1. 3. CONCEPTUALIZACIÓN
3.1. Elaboración de reglas
Analizada y sintetizada la situación, hecho o información, se buscan acuerdos a partir de
generalizaciones válidas y veraces, llamadas reglas o normas, mismas que se pretende que sean
cumplidas a cabalidad.
Lee el siguiente artículo, plantea dos características con sus variables:
Extracto del Origen de las especies de Charles Darwin
Cuando comparamos los individuos de la misma variedad o subvariedad de nuestras plantas y
animales cultivados más antiguos, una de las primeras cosas que nos impresionan es que
generalmente difieren más entre sí que los individuos de cualquier especie en estado natural; y si
reflexionamos en la gran diversidad de plantas y animales que han sido cultivados y que han
variado durante todas las edades bajo los más diferentes climas y tratos, nos vemos llevados a la
conclusión de que esta gran variabilidad se debe a que nuestras producciones domésticas se han
criado en condiciones de vida menos uniformes y algo diferentes de aquellas a que ha estado
sometida en la naturaleza la especie madre.
http://reglasespanol.about.com/od/redaccionacademica/a/texto-cientifco.htmCompletalaformulación
de una reglaválidaa partirdel textoanalivzado:Lagran variedadde produccionesdomésticasse debe a
que:
Completa la formulación de una regla válida a partir del texto analizado:
La gran variedad de producciones domésticas se debe a que:
Se han criado en condiciones de vidas menos uniformes y algo diferente de aquellas a que ha
estado sometida en la naturaleza la especie madre.
3.2. Objetivos
En toda actividad que implique el pensamiento, surge la interrogante de hacia dónde se dirige, a
este fin, o meta se conoce como objetivo y responde a tres aspectos fundamentales.
¿Qué vamos a hacer o conocer?
¿Cómo lo vamos a hacer? y
¿Para qué realizaremos la actividad?
Tomando en cuenta el texto del recuadro, formula un objetivo contestando los
interrogantes que lo conforman:
Rendir el examen del ENES, mediante la presentación de los requisitos para la inscripción con la
finalidad de ingresar a la universidad.
3.3 Auto estructuración del conocimiento.
Aplicación: Webtoon.
2. Explicación:
Los webtoon son viñetas de comic que se publican en internet, los cuales son muy populares, por
lo cual esta aplicación te permite buscar el webtoon que desees leer, posee una alta gama de
webtoons y en diferentes idiomas como el inglés, español, italiano, etc.
La aplicación te permite saber los días en que se suben los capítulos y también te permite
seleccionar una lista de los webtoons que deseas leer, programando así un aviso cada vez que
haya un nuevo capítulo, y esta misma aplicación te recomienda uno que otros webtoons que
podrían ser de tu gusto.
Esta aplicación divide los webtoons por géneros, lo cual hace más fácil para el lector el buscar
un webtoon con el género que a este le guste.
Ejemplo de uso:
En la página principal de la aplicación, se verá una diapositiva en el cual mostrara los nuevos
webtoons que se estarán publicando, si uno es de tu grado puedes dar click y te llevara a la
página donde están los capítulos de ese webtoon, de allí si desea que te den aviso cuando haya un
capitulo nuevo en la parte superior esta “Suscribirse” y das click allí y este será parte de tu lista.
Para poder cambiar el idioma del webtoon, también en la parte superior hay un signo de
exclamación “¡” al dar click allí se abrirá un ventana el cual te dejara ver las temporadas del
webtoon y más abajo estarán los diferentes idiomas en que puede ser leído el webtoon.
Opinión:
La aplicación es de mi agrado, en especial porque algunos de los webtoons están traducidos a
algunos idiomas lo que permite que se puedan leer, lo recomiendo para aquellos que les guste
leer webtoons ya que es una aplicación muy funcional.
3. 4. APLICACIÓN
Regla:
Mantener la compostura en cualquier situación en la que uno se encuentre.
Objetivo:
Fortalecer el conocimiento mediante las enseñanzas de los ingenieros.
