1. Integrantes Emilia Bravo Xiomara Oviedo Alexander Sáenz Correlación entre lOs sistemas del cuerpo humano

2. Resumen de la Unidad En esta unidad desarrollaremos actividades y materiales para trabajar el tema “Relación entre sistemas de los seres vivos”. Los estudiantes encontrarán presentaciones en Power Point, actividades lúdicas, imágenes de los diversos sistemas (reproductor masculino y femenino, sistema nervioso y sistema endocrino) para ubicar algunos órganos. Por otra parte, los estudiantes podrán bajar material virtual como resúmenes y además prepararán una variedad de materiales dentro de proyectos.

3. Aspectos Generales Área de la materia Ciencias Nivel de grado Sexto Tiempo necesario aproximado 8 lecciones de 40 minutos por tres semanas.

4. Contenidos Niveles de organización del cuerpo humano.Sistemas reproductor, endocrino y nervioso (ubicación de órganos, función e importancia y cuido de los diversos sistemas) Relación entre los diversos sistemas.

5. Objetivos Investigar información relacionada con los niveles de organización del cuerpo humano, a partir de la célula, para comprender su importancia en la realización de las funciones vitales. Enumerar los diferentes sistemas del cuerpo humano, para describir la forma como estos se interrelacionan y realizan sus funciones. Interpretar información científica relacionada con los sistemas que coordinan, regulan y protegen al organismo humano y comprender su importancia y contribución al funcionamiento coordinado y equilibrado del cuerpo. Investigar la función de los sistemas nervioso y endocrino y comprender su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano. Distinguir la maduración sexual humana y comprender los cambios físicos y fisiológicos que conlleva y su relación con la procreación

6. Preguntas Esencial: Cuál es la importancia de la coordinación entre sistemas en el buen funcionamiento del cuerpo humano?

7. Preguntas de Unidad Cuál es el funcionamiento del sistema reproductor?. Cuál es la función del sistema endocrino? Cuál es la función del sistema nervioso? Se relacionan estos sistemas en el cuerpo humano? Cómo afecta el mal funcionamiento de alguno de estos sistemas, en nuestro cuerpo?

8. Preguntas de contenido Cuáles son los órganos del sistema reproductor femenino y masculino? Cuáles son las funciones de cada órgano del sistema reproductor? Cuáles son los órganos del sistema endocrino y nervioso? Mencione las funciones de cada sistema y de cada órgano? Explique la relación que se da entre estos sistemas?

10. Procedimientos Preguntas generadoras sobre sus conocimientos previos. Mediante lluvia de ideas, participamos de mesa redonda. Presentación de un video alusivo al tema, como actividad motivadora. Ilustración del cuerpo humano sobre papel periódico, resaltando los órganos. Recopilación de información en subgrupos sobre órganos y funciones de los diversos sistemas. Exposición de la materia recopilado de libros, internet, láminas, alusivos al tema. Diseño de un brochure y una presentación en powerpoint. Construcción de una maqueta o cartel representando los temas. Realiza sus pruebas sumativas.

11. ADECUACIÓN CURRICULAR Sentarlo frente a la pizarra, en lugar donde se puede controlar. Brindarle atención individual y revisión constantemente. Participación activa en el proceso. Dar más tiempo al realizar los trabajos. Permitirle el uso de diccionario.

12. No hispano-parlantes Uso de diccionario español-bilingüe

13. Estudiante talentoso Se brinda la oportunidad de manifestar su creatividad, que él indague y presente trabajos según sus capacidades, explotando, sus destrezas, brindándole la oportunidad de presentar un trabajo adicional.

14. Materiales y recursos necesarios para la unidad Computadora(s) Conexión a Internet Impresora Televisor Diagramador de publicaciones Programa de correo electrónico Editor de imágenes Buscador Web Desarrollo de páginas web Procesador de texto

15. RECURSOS Libros de texto, manuales de laboratorio, materiales de referencia bajado de internet. Aula, video, audio, powerpoint Por definir Papel periódico, papel de color, marcadores, plasticina, lápices de color.

16. Imágenes de los Sistemas

17. Sistemas Reproductores

24. SISTEMA ENDOCRINO

26. Sistema Nervioso

28. Muchas Gracias