1. Seguridad, Evaluación de los Riesgos y
Consentimiento Informado
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06/20/12 WITNESS.org 1

2. Seguridad:
Enmarcando reglas
básicas y estableciendo
el protocolo

3. Seguridad:
Objetivo de la sesión
• Presenta y discute los componentes claves:
– Evaluación de riesgos
– Consentimiento informado
– Opciones para ocultar la identidad
– Otras temas de ética?
– Juegos de rol sobre consentimiento informado

4. Qué riesgos se han
tropezado al utilizar
vídeo?

5. Seguridad
Revisión: cinco pasos
• Paso 1: Comienza por evaluar los riesgos
» Establecer e implementar los protocolos de seguridad
• Paso 2: Considera los diferentes niveles de
consentimiento
» Establecer e implementar los protocolos organizacionales en
consentimiento
• Paso 3: Cuando sea importante, protege la identidad
Durante la grabación o durante la distribución y la promoción
• Paso 4: Asegúrate deque el proceso de edición sea ético
• Paso 5: Monitorea la seguridad

6. Paso 1:
Evaluación de riesgos
• Evaluar los riesgos nos ayuda a
desarrollar conciencia tanto de
los posibles peligros como de
las medidas preventivas
necesarias para evitarlos.

7. Evaluación de riesgos:
Preguntas iniciales
• ¿Están tú, tu organización y las gente de tu grabación
concientes de los riesgos que envueltos durante la
grabación, la edición y la distribución?
• ¿Es el video merecedor de correr este potencial peligro?
• ¿Puede que tus métodos fallen al tratar de alcanzar tus
metas?
• ¿Es el video la mejor manera de obtener la información
que necesitas?

8. Evaluación de riesgos:
posibles peligros
• Amenazas o violencia en contra de quienes
graban o son grabados, tanto durante la
grabación o después.
• Ser descubierto mientras grabas encubierto o
sin permiso oficial.
• Detención/arresto/rapto de las personas que
graban o que transportan el material grabado
• Comunicación pobre al rededor del
consentimiento y asuntos de seguridad de
quienes fueron grabados
• …

9. Evaluación de riesgos:
Medidas de precaución
• Planear e investigar.
• Equipo adecuado.
• Un claro protocolo de consentimiento.
• Seguridad personal.
• Personas competentes
• Acuerdos comunicacionales -- antes, durante,
después de grabar.
• Acuerdos de emergencia para ti y para quienes
graban contigo - durante y después.
• ….

10. Paso 2:
Consentimiento informado
Dos niveles de permiso y consentimiento:
LEY
El papeleo legal que los canales de TV (especialmente en
EE.UU.) requerirán.
 e lenguaje legal puede que sea complicado
Relación de confianza:
El consentimiento informado que viene de
 entender los posibles riesgos y beneficios de estar en cámara;
 optar por estar ahí
 estipular un nivel aceptable de riesgo, y
 tener la opción de anular el permiso para usar el material

11. Cuatro principales elementos
del consentimiento informado
• Declaración:
El propósito de la entrevista tiene que ser explicado en
profundidad.
• Competente:
El entrevistado TIENE que poder comprender las implicaciones de
su participación.
• Voluntariamente:
El entrevistado tiene que dar su permiso para que la entrevista y
el material sean usados (incluso su nombre); los entrevistados
deben estar en condición de poder dar su consentimiento
voluntariamente
• Comprensión:
El entrevistado debe entender las implicaciones de la entrevista.

12. Proceso para asegurar el
consentimiento
• Establecer los cuatro elementos principales del
consentimiento informado
• Explicar las formas en que sus identidades pueden ser
encubiertas y preguntar si es que ellos necesitan que esto
se haga.
• Explica que ellos tienen el derecho a anular el permiso.
• Proceder con un consentimiento en cámara o en papel.

13. Paso 3:
Protegiendo el anonimato
La identidad de las personas en la grabación
puede ser deducida por un número de
indicadores:
• Su rostro es visible.
• Su nombre es conocido en el diálogo o en la
pantalla.
• Sus ropas son distintivas.
• Sus voces son reconocibles.
• Se refieren a lugares, locaciones o personas que
son identificables y específicas.
• Son vistos en compañía de personas que
pueden ser identificadas.

14. Paso 3 (cont.):
Encubriendo la identidad
Dos momentos en que puedes encubrir la
identidad de quienes estás grabando:
• mientras estás grabando
• durante el proceso de edición

15. Protegiendo la identidad
en el campo
• Pídele a la persona que no mencione nombres ni
lugares.
• Pídeles que no usen ropas distintivas.
• Usa una fuerte luz de fondo para convertir la
imagen de la persona en silueta.
• A propósito, graba fuera de foco
• No ilumines la cara de la persona
• Graba sus manos y otras partes del cuerpo, en vez
de su rostro.
• Grabas por detrás de ellos, cosa de que su rostro no
sea visible o grábalos de perfil o a distancia.
• Grábalos con una gorra dando sombra a sus ojos.

16. Protegiendo la
identidad en el campo

17. Protecting Identity
in the Field

18. Protegiendo la identidad
en el cuarto de edición
• Oscureciendo sus rostros en el proceso de edición
(efecto digital sobre su rostro/marcas personales;
barra digital sobre sus ojos)
• Oscureciendo marcas de identidad en el primer
plano, el fondo o en el entrevistado (ej., un logo en la
ropa)
• Usar sonidos editados para remover los nombres y
la mención de locaciones.
• Distorsionar las voces para hacerlas menos
identificables
• Usar sólo un track de audio
• No mostrar rostros o características, pero usar otros
planos (manos; una locación no identificable).

19. Protegiendo la identidad
en el cuarto de edición

20. Paso 4:
Asegurarte de que la edición es ética
• Evitar ‘asociación por culpa’
• Recuerda el poder y el daño de contraste,
contra posición y comprensión
• Evita la manipulación emocional y la sobre
dramatización
• Ten en cuenta el impacto de imágenes
violentas.

21. Paso 5:
Monitoreo y mantención
• Monitoreo seguro
• Mantén todos los compromisos al rededor de la
seguridad y el consentimiento durante el proceso
de distribución

22. Juego de Rol: Consentimiento
informado
Vamos hacer un juego de rol del proceso de
conseguir el consentimiento informado previo a la
filmación
Cuáles son las consideraciones que debe tener en
cuenta en base a las ideas de la
divulgación/declaración, la comprensión, la
voluntariedad, y la competencia, así como para
las poblaciones especiales, incluyendo personas
con discapacidades mentales, los niños y las
víctimas de asalto sexual?

23. Juego de Rol: Consentimiento
informado
Uno juega el rol de la persona que quieren
entrevistar; otro el rol del entrevistador.
Después vamos a discutir unos de los retos que
se encontraron.