Taller para grado 11, basado en la película Chloe

1. UNA PROPUESTA ATREVIDA<br />577215372110<br />Taller dirigido para el grado 11°<br />El poder de la palabra y la persuasión con suavidad y delicadeza, lleva a la protagonista a poner en peligro la estabilidad de una familia.<br />DAVIDReconocido profesor de música, lleva una vida cómoda y monótona. CATHERINEPrestigiosa ginecóloga, insegura, con baja autoestima.<br />CHLOEJoven y bella prostituta, manejaba una cautelosa levedad, seductora; su relación con David es desde lo imaginario. <br />MICHAELEstudiante de música, talentoso, introvertido, vive de relaciones rotas.<br />-163830342265 CATHERINE: ¿Está bien? <br />CHLOE: Si. Estoy bien.<br />CATHERINE: ¿Puedo ayudarla?<br />CHLOE: No hay papel sanitario aquí.<br />CATHERINE: ¡Yo tengo!<br />CHLOE: Los hombres son todos unos malditos.<br /> - Se le cayó esto.<br />CATHERINE: No es mía.<br />CHLOE: Llévesela.<br />CATHERINE: ¿Por qué?<br />CHLOE: Quiero que la tenga. <br />CATHERINE: Debo regresar con mi esposo. <br /> DE MANERA INDIVIDUAL RESPONDE:<br />¿Has tenido encuentros inesperados? Narra tu experiencia.<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />¿Has ayudado o recibido ayuda de alguien? En qué situación.<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Frente a cambios de institución, profesor, grupo. ¿Cómo has logrado adaptarte? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />-609605080CHLOE: ¿Quiere invitarme a un trago?<br />CATHERINE: ¿Qué quieres?<br />CHLOE: Lo mismo que usted.<br />CATHERINE: Otro chardone.<br />CHLOE: No suelo encontrarme con mujeres, si lo hago con parejas, pero mujeres solteras…<br />- Gracias (al mesero)<br />CATHERINE: Creo que a mi esposo le gustarías.<br />CHLOE: ¿Elige las mujeres para él?<br />CATHERINE: No<br />CHLOE: ¿No puede venir él solo? ¿Por qué no?<br />CATHERINE: ¿Cómo te llamas?<br />CHLOE: Chloe.<br />CATHERINE: Mi esposo me engaña. Creo que me engaña. – quiero averiguarlo, ver que hace si tu apareces en su vida.<br />CHLOE: Casi todos mis clientes son casados.<br />CATHERINE: Él no es un cliente.<br />CHLOE: ¿Y cómo es él?<br />CATHERINE: Es alto, fuerte, tiene cabello castaño, es muy apuesto, suele almorzar en el café diplomático…<br /> CUANDO SE TE PRESENTA UN PROBLEMA: <br />Te deprimes Le cuentas a un desconocido<br />Buscas una persona idónea que te No buscas soluciones<br />Pueda ayudar <br /> Le cuentas a los que conoces<br />EN PEQUEÑOS GRUPOS COMENTEN COMO HAN SOLUCIONADO DIFICULTADES.<br />3215640163195ANALIZA LA IMAGEN Y RESPONDE:<br />¿Conocía en realidad David a Chloe?<br /> SI NO<br />Justifica tu respuesta _________<br />___________________________<br />___________________________<br />___________________________<br />___________________________<br />___________________________<br />___________________________<br />___________________________<br />___________________________<br />¿Dónde se encontraban David Y Chloe?<br />Café Diplomático<br />Hotel Windsor Arms<br />Jardines Sallenz<br />Restaurante<br /> OBSERVA LA IMAGEN Y CONSTRUYE UNA HISTORIA COMPLETA. <br />(Individual)<br />_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />3962401082040Hhhhhhh<br />ELIGE LA OPCIÓN QUE CONSIDERES CORRECTA<br />¿Cuál de las siguientes situaciones crees que puede ser una propuesta atrevida? Argumenta tu respuesta.<br />Cuando la estudiante propone al profesor de música que cene con ellos el día de su cumpleaños.<br />Cuando Catherine contrata a Chloe para seducir a su esposo.<br />Cuando Chloe visita a Michael y le pide que la lleve al cuarto de sus padres.<br />Cuando Michael dormía con la novia en su casa.<br />Cuando David es amable con la mesera.<br />ARGUMENTA:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Enuncia situaciones actuales, en las que consideres que las personas han sido atrevidas:<br />_______________________________________________<br />_______________________________________________<br />_______________________________________________<br />¿Qué piensas cuando Michael sube con Chloe al cuarto de sus padres, siendo una desconocida aún para él?<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Encuentra la característica más representativa de cada personaje:<br />-32448533020<br />Construye un crucigrama con las características positivas, más relevantes de algunos de tus compañeros de clase… luego socializa tu trabajo<br />CUENTA LOS VALORES Y ANTIVALORES OBSERVADOS EN LA PELICULA. (Trabajo Individual)<br />VALORESANTIVALORES<br />DINÁMICA: “JUGANDO NOS VALORAMOS”<br />Consigue la firma de un compañero en el cual se destaque cada uno de los siguientes valores. Luego de 3 minutos quien tenga más firmas recogidas será el ganador.<br />AMOR___________________HONESTIDAD____________________<br />PUNTUALIDAD______________________<br />GRATITUD__________________TOLERANCIA__________________SINCERIDAD__________________PACIENCIA_____________________RESPETO_____________________HUMILDAD______________________<br />SE HABLARÁ A NIVEL GRUPAL ACERCA DE LOS SENTIMIENTOS GENERADOS DESPUÉS DE LA ACTIVIDAD. <br />613410120015COMO LA FAMILIA DE MICHAEL EXISTEN MUCHAS EN LA ACTUALIDAD.<br /> PIENSA Y REFLEXIONA<br />¿Qué estarías dispuesto a aportar para fortalecer las relaciones dentro de tu familia?<br />_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />-765810163830¿Qué le aconsejarías a uno de tus compañeros que esté viviendo una situación de crisis familiar?<br />____________________________________<br />____________________________________<br />____________________________________<br />____________________________________<br />____________________________________<br />____________________________________<br />____________________________________<br />____________________________________<br />____________________________________<br />3168650154940461645160655<br />ANALIZA Y CONSTRUYE:<br />Redacta otro final para la historia.<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />¿Qué aspectos positivos resaltas de la película?<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />¿Con que aspectos no estás de acuerdo? Justifica <br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />¿Qué puedes concluir, con el contenido y análisis de la película?<br />____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />