Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Educación a distancia
1. Lina Marcela Domínguez Ramírez
Fundación Universitaria
Autónoma de las Américas
Educación a Distancia
2. La educación a distancia es una modalidad de estudio o
proceso de formación independiente mediada por
diversas tecnologías, con la finalidad de promover el
aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o
edad de los o las estudiantes. Es un estudio auto dirigido
por el estudiante, quien debe planificar y organizar su
tiempo, material didáctico y guía tutorial para responder
a las exigencias del curso que sigue, sin restricciones
físicas, económicas o sociales y con programaciones y
cronogramas flexibles.
Concepto
3. Esta modalidad de estudio se caracteriza,
fundamentalmente, por la separación física de
los profesores; el uso la tecnología de
información y comunicación (material impreso,
material digitalizado, material audiovisual,
recursos informáticos, otros materiales y
medios), para la instrucción y la interacción
entre profesores y estudiantes y estudiantes
entre sí; la facilitación de estrategias de
educación permanente y la igualdad de
oportunidades de estudio a toda la población.
4. La educación a distancia, dada la
amplia cobertura social que puede
alcanzar, hace realidad la igualdad de
oportunidades y acceso al estudio,
por lo que se transforma en una
respuesta a la demandas de
educación superior de la población.
5. Rol del Estudiante
- El rol mas importante es pasar de ser un
actor pasivo o solo receptor a un individuo
activo donde logre ser el protagonista y el
responsable de su propio aprendizaje
desarrollando habilidades que le permitan
sacar el máximo de provecho de las
estrategias educativas definidas por el
profesor.
6. -El estudiante virtual tiene la capacidad de auto-
motivarse y es auto-disciplinado, estas son dos
condiciones indispensables
-El estudiante virtual tiene la férrea voluntad de
dedicar una cantidad de tiempo significativa
cada semana para sus estudios.
- administración del propio tiempo dedicado al
aprendizaje. si antes el tiempo estaba enmarcado
en el horario de clases, es ahora el alumno quien
deberá decidir a qué hora deberá leer y estudiar
su curso
7. Rol del Docente
-El Tutor virtual, es un facilitador en un proceso de
enseñanza-aprendizaje, un mediador, un motivador,
un dinamizador y un guía de las diferentes fuentes de
información en un ambiente virtual
-Un docente virtual debe poseer la capacidad de
motivar, dinamizar los espacios comunitarios, valorar
las contribuciones personales de los estudiantes,
favorecer el trabajo en equipo y realizar un
seguimiento personalizado de todos y cada uno de los
alumnos
8. Ventajas
1. Flexibilidad en los tiempos de estudio
2. Incremento en la capacidad de pensamiento
critico
3. Aprendizaje mas eficiente y conocimientos
mas perdurables
4. El poder acceder desde nuestra casa sin tener
que desplazarnos a un sitio especifico
9. Desventajas
Relaciones Sociales: Las relaciones entre personas se
ven afectados, ya que no es lo mismo conversar por
medio del chat que hacerlo cara a cara, así que la
interacción y comunicación entre profesor-alumnos-
alumnos es menos profunda
Temor a que los estudiantes vean los medios con
pasividad de mirar un programa de TV (telenovelas)
caracterizado por una tendencia al facilismo
inmediato, inconveniente para aprender ciertos
contenido