1. NOMBRE: JAMILTON ARLEX OCAMPO
BEDOYA
INSTITUCION: FUNDACION UNIVESITARIA
AUTONOMA DE LAS AMERICAS
2.
3. Es flexible: Los alumnos tienen disponibilidad
de horario las 24 horas al día, los 7 días a la
semana, cada estudiante puede establecer su
propio horario según las diferentes actividades
que realiza, permitiendo aprender cuando
quiera y en lugar que quiera evitando la rigidez
de tiempo y espacio.
4. Estudiantes activos: El aprendizaje se centra
en los estudiantes. Estos ya no se limitan a
recibir información del profesor, sino también
ellos son los responsables de la construcción
de los conocimientos que adquieren, ya que
marcan su propio ritmo de aprendizaje.
5. Accesibilidad: El estudiante puede acceder
sin limitación geográfica por medio del internet
a infinidad de recursos, multimedios e
información, que lo podrá ayudar a ampliar sus
conocimientos y obtener un aprendizaje más
significativo.
6. Formación: La educación virtual desarrolla la
capacidad de pensamiento crítico, destrezas
de investigación y análisis de información, uso
de herramientas tecnológicas, además de las
destrezas para resolver problemas prácticos.
7. La educación presencial o convencional, es
aquélla que como su nombre lo dice se exige y
requiere de una presencialidad obligatoria en el
aula para poder dirigir el aprendizaje por medio
del profesor, quien en su función más tradicional
explica, aclara, comunica ideas y experiencias: el
desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje
y docente-educativo, el educando y el profesor se
encuentran en la misma dimensión espacio-
temporal.
8. Fortalece las relaciones sociales.
El proceso de enseñanza-aprendizaje se
basa en la interacción directa entre alumno y
profesor.
9. Ofrece el acercamiento con los equipos y
espacios propios de la televisión.
Promueve un aprendizaje
significativo, partiendo de situaciones reales
de trabajo.
10. Empleo de una estrategia didáctica teórico–
práctica, pues se ha demostrado que es la
práctica misma lo que encamina al
significado de los contenidos.