1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PÚBLICA

2. SECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y
SUPERIOR.
¿Quiénes Somos?
Misión y Visión
La Subsecretaría de Educación Media Superior es un órgano dependiente de la Secretaría de Educación Pública,
responsable del establecimiento de normas y políticas para la planeación, organización y evaluación académica y
administrativa de la Educación Media Superior.
Identidad
Conoce los lineamientos de Identidad Institucional del Gobierno Federal 2006-2007.
Historia
La Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) fue creada el 22 de Enero de 2005, al entrar en vigor el
Reglamento Interior de la SEP publicado el 21 de Enero, en el Diario Oficial de la Federación (DOF).
Funciones
Son facultades del titular de la SEMS, entre otras, planear, programar, organizar, dirigir evaluar las actividades de las
unidades administrativas adscritas, conforme instrucciones del Secretario del Ramo; cada una de estas unidades
administrativas tienen a su cargo un conjunto de instituciones que dirigir, atender y coordinar.
La Subsecretaría de Educación Superior (SES) es el área de la Secretaría de Educación Pública encargada de impulsar una educación
de calidad que
Permita la formación de profesionistas competitivos y comprometidos con el desarrollo regional y nacional, y que contribuya a la
edificación de una sociedad más justa.
A través de sus diferentes políticas públicas, planes y programas, la SES trabaja para brindar una educación equitativa, pertinente,
flexible, innovadora,
diversificada y de amplia cobertura. Con ello se busca avanzar hacia el fortalecimiento de un Sistema de Educación Superior cada
vez más integrado y

3. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Garantizar el derecho a la educación, entendido como la igualdad de
oportunidades para el acceso, la permanencia y el logro educativo de
todos los niños y jóvenes del país en la educación básica. Garantizar
que todos los niños y jóvenes que cursen la educación básica adquieran
conocimientos fundamentales, desarrollen competencias, valores y
comportamientos necesarios para alcanzar una vida personal y familiar
plena
para ejercer una ciudadanía responsable y comprometida, participar en el
trabajo productivo y continuar aprendiendo a lo largo de la vida.
Asimismo, mejorar el funcionamiento del sistema educativo, reformando la
educación básica a fin de asegurar la eficacia en el diseño e
implementación
de las políticas, el seguimiento permanente, la eficiencia y transparencia
en la
aplicación de los recursos y la rendición de cuentas, para garantizar que
las
políticas se centren en el alumno, el docente y la escuela