Estudio de las opiniones de los habitantes de los Barrios Norte y Sur de la Ciudad de Colón, referente al Plan de renovación Urbana.

1. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMERICAS
EXTENSIÓN DE COLÓN
MAESTRÍA EN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
ASIGNATURA: CULTURA Y SOCIEDAD
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PRESENTADO POR
VIRGILIO CERRUD
3-64-2619
A CONSIDERACIÓN DE LA:
MAGITER MARISOL GALLARDO

2. Título del Proyecto:
ESTUDIO DE LAS OPINIONES DE LOS
HABITANTES ENTRE 50 Y 65 AÑOS Y
MAS EDAD PERTENECIENTES A LOS
BARRIOS NORTE Y SUR DE LA CIUDAD
DE COLÓN EN RELACIÓN CON LA
IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE
RENOVACIÓN URBANA DEL ESTADO

3. Planteamiento General del Problema.
En los últimos tres años, la comunidad Colonense viene experimentando importantes
inversiones que se realizan, principalmente en el área habitacional conocido como el
Proyecto de “Renovación Urbana de Colón”, incluye: Renovación de la infraestructura
Urbana, Recuperación de los edificios y otras estructuras o sitios de interés y Proyecto
Habitacional Altos de los Lagos. millonaria inversión de quinientos millones de balboas
(B/. 500,000,000.00). El Proyecto Habitacional Altos de los Lagos busca atender los
problemas de índole habitacional presentes en la Ciudad de Colón, dando prioridad a
los que habitan casas condenadas en el centro Urbano de la ciudad de Colón
Frente a esta situación “Proyecto Habitacional Altos de los Lagos” y demás importantes
inversiones, se abren serias consecuencias para los habitantes de la Urbe Colonense por
el eminente desalojo que traerá consigo este proyecto. Puesto que el Proyecto de
“Renovación Urbana de Colón” no contempla la construcción de infraestructura
habitacional para la ciudad de Colón. Es evidente que no sólo se verán seriamente
afectados los habitantes de los Barrio norte y sur entre las edades de 50 a los 65 años y
más edad objeto de este estudio y a quienes hemos escogido por formar parte de tres
generaciones que nacieron, se criaron, formaron familias , viven en esta ciudad y el
proyecto le cambiara radicalmente su modo de existencia que, bien o mal, se han
formado por años; cuando sean desalojados. Sino también aquellos jóvenes y adultos
que no entran en este rango de estudio.
Por ello, queremos conocer las opiniones de estos adultos y adultos mayores en torno a
este traslado o mejor dicho desalojo que van a sufrir consecuencia de este Proyecto de
Renovación Urbana de Colón

4. Por otra parte, en grupos de discusiones sobre temas
diversos donde se incluye el tema del desempleo y el
empleo, hemos tenido la oportunidad de escuchar
planteamientos de jóvenes de ambos sexos con referencia a
sus futuros cónyuges, el futuro de la provincia y del país, los
retos del siglo XXI, y la tan promocionada y cuestionada
“globalización”; pareciera contener un enfoque más
conservador que el de generaciones que le precedieron
(década de los setenta y ochenta).
Esta tendencia hacia conceptos más tradicionales, lo
hemos observado especialmente, en los sectores juveniles
de las capas medias altas y medias, que por sus recursos
económicos en el caso de la primera y de las relaciones
sociales en el caso de las dos, tienen mayor opción en
convertirse en los futuros ejecutivos, directores, gerentes
de entidades públicas y privadas y dirigentes políticos en el
presente siglo.

5. Hay quienes señalan que los jóvenes provenientes del sector popular, piensan en
forma diferente y hay quienes se atreven a expresar que este regreso a
posiciones más tradicionales es una reacción natural frente a los avances de los
sectores progresistas durante décadas pasadas o quizás; la reacción ante el
hastío por los abusos en relación al sexo, drogas, violación y falta de empleo.
Por un lado observamos la favorable situación económica y grandes inversiones
en la provincia de Colonense que da paso a nuevas expectativas de empleos y la
presencia de jóvenes universitarios, en busca de oportunidades laborales. Por
otra parte nuestra máxima casa de estudio en la provincia de Colón, Universidad
de Panamá Centro Regional Universitario de Colón, ha estado sumergió
actualmente a una serie de transformaciones entre ellas el logro de la
acreditación universitaria, priorización de la labor docente en materia de
investigación, y la creación de nuevas carreras como opciones a la futura
profesión del joven colonense y su inserción al mercado laboral regional.

6. ¿Las nuevas carreras del CRUC responden a la política de empleo regional y
la empresa privada?
Sistematización del problema:
¿A opinión de los discentes universitarios de las nuevas carreras le permite sus
estudios incorporarse al mercado laboral colonense?
¿Son las políticas de empleo del Estado y la empresa privada considerada por
los docentes en la planificación curricular de las nuevas carreras?
¿Hay una relación entre en el diseño de política de empleo y la planificación
curricular del CRUC en los últimos años?
¿Existen otras variables o área de interés que tienen presencia en la opinión
de los jóvenes discentes y sus estudios a nivel superior.
¿De qué modo pudiera ser congruente la planificación curricular del CRUC y la
política de empleo del Estado regional y la empresa privada.

7. Justificación :
Esta investigación es de gran innovación ya que hasta el
momento no se han validado las opiniones y expectativas
de una gran parte de la población en este caso los
jóvenes colonenses universitarios frente a “la política de
empleo del Estado a nivel regional y de la empresa
privada colonense”. El reto del estudio cubre también
áreas acerca de los cuales se solicita la opinión de los
jóvenes que incluyen temas relativos a la cultura
general y a la cultura nacional y regional, a la vida sexual,
el matrimonio y las relaciones de pareja; al papel de la
mujer en nuestra sociedad; a la participación en grupos
organizados de diferente naturalezas a los partidos
políticos; al reto de la ampliación del Canal; a la
democracia y a problemas específicos como el consumo
de drogas, el aborto, el sida, el pandillerismo y la
violencia.

8. Este estudio nos permitirá no solo resaltar
aspectos cuantitativos de la realidad de interés
sino también cualitativos de las opiniones y
expectativas de los jóvenes que a nuestra
consideración son el objeto y sujeto de toda
política del estado en materia de empleo y
educación.

9. Hipótesis de Trabajo:
Las nuevas carreras que se imparten en la
Universidad de Panamá - CRUC no son acorde con
la política de empleo establecida por el Estado y la
empresa privada en el ámbito regional.

10. Objetivos Generales y Específicos:
Objetivo general:
Analizar las opiniones de los estudiantes de la Universidad de
Panamá - CRUC en las nuevas carreras en función de la
política de empleo del Estado y de la empresa privada
colonense en el ámbito regional.
Objetivo Específico:
Identificar las opiniones de los jóvenes estudiantes de las
nuevas carreras del CRUC en relación a la política de empleo
del Estado y de la empresa privada colonense en el ámbito
regional.
Conocer la consideración de la política de empleo del Estado y
la empresa privada en la planificación curricular de parte de
los docentes universitarios del CRUC.

11. Realizar un análisis comparativo de las políticas de
empleo del Estado y la empresa privada en los últimos
años y su vínculo con las nuevas carreras del CRUC.
Identificar otras variables que tiene presencia e incidencia
en sus opiniones de los jóvenes estudiantes de las nuevas
carreras del CRUC en relación a la política de empleo
regional
Proponer estrategias que incorporen en la Planeación
Curricular de nuevas carreras en el CRUC la consideración
de políticas de empleo regional y la empresa privada.
Proponer estrategias que incorporen en el diseño de
políticas de empleo regional la participación de docentes
vinculados a la planificación curricular a nivel superior
como la opinión de los dicentes universitarios

12. Metodología:
Se trata de una investigación EXPLORATORIA –
DESCRIPTIVA - EXPLICATIVA que pretende
conocer en el campo la opinión de los jóvenes
universitarios que comienza a activarse en la
vida académica y laboral de la sociedad
colonense. La unidad de análisis de la
investigación son los dicentes que asisten a la
Universidad de Panamá Centro Regional
Universitario pertenecientes a las nuevas
carreras.
Esta investigación es exploratoria

13. Las opiniones que se estudiarán se clasificarán en áreas como:
Familia y el papel de la mujer
Cultura general y regional
Participación en grupos organizados
La administración y ampliación del Canal
Partidos políticos
Religión
Liderazgo y democracia
Bandas juveniles y delincuencia
Retos del siglo XXI.

14. La primera hará una descripción de las
características generales de la población
investigada. En esta área se harán evidentes las
diferencias de los estratos sociales, los cuales
serán empleados como elemento para
establecer comparaciones en las respuestas.
Ello requiere a su vez definiciones operativas de
los criterios para clasificar los grupos, ya que,
como es sabido los criterios socioeconómicos
no se corresponden entre ellos con los
culturales en muchos casos.

15. Cronograma de Actividades:
Programación Financiera (Descripción de
actividades y distribución de gastos por etapa
del proyecto):
Fuente (s) de Financiamiento:
Identifique los Posibles Beneficiarios de los
Resultados del Proyecto:
Existen Relaciones con otras Instituciones para
el Desarrollo del Proyecto: Ministerio de
Desarrollo Social, Ministerio de Trabajo.
Bibliografía:

16. ¡MUCHAS GRACIAS!