TRABAJO PRÁCTICO ALGAS

1. CÁTEDRA FARMACOBOTÁNICA
TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
Farmacobotánica 1
Alumno/a:
Fecha:
REINO PROTISTA: CHRYSOPHYTA
REINO PLANTAE: CHLOROPHYTA - PHAEOPHYTA -RHODOPHYTA
OBJETIVOS:
 Reconocer en organismos representativos de las Divisiones mencionadas las
características morfológicas y anatómicas.
 Identificar representantes con uso medicinal y alimenticio.
INTRODUCCION:
Las "algas" son plantas acuáticas, autótrofas, unicelulares o pluricelulares. De
coloración variada de acuerdo a los pigmentos que se encuentren en los plastidios y de
este modo se ubican sistemáticamente en las distintas Divisiones.
Los órganos formadores de gametas o esporas suelen ser unicelulares y no
presentan envoltura alguna de células estériles.
En los grupos inferiores las células reproductoras (gametas o esporas) poseen
flagelos, en las superiores, los flagelos se presentan sólo en las gametas masculinas. En
algunos grupos (una parte de diatomeas, conjugales y rodofitas) no se forman nunca
células flageladas.
A. DIVISION CHRYSOPHYTA
ORGANISMOS UNICELULARES Y COLONIALES
CLASE BACILARIOFICEAS (Diatomeas)
Actividad A.1.
Observe y esquematice diatomeas céntricas y pennadas.
 Señale con referencias: valvas, frústulo, rafe, nódulos, costillas.
B. DIVISION CHLOROPHYTA
1. ORGANISMOS CENOBIALES Y COLONIALES
Actividad B.1. Observación de organismos coloniales Volvox.
Material: Preparados fijos. Volvox
Procedimiento:
 Observar.
 Esquematizar. Colocar referencias.

2. CÁTEDRA FARMACOBOTÁNICA
TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
Farmacobotánica 2
2. ORGANISMOS PLURICELULARES FILAMENTOSOS SIN RAMIFICAR
Actividad B.2. Observación de organismos pluricelulares, talo filamentoso.
Material: Preparado fijo: Spirogyra
Procedimiento:
 Esquematizar lo observado, colocar referencias.
 Esquematizar material macroscópico.
3. ORGANISMOS PLURICELULARES LAMINARES
Actividad B.3. Observacion de organismos pluricelulares, talo laminar
Procedimiento: Observación macroscópica
 Esquematizar
 Realizar un corte transversal del talo.
 Colocar sobre un portaobjeto con una gota de agua.
 Cubrir, observar y esquematizar.
4. ORGANISMO CENOCITICO-SIFONAL
Actividad B.4. Observación de organismos, talo sifonal.
Procedimiento: Observación macroscópica.
 Esquematizar.
 Realizar técnica de scuash.
 Observar al microscopio y esquematizar.
C. DIVISION FEOPHYTA
Actividad
Material: Especies marinas
Preparados fijos
Procedimiento: Observar macroscópicamente.
 Esquematizar, indicar las partes que conforman al organismo: grampón,
filoide, cauloide, vesícula gasífera.
 Observar al microscopio los preparados fijos.
 Esquematizar; identificar los esbozos de tejidos.
D. DIVISION RODOPHYTA
Actividad
Material: Especies marinas.
Procedimiento: Observar macroscópicamente un talo laminar y uno ramificado.
 Esquematizar.
 Realizar un corte de talo.
 Montar sobre el portaobjeto con una gota de agua. Cubrir.
 Observar y esquematizar.

3. CÁTEDRA FARMACOBOTÁNICA
TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
Farmacobotánica 3
CONCLUSIONES:
1. Porqué estos organismos son denominados "Talófitos".
2. Realice un cuadro, considerando cada división, indicando pigmentos que
contienen, sustancias de reserva, particularidad en la composición química de
la pared celular y cuando corresponda: importancia económica, biológica y/o
farmacéutica.
3. La División Chlorophyta presenta tres líneas evolutivas, realice un cuadro y
explique brevemente porqué se vincula a la línea tetrasporina con las plantas
verdes superiores.
4. ¿Qué caracteres puede resaltar en cada división que demuestren su mayor
evolución?
BIBLIOGRAFIA:
Bold, H. y otros. (1988). Morfología de las plantas y los Hongos
Cronquist, A., Botánica Básica, Ed.CECSA.
Cronquist, A., (1984). Introducción a la Botánica, Ed.CECSA.
Estévez, José et al., (2003). Ficocoloides de Algas Rojas (RHODOPHYTA) carragenanos,
agaranos Y DL-Hibridos, Investigaciones en Argentina. Bol. Soc. Argent. Bot. 38 (1-2) 13-
28.
Scagel, A. (1987). El Reino Vegetal. Ed. Omega.
Strasburger, A. (1994). Tratado de Botánica. Ed. Omega.