adaptativas

1. Escala de Conducta Adaptativa ABS
Objetivo: Proporcionar información de la CA de personas con o sin DI en el ámbito de la
descripción, clasificación y apoyos.
Evaluar desempeño y dependencia en diferentes contextos.
ABS-S 3- 21 años
Evaluar indep. Personas y comunitaria de los niños en edad escolar.
ABS RC: 2
Dominios:
-Independencia personal Comportamiento e integración social
- Autosuficiencia personal - Adaptación social
- Autosuficiencia comunitaria - Adaptación personal
-Respo. Personal y social
Valoración:
5 tipos de puntaje:
Brutos, percentiles, dominio estándar, factor estándar, equivalencias de edad.

2. DABS
Objetivo
Proporciona información diagnóstica precisa alrededor del punto de corte en que se
considera que una persona pueda tener “limitaciones importantes” en la CA para un
posible diagnóstico de DI.
Valoración
0: no, nunca o casi nunca lo hace
1: lo hace cuando se lo recuerdan o le facilitan ayuda, pero nunca o casi nunca lo hace de manera
independiente.
2: si, algunas veces lo hace de manera independiente – pero en ocasiones necesita que se lo
recuerden o que le faciliten ayuda
3: Sí, siempre o casi siempre lo hace de manera independiente- nunca o casi nunca necesita que
se lo recuerden o que le faciliten ayuda.
NA: No aplicable.