1. “Uso eficiente de herramientas
digitales en la Docencia Universitaria”
CLASE N° 3
Vicerrectoría Académica - Dirección de Docencia

2. Wikis: Creando contenido en forma colaborativa
¿Qué es una Wiki?

3. Wikis: Creando contenido en forma colaborativa
¿ Por qué Wikispaces?
• Es el wiki más sencillo completo y versátil que existe.
• No se necesita experiencia ni conocimientos informáticos avanzados. En pocos minutos estás creando y editando
tu propio wiki.
• Constantemente nos ofrece nuevas e interesantes funcionalidades
• Permite la inserción de todo tipo de elementos multimedia con gran facilidad.
¿Por qué usar los wikis en contextos educativos?
• Aumenta la motivación de los estudiantes
• Sencillo de administrar
• Permite fomentar la creatividad y la innovación
• Mejora el grado de participación de todos los estudiantes
• Promueve la comunicación entre estudiantes y profesores.
• Una nueva forma de aprender y de enseñar.
¿ Cómo podemos usarlos en el aula?
• Crear webs sencillas
• Periódicos Digitales
• Proyectos en Grupo
• Organizar la web de un curso o carrera y publicar todo tipo de documentos
• Fomentar debates y discusiones en el aula
• Colaboración entre profesores/Colaboración entre alumnos de diferentes países
• Publicar las tareas a asignar a los estudiantes

4. Wikis: Creando contenido en forma colaborativa
Ejemplos de Wikis: http://aulablog21.wikispaces.com/eduwikisprimaria

5. Wikis: Creando contenido en forma colaborativa
Crear Wiki utilizando Wikispaces en español
Paso 1: En el extremo superior derecho de la
página pinchamos en el link «Únete» para
crearnos una cuenta en Wikispaces.
Paso 2: Introducimos los datos solicitados en el
formulario para crear nuestra Wiki. Pinchar la
opción «Si» cunado se nos pregunta si
queremos ¿Crear un Wiki?
Ir a mi Wiki

6. Wikis: Creando contenido en forma colaborativa
Paso 3: Terminar de completar el formulario y
pinchar el botón «Únete».
Paso 4: Se confirma la dirección electrónica pinchando el link que ha sido enviado a nuestra cuenta
de correo electrónico.

7. Wikis: Creando contenido en forma colaborativa
Paso 5: Edición y configuración de nuestra cuenta en Wikispaces.

8. Wikis: Creando contenido en forma colaborativa
Paso 6: Edición y configuración de nuestra Wiki.

9. Wikis: Creando contenido en forma colaborativa

10. Webquest: Realizando investigaciones guiadas
¿Por qué utilizar una Webquest?
Facilitar el acceso a documentos valiosos, hacer una selección previa; no impedirá que los
alumnos busquen información, pero sí debemos orientarlos. De esta manera se reducirá la pérdida
de tiempo buscando información, y podrá utilizarse el tiempo restante para que los alumnos
gestionen la información que reciben, comparando, clasificando, induciendo, deduciendo, analizando
errores y construyendo con aportes propios, incorporando al mismo tiempo el debate y el
pensamiento crítico para lograr una verdadera transformación de la información.

11. Webquest: Realizando investigaciones guiadas

12. Webquest: Realizando investigaciones guiadas
Crear Webquest utilizando PHPWebquest
Paso 1: En el bloque
«USUARIOS DEL
SISTEMA» pinche el link
«Solicitar una cuenta»

13. Webquest: Realizando investigaciones guiadas
Paso 2: Ingrese los datos solicitados en el
formulario y pinche el botón «Enviar»
Paso 3: Posterior a ello se despliega el siguiente mensaje, en él pinchamos el link «página
inicial» y en el formulario de autenticación tecleamos nuestros datos de acceso:

14. Webquest: Realizando investigaciones guiadas
Paso 4: Ingrese los datos solicitados en el
formulario y pinche el botón «Enviar» Después
de autenticarnos encontraremos diferentes
opciones, entre ellas seleccionamos «Crear una
Webquest»
Paso 5: Escogemos una plantilla y pinchamos el botón «Enviar»

15. Webquest: Realizando investigaciones guiadas
Paso 6: Rellene los campos
obligatorios y no se preocupe por
el diseño ya que podrá editarlo
en todo momento y realizar los
cambios que estime pertinentes.

16. Webquest: Realizando investigaciones guiadas
Paso 7: Completamos cada parte de nuestra Webquest y añadimos el contenido necesario.
Partimos con la pestaña «INTRODUCCIÓN»

17. Webquest: Realizando investigaciones guiadas
Paso 8: Seguimos con la pestaña «TAREAS» y así sucesivamente hasta configurar la pestaña
«CONCLUSIONES»

18. Webquest: Realizando investigaciones guiadas
Paso 9: Al término de configurar todas las pestañas se obtiene el link para acceder a nuestra
Webquest.
Biblioteca de Webquest: http://platea.pntic.mec.es/erodri1/BIBLIOTECA.htm