipología propuesta
Biography Maker tutorial
National Geographic actividad interactiva
Museum
BBC Teaching English recurso
Webquests actividad
Answers.com recurso
 Esta actividad fue muy interesante ya que descubrí muchas
herramientas y recursos que no conocía y que pueden ser
aplicables al trabajo con los estudiantes :

4. OBJETIVO:
2. El participante utilizará herramientas web2 para publicar.
http://alesalasalad.blogspot.mx/
http://poster.4teachers.org/worksheet/view.php?id=162961
http://www.diigo.com/user/alesalas17
https://docs.google.com/presentation/d/11kXHpo6TEI1VH5m6jz
OAHOVv68ENOMFDsVGeEugWRaA/present?pli=1&ueb=true#slid
e=id.p
http://www.pimpampum.net/bookr/index.php?id=40619
http://photopeach.com/album/iv8upf

5. Mi reflexión :
Hubo muchas herramientas nuevas por conocer, particularmente me
gustó photopech, diigo fue muy util para recordar páginas visitadas y que
cuando se necesitan muchas veces ya no encuentras, realizar posters
me parece una herramienta muy útil con los estudiantes

6. OBJETIVO:
3. El par ticipante desarrollará un plan de clase para un tema de su
elección e incorporará el uso de tecnología utilizando al menos una
herramienta .
1) les pedimos que lean la el link http://leoye -
cetis141 .blogspot.mx/2011/10/comprension -lectora-y -estrategias-
de.html y complementen la información con otras fuentes
2) Que realicen un poster por parejas (Utilizando el que nos puso
Andrea como modelo)
3) Que retroalimenten el poster elaborado por sus compañeros
4) Les damos una lectura para que apliquen las estrategias
5) que los alumnos realicen un poster de manera individual
relacionando el contenido de la lectura
6) se socializan los poster s per sonales en clase
Mi reflexión : Aunque esta actividad era de trabajo colaborativo, no
logramos consolidarla como equipo, lo cual fue muy triste pero a la
vez me permitió reflexionar acerca de las actividades y habilidades
que se deben desarrollar dentro del trabajo colaborativo

7. OBJETIVO:
4. El participante reflexionar á sobre los cambios ,en la forma de
aprender y de guiar el aprendizaje, que se propician por el
desarrrollo e implementación de la tecnología de la
comunicación.
Mi reflexión :
Considero que el proceso de aprendizaje se encuentra en periodo
de transición y revolución, existen muchas herramientas que
ayudan al estudiante a autorregular su propio aprendizaje, que
los inducen a ser autoreflexivos y autocríticos, el uso del las
Nuevas Tecnologías de la Información y la comunicación dará
paso a un nuevo rol del educador forjándolo cono líder y guía
de los nuevos estudiantes independientes.

8. MIS COMPETENCIAS
Marca con una paloma ()las acciones que sabes como llevar
a cabo en un blog.
 Insertar una imagen √
 Cambiar el tipo de texto√
 Incluir una liga√
 Editar una entrada √
 Eliminar una entrada √
 Incrustar (embed) un producto creado con otra herramienta
compatible. √
 Publicar un comentario. √

9. MIS COMPETENCIAS
Puedo editar en una wiki. √
Puedo crear un archivo de audio y publicarlo
en mi blog. √
Puedo crear un producto a base de imágenes
y publicarlo en mi blog. √
Se como inscribirme a una revista digital. √
Se como publicar un texto de varias cuartillas
en mi blog. √

10. NUEVAS METAS:
 Lo que necesito /deseo conocer /debo practicar más es ….
Debo practicar más la publicación de slideshare y la
publicación de google.docs
 Para que pueda aplicar incorporar a mi práctica docente el
uso de la tecnología regularmente es necesario que ….
Los estudiantes tengan acceso a las salas de informática del
plantel o brindarles un mayor tiempo para realizar las
actividades fuera del salón de clases

11. MUCHAS GRACIAS
Esperamos que hayas disfrutado las actividades.
Ma. Elena Delgado y
Verónica Peña