El documento presenta actividades de aprendizaje y evaluación sobre conceptos de evaluación. Los estudiantes deben demostrar mediante evidencias que han comprendido los contenidos de evaluación, elaborar materiales educativos como mapas conceptuales o carteles sobre dichos conceptos, y desarrollar una jornada de lectura y discusión sobre el tema utilizando los recursos creados. Finalmente, deben autoevaluar las evidencias de su propio aprendizaje.