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LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR
LA RESEÑA DE UN TEXTO
INSTRUCCIONES: Lee cada rubro, elige y marca con una X, Sí o No cumple con los
requerimientos estipulados en clase de no ser así reestructura tu reseña. Gracias.
1. Tiene título.
Sí_________ No_________
2. Explica de manera breve y directa el tema central.
Sí_________ No_________
3. Explica de forma clara y concreta el propósito.
Sí_________ No_________
5. Identificación del texto, (título, autor, director, actores, etc.).
Sí_________ No_________
6. Explica con sus propias palabras las partes que integran el texto o película.
Sí_________ No_________
7. Explica la conclusión del autor o cierre de la película.
Sí_________ No_________
8. Emite comentarios que valoren la eficacia del texto con base en la solidez y pertinencia de la
información que presenta. Sí_________ No_________
9. Las referencias textuales se citan adecuadamente (entre comillas, datos del autor y libro).
Sí_________ No_________
10. La redacción es adecuada, clara y coherente.
Sí_________ No_________
11. El uso de signos de puntuación son adecuados.
Sí_________ No_________
12. El uso de la ortografía es adecuada.
Sí_________ No_________
13. El uso del vocabulario es adecuado al tema.
Sí_________ No_________
14. Contiene la bibliografía consultada.
Sí_________ No_________
OBSERVACIONES:

1
Repercusiones de las películas en el
desarrollo intelectual de los niños.
Disney es la mayor compañía de medios de
comunicación y entretenimiento del mundo, tiene

[AUREA PATRICIA MEDRANO
MONTALVO
130053
ITEM 21 DE FEBRERO DE 2014
E14-634

más de 90 años educando a los más pequeños

]

integrantes de cientos de miles de hogares en el mundo.
Así por el gran prestigio renombre que tiene la empresa, la sociedad confía la
educación sus hijos a las salas de cine, que por ser una película Disney muy
probablemente le ha de dejar una gran moraleja, pero cuántas veces nos hemos
detenido a pensar que detrás de todo cuento de princesas, pudiese haber un
cuento de maltrato y discriminación.
En el video, Estereotipos de Disney, publicado por Enfoque DE IGUALDAD A.C,
serecalcan algunos puntos clave que han dado de que hablar de las películas de
antes de la década de los 90’s,producidas por Disney, las películas de las que
hace mención el video son Aladdin, El jorobado de Notre Dame, La Sirenita, La
Bella y la Bestia, El libro de la Selva, Alicia en el país de las Maravillas, Bambi,
Tarzán, entre otras de las más taquilleras y vistas por los niños y niñas del mundo
entero. Entrevistan a un grupo que hacen comentarios al respecto sobre lo
estereotipadas que suelen ser las películas de Disney, su punto de vista al
respecto es que Disney la enseñado que la mujer perfecta goza de grandes
caderas y pechos, extremadamente delgada, de cabello largo y torpe, siempre ha
de ser salvada por el macho de la cinta, cosa que opinan es dañina para las niñas
que ven estas películas ya que, para su mente, lo correcto es ser como Bella, a
pesar de que la Bestia la maltrata y corre a su padre de su hogar.
Los comentaristas llegan a la conclusión de que no se debe exponer a los niños
en el pleno desarrollo de su criterio, a películas tan polémicas en como Disney, ya
que pueden creer en estereotipos erróneos y llevarlos a la vida real, y entonces se
empieza a crear un fenómeno de discriminación entre los niños y seguirá a así
hasta el fin de sus días.

2
En mi opinión personal, creo que cuando se es niño, no se buscan los lados malos
en las cosas que te gustan, un niño no se fija si Tarzán es blanco en un territorio
donde abunda la gente de color, a una niña le importa más que Bella se enamora
de Bestia y no que Bestia la maltrata, una niña sólo sueña con vivir un cuento de
princesas, donde encuentra a su príncipe azul, viven en un castillo enorme y sus
amigas también son princesas, qué de malo hay en eso; las niñas no esperan
encontrase con un hombre que las maltrate y las trate como tontas. Tampoco creo
que los niños se pregunten mucho porque no aparece gente de color en las
películas, o si es bueno o malo que aparezcan, el criterio que los niños se van
formando depende mucho de la educación que reciben en casa, de los
estereotipos que los mismos padres les exponen día a día, si su madre les enseña
a las niñas que no son bellas si están gorditas o son morenas, ellas crecerán con
la idea de que no lo son, y lucharan día a día por cambiar su imagen.
Aun así creo que no es muy conveniente que en películas tan universales se
expongan estos tipos de cuestiones, que generan gran polémica entre los críticos
que sólo esperan a que se cometa un error para atacar, creo que poner este tipo
de contenido es un tanto burlarse a las condiciones de otras personas pero no
creo que afecte en el desarrollo intelectual de los niños.

Bibliografía
Enfoque de, I. A. (23 de marzo de 2011). YouTube. Recuperado el 19 de febrero de 2014, de
https://www.youtube.com/watch?v=KO0W3gvc4dg

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Reseña del video "Estereotipos de Disney"

  • 1. LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA RESEÑA DE UN TEXTO INSTRUCCIONES: Lee cada rubro, elige y marca con una X, Sí o No cumple con los requerimientos estipulados en clase de no ser así reestructura tu reseña. Gracias. 1. Tiene título. Sí_________ No_________ 2. Explica de manera breve y directa el tema central. Sí_________ No_________ 3. Explica de forma clara y concreta el propósito. Sí_________ No_________ 5. Identificación del texto, (título, autor, director, actores, etc.). Sí_________ No_________ 6. Explica con sus propias palabras las partes que integran el texto o película. Sí_________ No_________ 7. Explica la conclusión del autor o cierre de la película. Sí_________ No_________ 8. Emite comentarios que valoren la eficacia del texto con base en la solidez y pertinencia de la información que presenta. Sí_________ No_________ 9. Las referencias textuales se citan adecuadamente (entre comillas, datos del autor y libro). Sí_________ No_________ 10. La redacción es adecuada, clara y coherente. Sí_________ No_________ 11. El uso de signos de puntuación son adecuados. Sí_________ No_________ 12. El uso de la ortografía es adecuada. Sí_________ No_________ 13. El uso del vocabulario es adecuado al tema. Sí_________ No_________ 14. Contiene la bibliografía consultada. Sí_________ No_________ OBSERVACIONES: 1
  • 2. Repercusiones de las películas en el desarrollo intelectual de los niños. Disney es la mayor compañía de medios de comunicación y entretenimiento del mundo, tiene [AUREA PATRICIA MEDRANO MONTALVO 130053 ITEM 21 DE FEBRERO DE 2014 E14-634 más de 90 años educando a los más pequeños ] integrantes de cientos de miles de hogares en el mundo. Así por el gran prestigio renombre que tiene la empresa, la sociedad confía la educación sus hijos a las salas de cine, que por ser una película Disney muy probablemente le ha de dejar una gran moraleja, pero cuántas veces nos hemos detenido a pensar que detrás de todo cuento de princesas, pudiese haber un cuento de maltrato y discriminación. En el video, Estereotipos de Disney, publicado por Enfoque DE IGUALDAD A.C, serecalcan algunos puntos clave que han dado de que hablar de las películas de antes de la década de los 90’s,producidas por Disney, las películas de las que hace mención el video son Aladdin, El jorobado de Notre Dame, La Sirenita, La Bella y la Bestia, El libro de la Selva, Alicia en el país de las Maravillas, Bambi, Tarzán, entre otras de las más taquilleras y vistas por los niños y niñas del mundo entero. Entrevistan a un grupo que hacen comentarios al respecto sobre lo estereotipadas que suelen ser las películas de Disney, su punto de vista al respecto es que Disney la enseñado que la mujer perfecta goza de grandes caderas y pechos, extremadamente delgada, de cabello largo y torpe, siempre ha de ser salvada por el macho de la cinta, cosa que opinan es dañina para las niñas que ven estas películas ya que, para su mente, lo correcto es ser como Bella, a pesar de que la Bestia la maltrata y corre a su padre de su hogar. Los comentaristas llegan a la conclusión de que no se debe exponer a los niños en el pleno desarrollo de su criterio, a películas tan polémicas en como Disney, ya que pueden creer en estereotipos erróneos y llevarlos a la vida real, y entonces se empieza a crear un fenómeno de discriminación entre los niños y seguirá a así hasta el fin de sus días. 2
  • 3. En mi opinión personal, creo que cuando se es niño, no se buscan los lados malos en las cosas que te gustan, un niño no se fija si Tarzán es blanco en un territorio donde abunda la gente de color, a una niña le importa más que Bella se enamora de Bestia y no que Bestia la maltrata, una niña sólo sueña con vivir un cuento de princesas, donde encuentra a su príncipe azul, viven en un castillo enorme y sus amigas también son princesas, qué de malo hay en eso; las niñas no esperan encontrase con un hombre que las maltrate y las trate como tontas. Tampoco creo que los niños se pregunten mucho porque no aparece gente de color en las películas, o si es bueno o malo que aparezcan, el criterio que los niños se van formando depende mucho de la educación que reciben en casa, de los estereotipos que los mismos padres les exponen día a día, si su madre les enseña a las niñas que no son bellas si están gorditas o son morenas, ellas crecerán con la idea de que no lo son, y lucharan día a día por cambiar su imagen. Aun así creo que no es muy conveniente que en películas tan universales se expongan estos tipos de cuestiones, que generan gran polémica entre los críticos que sólo esperan a que se cometa un error para atacar, creo que poner este tipo de contenido es un tanto burlarse a las condiciones de otras personas pero no creo que afecte en el desarrollo intelectual de los niños. Bibliografía Enfoque de, I. A. (23 de marzo de 2011). YouTube. Recuperado el 19 de febrero de 2014, de https://www.youtube.com/watch?v=KO0W3gvc4dg 3