1. SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
RODOLFO LECLETH GOMEZ
CARLOS CORRALES
RAFAEL HERAZO
WILFRAN RUIZ
PROFESORA
EDY LUZ CASTRO RODRIGUEZ
UNIVERSIDAD DE SUCRE
DEPARTAMENTO DE EDUCACION Y CIENCIAS
LICENCIATURA EN MATEMATICAS
2012
ENCUESTA BARRIO LOS ALPES-COROZAL

2. PIRAMIDE SOCIAL
CARLOS CORRALES
RAFAEL HERAZO
RODOLFO LECLETH GOMEZ
WILFRAN RUIZ
PROFESORA
EDY LUZ CASTRO RODRIGUEZ
UNIVERSIDAD DE SUCRE
DEPARTAMENTO DE EDUCACION Y CIENCIAS
LICENCIATURA EN MATEMATICAS
2012
INTRODUCCION

3. hablar de comunidad obliga a ofrecer un enfoque diferente al utilizado tradicionalmente por
aquellos estudiosos que procedentes de diferentes ciencias sociales brindan una perspectiva
sociológica, orientados a la explicación de las acciones, relaciones e interacciones sociales,
dentro de los contextos y estructuras en que se producen.
Barrio, comunidad, zonas rurales y urbanas, han sido referentes obligados en los estudios de
este tipo. Demógrafos, sociólogos, psicólogos, antropólogos, juristas, geógrafos,
economistas, y planificadores entre otros, obtienen información primaria y secundaria de
lugares diferentes, para defender sus puntos de vista sobre principales componentes de la
organización social, como son los grupos y las instituciones.
En sociología, la estructura social se refiere a la forma que adopta el sistema de las
relaciones entre individuos de una sociedad o grupo. El concepto fue introducido en la
ciencia por el alemán Georg Simmel, a finales del siglo XIX y por Ferdinand Tönnies con
'comunidad íntima' y 'asociación impersonal', para explicar las relaciones sistemáticas que
vinculan a miembros de una determinada comunidad aunque no se encuentren en ningún
momento en contacto directo, ha resultado uno de los conceptos más problemáticos de la
disciplina y el comportamiento humano. La falta de un consenso acerca de en qué medida
las estructuras tienen una existencia real, más allá de las acciones de los individuos el
llamado problema de la relación agencia-estructura- y la posición de algunas corrientes,
especialmente de origen empirista, que niegan la posibilidad de concebir adecuadamente la
estructura social en su conjunto, han sido causa de numerosos debates
OBJETIVOS DEL TRABAJO

4. OBJETIVO GENERAL
 Explorar, identificar y clasificar las características sociales con las que se identifica la
comunidad de la encuesta realizada en el barrio los Alpes de corozal y establecer
aspectos relevantes de la misma.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Intervenir de manera directa en la comunidad del barrio los Alpes de la ciudad de
corozal-sucre por medio de una encuesta con el fin de obtener información acerca de
su pirámide social.
 Establecer relaciones y diferencias entre los diferentes sectores del mismo barrio
 Caracterizar la zona teniendo en cuenta sus componentes.
 Establecer conclusiones de la pirámide social que se maneja en la comunidad del
barrio los Alpes atendiendo sus características, e identificar diferencias y relaciones
con otras comunidades (barrio).
MARCO TEORICO

5. DEFINICIÓN SOCIOLÓGICA DE “BARRIO”
Definición física:
En su definición física, el barrio también presenta variaciones, hay algunos autores que lo
entienden desde sus características arquitectónicas, hasta aquellos que lo definen en
términos cuantitativos y de medidas.
En algunos casos el barrio se define como una zona de características físicas homogéneas,
como una “Fracción del territorio de una ciudad, dotada de una fisonomía propia y
caracterizado por las trazas distintivas que le confieren una cierta unidad y una
individualidad”.
Es así, como el barrio es entendido como una unidad con ciertas características, definido por
determinados límites que lo diferencian del resto de la ciudad.
Definición sociológica:
En una definición sociológica, el soporte físico definido anteriormente queda sólo como una
parte integrante de lo que se entiende como barrio, soporte cuyas características permiten
que se desarrolle la vida barrial.
Esta primera definición, aproxima a lo que básicamente las ciencias sociológicas entienden
como barrio, en donde existe una preocupación constante por la construcción de la
vecindad, es decir, del sentido de comunidad.
“Un asentamiento o urbanización se convierten en barrio, en la medida en que es escenario y
contenido de la experiencia compartida de sus pobladores por identificar necesidades
comunes, de elaborarlas como intereses colectivos y desplegar acciones conjuntas
(organizadas o no) para su conquista, a través de lo cual forman un tejido social y un
universo simbólico que les permite irse reconociendo como vecinos y relacionarse
distintivamente con otros citadinos. Construyendo su barrio, sus habitantes construyen su
propia identidad”.
Naturaleza de las comunidades.

6. Como muchos conceptos en ciencias sociales, el de “comunidad” no es fácil de definir,
comúnmente utilizamos a diario dicha palabra, pero en este adiestramiento, es esencial
preguntarnos y aclarar seriamente que significa.
Primero, reparemos en que <comunidad> es un modelo, un patrón. No s posible ver una
comunidad, o tocarla, o apreciarla directamente con los sentidos.
Ver cuento del elefante (anexado abajo) al igual que una colina o un copo de nieve, una
comunidad puede tener diferentes formas, tamaños, aspectos o ubicaciones, no hay dos
iguales.
Y aun mas importante, una comunidad (como es en este caso nuestro estudio (los barrios))
no es solo la gente que la compone. Generalmente, es algo que más allá de sus
componentes, los residentes o miembros de la misma; Hay comunidades, que en algunos
sentidos, ni siquiera tienen ubicación una física, sino que están delimitadas por ser un grupo
de personas con interés comunes
Una comunidad es un modelo sociológico el concepto de comunidad no es solo un modelo
patrón, es un modelo sociológico. Es un conjunto de interacciones, comportamientos
humanos que tienen un sentido y expectativas entre sus miembros. No solo acciones, sino
acciones basadas en esperanzas, valores, creencias y significados compartidos entre
personas.
LA ESTRUCTURA SOCIAL

7. Componentes de la estructura social:
¿A qué llamamos estructura?
Al hablar de estructura debemos distinguir tres elementos que la componen:
Idea de conjunto o totalidad.
Las partes que componen ese conjunto.
La disposición adecuada de las relaciones o posiciones que se establecen entre las
partes que componen el conjunto.
En cualquier sociedad se puede identificar una estructura social. Nadie cuestiona este hecho.
La estructura social es una realidad, pero lo difícil es aprender a captar e identificar los
elementos de esa estructura social en una sociedad concreta. La propia definición de
sociedad habla de estructura.
Hablar de sociedad y no hablar de estructura social sería contradictorio. Este conjunto de
elementos de estructura forman una unidad. La sociedad no es un mero agregado de
elementos inconexos. Para estudiar la sociedad hay que tener en cuenta las partes que la
integran, sus componentes y las relaciones y procesos que se establecen entre las partes.
En definitiva, para estudiar una sociedad, hay que estudiar su estructura.
Las diversas definiciones que se han dado de estructura social vienen encuadradas dentro
de las diversas corrientes teóricas sociológicas que las sostienen. Dos son las más
importantes:
 Corriente de enfoque sociológico organicista:
Da una gran importancia a la estructura y como consecuencia, a la estructura social. De
hecho elabora un concepto de estructura social con el que establece un paralelismo entre
cómo se estructuran los seres vivos (compuestos de órganos) y la sociedad.
Del mismo modo que un ser vivo está compuesto de órganos diferentes con misiones
diferentes, que se relacionan entre sí, para que todo funciones adecuadamente, así mismo,
la sociedad posee una serie de estructuras sociales que se interrelacionan adecuadamente
para que la sociedad funcione. Todos estos elementos entrarían en relación y cada uno de
ellos cumpliría una función.
 Corriente de enfoque sociológico de estructura funcional:

8. Inspirado en doctrinas antropológicas, este enfoque parte de una idea fundamental de lo que
es la “estructura”, la define como el modo en el que son organizadas las actividades
repetitivas de cualquier sociedad. Estas actividades son tales como las actividades
económicas, las políticas, las religiosas o las familiares. La “estructura social” sería el modo
en el que se organizan los procesos persistentes de la interacción social.
En cualquier tipo de estructura social, sus miembros se relacionan según unas pautas y
patrones sociales de conducta que establecen una trama o una serie de articulaciones que
dan cohesión a la sociedad y son el origen de la trama social. Por eso GIDDENS cuando
habla de estructura social se refiere a estas pautas de interacción entre individuos o grupos.
Componentes de la estructura social:
Entre estas dos corrientes existen algunas coincidencias, estas se ven en una serie de
características que son comunes a todas las sociedades y es la existencia de una serie de
elementos comunes. En cualquier sociedad podemos distinguir una serie de elementos que
la componen:
Los individuos. Unidad básica fundamental, base que construye un grupo social.
Las relaciones entre estos individuos
Los grupos sociales
Las posiciones sociales (roles sociales)
Las normas, las costumbres y las instituciones que establecen las normas.
Las instituciones son, entre otras, la familia, los medios de comunicación, las iglesias, las
instituciones políticas, las sindicales.
Si queremos analizar una sociedad en concreto hay que especificar cada uno de estos
componentes. Está claro que todas las sociedades poseen su estructura, pero que no todas
organizan los elementos de su estructura social de la misma manera. Eso las hace
diferentes.
Los grupos sociales (primarios y secundarios):
Cada sociedad posee una red de grupos sociales: familia, vecinos, amigos, sindicatos,
partidos políticos… Estos grupos constituyen las unidades básicas de la sociedad. El
individuo en sí no es sociedad, es la base para establecer grupos sociales.
El grupo social sería el conjunto de dos o más personas cada una de las cuales mantiene su
propia identidad, pero que establecen y mantienen entre sí algún tipo de vínculo que las
relaciona. Una característica de los grupos sociales es que su identidad es reconocida desde
fuera del grupo mismo.
De un “grupo social” podemos decir primero lo que no es. No es:
Una categoría social. La categoría social es un elemento clasificatorio que hace
referencia a que las personas poseen una misma característica común o rol (hombre o
mujer, abogados o ingenieros) pero no es un grupo porque no implica una
interrelación entre ellos, es decir, no quiere decir que una mayoría de entre ellos se
conozcan o establezcan vínculos.

9. Un agregado estadístico clasificatorio respecto a un tipo de atributos, como pueden
ser, por ejemplo, los lectores de un determinado periódico. Tampoco entre ellos existe
relación ni se conocen.
Una aglomeración de personas que coinciden en un tiempo y un lugar determinado e
inestable como es el caso de los espectadores que asisten a un estadio. Entre ellos se
establecen unas relaciones transitorias e impersonales. Aunque pudiera llegar el caso
de que una aglomeración se convirtiera en una grupo social. Sería el caso de los
espectadores de un estadio que se constituyesen en una peña deportiva.
Ahora sí estamos en disposición de definir lo que es un grupo social. Podemos
definirlo diciendo que es aquel grupo que establece relaciones interpersonales entre
sus integrantes.
Características de los grupos sociales:
Tiene estabilidad. Mantiene cierta continuidad
Los componentes se identifican como miembros del grupo. Tienen un sentido de
pertenencia al grupo.
Tienen ciertos intereses, valores o propósitos comunes. Poseen una misma finalidad.
Desde fuera del grupo son identificados como grupo.
Existe algún tipo de interacción y comunicación entre sus componentes.
ANEXO:
CUENTO DEL ELEFANTE
Este cuento se usa para explicar que cualquier cosa parece diferente desde distintas perspectivas. Trata de
siete ciegos que tocan cada uno una parte diferente de un elefante, y después tienen una idea muy distinta de
cómo es un elefante.
Se utiliza para explicar que una «comunidad», como todas las organizaciones sociales, tiene muchos aspectos
pero es imposible verlos todos al mismo tiempo.
Los siete ciegos y el elefante:
En un pueblo, había siete hombres ciegos que eran amigos, y ocupaban su tiempo en discutir sobre
cosas que pasaban en el mundo. Un día, surgió el tema del «elefante» Ninguno había «visto» nunca
un elefante, así que pidieron que los llevaran a un elefante para descubrir cómo era. Uno tocó su
costado, otro la cola, otro la trompa, otro la oreja, otro la pata, etc. Después se reunieron para discutir
lo que habían «visto». Uno dijo: «un elefante es como una pared» (pues había tocado su costado).
«No, es como una cuerda», dijo otro. «Estáis los dos equivocados» dijo un tercero, «es como una
columna que sostiene un techo». «Es como una serpiente pitón», dijo el cuarto, «es como una
manta», dijo el que había tocado la oreja. Y así siguieron y siguieron discutiendo.
DESCRIPCION Y ANALISIS DE ENCUESTA

10. La encuesta realiza se llevo a cabo en el barrio los alpes de corozal sucre, donde se ejecuto
la encuesta a diferentes calles o sectores pertenecientes a esta misma localidad.
Se tomo como base la pirámide social, para tomar como relevancia los aspectos mas
sobresalientes de las viviendas encuestadas con sus diferentes características, que a
continuación se describen; se tomaron las calles principales de dicho barrio como una
muestra representativa de la comunidad del barrio en general.
También, se anexan las imágenes de las calles encuestadas, como soporte evidente del
barrio encuestado.
CALLE 33B
Con un promedio de 18 casas de familia, de las cuales 11 viviendas tienen profesionales en
la docencia, tienen todos sus servicios, y por su puesto si son profesionales, estos en la
pirámide social se encuentran en la zona media, siendo estrato 2.
De las otras viviendas 4 son arrendadas y esas tienen sus profesionales en distintas labores
y tienen sus servicios y la comida pero se encuentran en la zona media baja por no tener
vivienda propia, de las tres que restan son viviendas propias con profesionales como
arquitectos, ganaderos y pensionados, por lo cual estos se encuentran en la zona media alta.
CALLE 33C

11. con un promedio de 18 casas de familia, de las cuales 8 viviendas son de profesionales en la
docencia, teniendo todos sus servicios, comida y encontrándose en la zona media media, de
las otras viviendas hay 3 arrendadas con sus respectivos profesionales en distintas labores
que cumplen con los requisitos de la zona media baja, por no tener vivienda propia, las 7
viviendas restantes son de profesionales como doctores, administradores, contadores,
pensionados que se encuentran en la zona media alta.
CALLE 30ª

12. Promediada en 10 viviendas, de las cuales hay 4 casas de familia con profesionales en la
docencia y que cumplen requisitos para la zona media media, 4 casas de familia son
arrendas con profesionales en distintas labores y que cumplen con requisitos para la zona
media baja. Una de las casas restantes es de un profesional en ingeniería que cumple con lo
requerido para la zona media alta, y la vivienda restante es propia, cumple con los 3 servicios
y la comida es mantenida por trabajadores independientes, ubicándolos en la zona media
baja.
Calle33d

13. Cuenta con 30 viviendas, de las cuales 10 son de profesionales como arquitectos,
ingenieros, pensionados, doctores y que cumplen con los requisitos necesarios, lo cual los
hace estar en la zona media alta, contando con que uno de estos está en la zona alta baja.
10 Viviendas son de profesionales trabajando con la política, con sus servicios completos y
con la comida, teniendo en cuenta que sus trabajos no son fijos, ubicándose en la zona
media media, un apartamento está dividido por 4 viviendas que están en alquiler, y las 6
vivienda restante están mantenidas por personas que se rebuscan independientemente para
mantener sus servicios salvos y su comida, lo que hace ubicarlos en la ZONA media BAJA
Calle 30b

14. Calle 33ª
Cuenta con 23 vivienda, de las cuales 17 casas de familia, pertenecen a profesionales en la
docencia, cuentan con todos los requisitos, lo cual los ubica en la zona media media, las 6
viviendas restantes son mantenidas por personas que trabajan independiente y se rebuscan
para mantener salvo sus servicios y el pan de cada día o vulgarmente los tres golpes, lo cual
los ubica en la zona media baja.
CONCLUSIONES

15. A partir de lo antes recogido se puede inferir que el barrio es percibido por los pobladores de
forma diferenciada en algunos aspectos. Esta percepción responde a los valores culturales
de cada grupo, asociados al estilo de vida. Sin embargo, por encima de las necesidades
funcionales, el barrio representa, en la calidad de vida de los pobladores, más que un simple
lugar para vivir.
Asimismo, del análisis de los discursos se desprenden como invariantes, en ambos grupos
de pobladores, que en lo que representa la calidad de vida, el barrio juega un papel
fundamental; es decir, la calidad de vida está más allá de los logros materiales propiamente
dichos, se articula a estados subjetivos de bien estar, donde el espacio habitado y
compartido la condiciona.
Teniendo en cuenta el promedio tomado en todo el barrio los Alpes, se encuentran 99
viviendas, de las cuales en 21 viviendas son de la zona m.baja, 54 son de la zona media, 23
son de la zona m.alta, y solo uno es de alta baja. Teniendo en cuenta que todos cumplen
con los servicios básicos (alimentación, vivienda, energía, agua, gas, sanidad, salud),
excepto la vivienda, a los que están arrendados. Podemos decir que el barrio se encuentra
en zona media.
BIBLIOGRAFIA

16.  http://academic.uprm.edu/sruiz/3121/id14.htm
 http://www.conevyt.org.mx/bachillerato/material_bachilleres/cb6/5se
mpdf/sociologia1pdf/sociol1_503.pdf
 Fichter, Joseph: Sociología. Herder, Barcelona, 1979.