El documento presenta diferentes conceptos relacionados con el lenguaje y la comunicación. En la primera parte, define conceptos como pensamiento, supuestos, ostensión e implicaturas. Luego analiza brevemente algunos enunciados y explica que el conocimiento mutuo es necesario para la comunicación efectiva. Finalmente, describe el entorno cognitivo y los dos modelos de comunicación verbal: el modelo del código y el modelo inferencial y de ostensión. La segunda parte presenta un mensaje y analiza su interpretación, el conocimiento necesario de emisor y receptor, y cómo podría resol

1. TRABAJO PRACTICO N° 2 LEGUAJE Y COMUNICACIÓN
PROFESORA: ERIKA ROMINA FERRARI.-
1ra parte:
A) Pensamiento: representaciones conceptuales( frente a representaciones
sensoriales o estados emocionales)
Supuestos: pensamiento que el individuo considera del mundo real
(frente a inversiones, deseos o representaciones de representaciones)
Ostensión: lenguaje interno que tiene que ser suficientemente rico para
representar las intenciones de otros organismos y permitir complejos,
procesos inferenciales.
Implicaturas: es un supuesto o implicación contextuales que un hablante,
que quiere que su enunciado se manifiestamente relevante.
Explicaturas: es una combinación de rasgos conceptuales
lingüísticamente codificados y contextualmente inferidos. Cuanto menor
sea la contribución relativa de los rasgos conceptuales mas explicita será
la explicatura y viceversa.
B) “Yo vendré mañana”. Es limitado para analizarlo porque el mensaje se
puede entender en forma de aviso y deseo u otras manifestaciones que se
puedan llegar a presentar, pero como no se puede describir el contexto
que ha sido planteado no se lo puede analizar concretamente.-
C) El conocimiento mutuo es una necesidad. Si la única forma de
comunicar de un mensaje consiste en codificarlo y descodificarlo, y si la
inferencia desempeña alguna función en la comunicación verbal,
entonces le contexto dentro del cual se comprende el enunciado debe
limitarse estrictamente al conocimiento mutuo; de lo contrario, la
manifestación no podría funcionar como un aspecto efectivo de la
descodificación.-
D) El entorno cognitivo son las actividades que implican necesariamente la
utilización de un lenguaje es decir, un sistema de representación regido
por una gramática y su relación con el carácter cognitivo es que
cualquier organismo o dispositivo dotado de memoria tiene que ser
capaz de representarse, estados pasados del mundo o de si mismo y estas
tienen que tener la capacidad de extraer inferencias que tienen que tener
un sistema de representación cuyas formas mantengan entre si relaciones
a la vez sintácticas y semánticas.-
E) La comunicación verbal implica dos tipos de modelos.

2. Modelo del código (codificación y descodificación): no es autónomo y
está subordinado al proceso inferencial, es lingüística, utiliza señales
acústicas o graficas para comunicar señales semánticas.
Modelo inferencial y ostensión: Es autónomo, su funcionamiento es
sensorialmente el mismo independientemente que este combinado o no
con la comunicación codificada (aunque en ausencia de la comunicación
codificada la ejecución es generalmente mas pobre).
No implica la aplicación de codificación de carácter específico, sino
de reglas inferencias de carácter general aplicables a cualquier
información representada conceptualmente.
2da Parte.-
A)

3. B) La interpretación que tiene el mensaje es: que el emisor reclama la
falta de seguridad y disconformidad, y el receptor en la
retroalimentación (positiva) expresa su descontento con los ejecutivos.-
C) El conocimiento que debe tener el emisor y el receptor son: Sobre la
sociedad y la política.-
D) La dificultad que plantea el mensaje que podría resolverse desde el
modelo inferencial es el de no saber del tema o no estar informado sobre
la política.
Y se puede resolver en forma de la retroalimentación si hay un emisor
o receptor que tenga reconocimiento previo del tema.-
ALUMNOS: Monzón Pinat, Fernando.
Robin, Mariano.
Encinas, Jorge.
Caballero, Andrés.