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Virna kathleen Cavieles Reina
1Semestre
Programa de formación Complementaria
TIC
Sandra Avella
Escuela Normal Superior De Ubaté
21 de Marzo de 2022
• La UNESCO Contexto Colombiano
promueve su uso, adapatación, modificación y/o
personalización
Finalidad educativa
destinada a facilitar la
comprensión, promover el
desarrollo de capacidades
a nivel, cognitivo, social,
cultural, tecnológico,
científico, entre otros
Actúa como una propiedad
que facilita y potencia los
procesos y acciones
relacionadas con la
producción, almacenamiento,
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adaptación, modificación, y
disposicion del recurso en un
entorno digital
Es una condición que
responde a los permisos
legales estos deben estar
disponibles en un lugar
publico que informe de los
permisos concedidos, que
el autor otorga sobre su
obra o recurso.
ACCESIBILIDAD: cualidad que garantiza que REDA, pueda ser
utilizado por el mayor numero de personas.
ADAPTABLE: propiedad de un recurso REDA, permite ser
modificado- ajustado de acuerdo a la necesidad del usurio.
FLEXIBLE: características que posee un Recurso, responder e
integrarse y que se pueda configurar su uso según preferencias.
GRANULAR: cualidad de un Recurso Educativo en directa
relación entre su nivel de detalle, jerarquía o importancia y su
capacidad de articulación y ensamblaje para construir
componentes mas complejos.
INTEROPERABLE: facilidad que le permite al Recurso para ser
adaptados a diversos entornos digitales ( ambientes, plataformas,
canales y medios).
MODULAR: Capacidad de un Recurso Educativo que permite
interactuar o interarse con otros en diferentes condiciones y
contextos
PORTABLE: características de los REDA, pueden ser
empleados en una o mas plataformas, mejora sus posibilidades
de almacenamiento y distribución.
USABLE.
REUSABLE.
https://youtu.be/idCP-N2ufxs
Documento PDF:
Colección: Sistema Nacional de Innovación Educativa
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  • 2. • La UNESCO Contexto Colombiano promueve su uso, adapatación, modificación y/o personalización
  • 3. Finalidad educativa destinada a facilitar la comprensión, promover el desarrollo de capacidades a nivel, cognitivo, social, cultural, tecnológico, científico, entre otros Actúa como una propiedad que facilita y potencia los procesos y acciones relacionadas con la producción, almacenamiento, distribución, intercambio, adaptación, modificación, y disposicion del recurso en un entorno digital Es una condición que responde a los permisos legales estos deben estar disponibles en un lugar publico que informe de los permisos concedidos, que el autor otorga sobre su obra o recurso.
  • 4. ACCESIBILIDAD: cualidad que garantiza que REDA, pueda ser utilizado por el mayor numero de personas. ADAPTABLE: propiedad de un recurso REDA, permite ser modificado- ajustado de acuerdo a la necesidad del usurio. FLEXIBLE: características que posee un Recurso, responder e integrarse y que se pueda configurar su uso según preferencias.
  • 5. GRANULAR: cualidad de un Recurso Educativo en directa relación entre su nivel de detalle, jerarquía o importancia y su capacidad de articulación y ensamblaje para construir componentes mas complejos. INTEROPERABLE: facilidad que le permite al Recurso para ser adaptados a diversos entornos digitales ( ambientes, plataformas, canales y medios). MODULAR: Capacidad de un Recurso Educativo que permite interactuar o interarse con otros en diferentes condiciones y contextos
  • 6. PORTABLE: características de los REDA, pueden ser empleados en una o mas plataformas, mejora sus posibilidades de almacenamiento y distribución. USABLE. REUSABLE.
  • 7.
  • 8. https://youtu.be/idCP-N2ufxs Documento PDF: Colección: Sistema Nacional de Innovación Educativa con uso de TIC, Recursos Educativos Digitales Abiertos- Colombia.