Este cuestionario pretende valorar diversos aspectos influyentes en la adquisición y desarrollo de unos adecuados hábitos de estudio en el alumnado de 6º curso de Educación Primaria de cara a su incorporación a la E.S.O.

1. CUESTIONARIO SOBRE HÁBITOS DE ESTUDIO
1.- MOTIVACIÓN PARA EL ESTUDIO
1. Cuando acabe los estudios me gustaría seguir estudiando SI NO
2. Me pongo a estudiar sin que me lo indiquen SI NO
3. Intento ampliar los conocimientos aprendidos en el colegio SI NO
4. Estudio para sacar más de un aprobado (porque realmente me gusta
aprender)
SI NO
5. Trato de estudiar a diario, aunque no haya deberes o exámenes SI NO
2.- PLANIFICACIÓN
1. Llevo al día mis trabajos escolares. SI NO
2. Antes de ponerme a estudiar distribuyo el tiempo entre las tareas que
tengo que hacer.
SI NO
3. Utilizo una agenda o cuaderno para apuntar mis tareas escolares. SI NO
4. Propongo terminar el trabajo que me propongo cada día. SI NO
5. Preparo con antelación el material que voy a necesitar para estudiar o
ir a clase
SI NO
3.- MÉTODO DE ESTUDIO
1. Trato de relacionar lo que estudio con lo que ya sé. SI NO
2. Suelo hacer una lectura rápida al empezar a estudiar. SI NO
3. Subrayo, resalto o apunto las ideas más importantes. SI NO
4. Frecuentemente hago esquemas o resúmenes cuando estudio. SI NO
5. Al final de mi tiempo de estudio compruebo lo que he aprendido. SI NO
4.- LECTURA
1. Cuando estudio me intereso por las ilustraciones o gráficos que
acompañan al texto.
SI NO
2. Normalmente utilizo el diccionario cuando desconozco el significado
de una palabra.
SI NO
3. Me resulta muy divertido leer. SI NO
4. Antes de utilizar un libro por primera vez consulto el índice. SI NO
5. Leo otros libros además de los obligatorios. SI NO
5.- LUGAR DE ESTUDIO
1. Tengo un lugar fijo para estudiar SI NO
2. Estudio en una habitación alejada de ruidos, tv, radio, etc. SI NO
3. Hay suficiente espacio en la mesa de estudio SI NO

2. 4. Tengo luz suficiente para estudiar sin forzar la vista. SI NO
5. Cuando me pongo a estudiar tengo a mano todo lo que voy a
necesitar.
SI NO
6.- TIEMPO
1. Tengo un horario diario de estudio, reposo, tiempo libre, etc. SI NO
2. Divido mi tiempo entre las asignaturas que debo estudiar. SI NO
3. Hago un programa del tiempo que he de dedicar al estudio
diariamente.
SI NO
4. Estudio como mínimo cinco días a la semana. SI NO
5. En mi plan de estudio incluyo momentos de descanso. SI NO
7.- ATENCIÓN
1. Miro al profesor./a cuando explica. SI NO
2. Tomo nota de las lecciones señaladas para estudio y de los ejercicios
que debo hacer.
SI NO
3. Trato de estar atento durante toda la exposición del profesor./a SI NO
4. Pregunto cuando no comprendo alguna cuestión. SI NO
5. Participo en la actividad común de la clase. SI NO
8.- ESQUEMAS
1. Hago esquemas de cada lección. SI NO
2. En los esquemas incluyo la materia del libro y de los apuntes tomados
en clase.
SI NO
3. Empleo el menor número posible de palabras para hacer los
esquemas.
SI NO
4. Cuando una lección es difícil o confuso, procuro organizarla a través
de esquemas o guiones para que sean fácilmente comprensibles.
SI NO
5. Mis esquemas destacan las ideas principales. SI NO
9.- EJERCICIOS
1. Leo con detenimiento los enunciados y me aseguro que he
comprendido bien lo que tengo que hacer antes de ponerme a la tarea.
SI NO
2. Consulto otros libros, fuentes de información, etc. además de los de
texto.
SI NO
3. Antes de redactar un trabajo hago un guión o esquema sobre lo que
voy a hacer.
SI NO
4. Hago todo lo posible por redactar mis ejercicios de manera clara. SI NO
5. Compruebo la ortografía, la redacción y limpieza de lo que escribo. SI NO
10.- REALIZACIÓN DE TRABAJOS - EXÁMENES

3. 1. Cuido la presentación y la ortografía en los trabajos y exámenes. SI NO
2. Repaso cuidadosamente los exámenes y trabajos antes de
entregarlos.
SI NO
3. Cuando me entregan un trabajo o examen reviso detenidamente las
correcciones.
SI NO
4. En los exámenes dedico un tiempo a organizar las ideas antes de
empezar a escribir.
SI NO
5. Suelo preparar a conciencia las pruebas y ejercicios escritos. SI NO
11.- AUTOEVALUACIÓN
1. Al final de mi sesión de estudio compruebo cómo ha funcionado mi
planificación.
SI NO
2. Reviso frecuentemente mis apuntes con la intención de mejorarlos. SI NO
3. Me autoexamino para comprobar lo que aprendo. SI NO
4. Además de las notas de mis profesores yo mismo valoro mis
exámenes.
SI NO
5. Suelo reflexionar sobre mi comportamiento en clase. SI NO