El documento describe una situación en la que Marcelo no quiere prestarle su tren a otro niño. La maestra guía al niño a pensar en otras formas de conseguir el tren sin lastimar a Marcelo. El niño decide construir un castillo para Marcelo y ofrecérselo a cambio del tren, resolviendo el conflicto de manera pacífica donde ambos niños quedan satisfechos.