2. OBJETIVO GENERAL
serás capaz de analizar los factores y
elementos que intervienen en Tu
formación, para trazar y diseñar un plan de
vida acorde a Tus intereses y habilidades.

3. COMPETENCI
A A
DESARROLLA
R

4. Diseña y aplica estrategias para
definir su plan de vida acorde a sus
capacidades y limitaciones, a fin de
potenciar su proceso de
autorrealización.

5.  Conocimientos (saberes teóricos y
prácticos).
 Actitudes (Disposición).
 Valores (Saberes formativos).

6.  Define conceptos básicos
(meta, planeación, objetivos, estrategia, autorrealización, pla
n de vida.
 Explica diferencias entre vocación, profesión y
ocupación, aptitud, actitud e intereses, asertividad)
 Establece expectativas, prioridades y alternativas así como
áreas para construir un plan de vida.
 Identifica aspectos de su vida en que debe tomar decisiones.
 Reconoce elementos que le ayudan a mantenerse motivado.
 selecciona metas.
 Se autoevalúa.
 Planea.
 Soluciona problemas.
 Busca y analiza la información que se requiere.

7.  Escucha a los demás.
 Trabaja voluntariamente.
 Colabora con sus compañeros.
 Es abierto al cambio.

8.  Respeta a otros individuos.
 Cumple con sus tareas
puntualmente.

9.  Actividades en el aula y trabajos extra-clase.
 Trabajos en equipo
 Participación individual
 Productos de aprendizaje
 (portafolio, tablero, diseño de mi plan de vida)
 Autoevaluación y co-evaluación