Este documento clasifica los medios de transmisión en guiados y no guiados. Los medios guiados incluyen pares trenzados, cable coaxial y fibra óptica. Los medios no guiados usan antenas y se clasifican por rango de frecuencias como radio, microondas o satélite. También se clasifican por su configuración como direccional u omnidireccional y por su sentido como simplex, half-duplex o full-duplex.

1. W I L S O N G E N T I L L Ó P E Z M U Ñ O Z
G R U P O 3 0 1 1 2 1 _ 1 3
Trabajo colaborativo Nº 1
Redes locales básico

2. D E P E N D I E N D O D E L A F O R M A D E C O N D U C I R
L A S E Ñ A L A T R A V É S D E L M E D I O S E P U E D E N
C L A S I F I C A R E N D O S G R A N D E S G R U P O S
MEDIOS DE TRANSMISIÓN

3. Clasificación
 Medios de transmisión guiados
 Medios de transmisión no guiados

4. Medios de transmisión guiados
 Están constituidos por un cable que se encarga de la
conducción de las señales desde un extremo a otro.
 Los más utilizados son:
 El par trenzado, consiste en un par de hilos de cobre
conductores cruzados entre sí. Existen dos tipos:
protegido (STP) y no protegido (UTP)
 El cable coaxial, se compone de un hilo conductor
llamado núcleo y una malla externa separados por un
dieléctrico.
 La fibra óptica, es un hilo muy fino de material
transparente por el que se envían pulsos de luz que
representan los datos a transmitir.

5. Pares trenzados: Los alambres se entrelazan en forma helicoidal. La forma
trenzada del cable se utiliza para reducir l a interferencia eléctrica con respecto a
los pares cercanos. Los pares trenzados se pueden utilizar para transmisión
analógica y digital, y su ancho de banda depende del calibre del alambre y de la
distancia que recorre; en muchos casos pueden obtenerse transmisiones de
varios megabits, en distancias de pocos kilómetros.
• Tiene la ventaja de tener un adecuado comportamiento y bajo costo.
• Para los nuevos servicios, se pueden utilizar los cables que originalmente fueron
instalados para la telefonía.
• Estos cables se pueden comprar fácilmente, debido a su popularidad
Cable coaxial: El ancho de banda que se puede obtener depende de la longitud
del cable; para cables de 1 Km, por ejemplo, es factible obtener velocidades de
datos hasta de 10 Mbps, en cables de longitudes menores, es posible obtener
velocidades superiores.
•Tiene la ventaja de tener un gran ancho de banda
•Tiene una excelente inmunidad al ruido
•Cuando el cable tiene mayor longitud se obtienen velocidades muy bajas.
Fibra óptica: Un cable de fibra óptica consta de tres secciones concéntricas. El
núcleo consiste en una o más hebras o fibras hechas de cristal o plástico. Cada
una de ellas lleva un revestimiento de cristal o plástico con propiedades ópticas
distintas a las del núcleo. La capa exterior debe ser de un material opaco y
resistente.
Un sistema de transmisión por fibra óptica está formado por una fuente
luminosa muy monocromática, la fibra encargada de transmitir la señal
luminosa y un fotodiodo que reconstruye la señal eléctrica.

6. Comparación entre fibra óptica y cable de cobre
•Ancho de banda
superior
•Repetidores cada 30
kilómetros
•No se presentan
interferencias
electromagnéticas
•Más flexible y ligera
•Ancho de banda
menor
•Repetidores cada 5
kilómetros
•Presenta
interferencias
electromagnéticas
•Tecnología más
familiar
•Interfaces más baratas

7. Medios no guiados
 En este tipo de medios, tanto la transmisión como la recepción de información se
lleva a cabo mediante antenas.
 La configuración puede ser direccional y omnidireccional.
 En la direccional, la antena transmisora emite la energía electromagnética
concentrándola en un haz.
 En la omnidireccional, la radiación se hace de manera dispersa, emitiendo en todas
direcciones
Según el rango de frecuencias de trabajo se clasifican en:
 Radio, entre 3 KHz y 300 MHz
 Microondas, entre 300 MHz y 300 GHz
 Satélite
Según su sentido:
 Simplex, permite la transmisión en un solo sentido y de forma permanente
 Half-duplex, la información fluye en los dos sentidos pero no simultáneamente
 Full-duplex, en todo momento la comunicación puede ir en los dos sentidos.

8. Radio:
• Son omnidireccionales
•Un emisor y uno o varios receptores
•Bandas de frecuencias LF, MF, HF, VHF
•Propiedades
•Fáciles de generar
•Cubre largas distancias
•A bajas frecuencias cruzan obstáculos
•A altas frecuencias rebotan en los obstáculos
•Según su frecuencia de propagan en forma:
•Superficial
•Troposférica
•Ionosférica
•En línea de visión
•Espacial
•Las condiciones atmosféricas afectan la calidad de la señal
•Sujetas a interferencias electromagnéticas
Microondas:
•Frecuencia de 3GHz a 100 GHz
•Longitud de onda muy pequeña
•Se utilizan antenas parabólicas
•El receptor y el transmisor deben tener línea de vista
Satélites:
•Cobertura de grandes zonas (países, continentes)
•Disponibilidad de banda ancha
•Instalación rápida, sólo se necesita una antena orientada hacia el satélite conectada al decodificador
•Tipos de satélites:
•Satélite de órbita baja (LEO)
•Satélite de órbita media (MEO)
•Satélite de órbita geoestacionaria (GEO)
•Satélite de órbita altamente elíptica (HEO)

9. Bibliiografía
 https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_transmisi
%C3%B3n
 http://neo.lcc.uma.es/evirtual/cdd/tutorial/fisico/M
transm.html
 http://www.dte.us.es/personal/sivianes/tcomu/Med
iosTransmision.pdf