Este documento presenta una guía educativa sobre los anfibios. Incluye preguntas para que los estudiantes identifiquen características de los anfibios como su reproducción ovípara y su metamorfosis de renacuajos a adultos. También pide ejemplos de anfibios comunes y que los estudiantes opinen sobre si Ranina, una rana, debería visitar el desierto con su amiga Juancha, una lagartija.

1. Lic.Yenny De la Cruz Valenzuela ¡Triunfadores desde el principio!
1.-Escribe 3 características de los anfibios.
a)……………………………………………………………………………………………………………
b)……………………………………………………………………………………………………………
c)……………………………………………………………………………………………………………
2.-Completa las oraciones con las palabras del recuadro.
a) Los anfibios nacen de_______________, es decir, son
______________.
b) Los renacuajos pasan por una ___________________hasta transfor-
marse en _____________________.
3.-Lee, piensa y responde:
 ¿Crees que debería ir?¿ Por qué?
_______________________________________________________
__________________________________________________________
4.-Escribe 4 ejemplos de anfibios.
a)………………………………………………… b)………………………………………………
c)……………………………………………….. d)……………………………………………..
ÁREA: C.T FECHA:03 /12/18GRADO: 3ºNIVEL: PRIMARIA
GUÍA N° 47
INST IT UCIÓN EDUCAT IVA PRIVADA
metamorfosis ovíparos huevosadultos
Ranina es una rana que recibe la invitación de su amiga
Juancha, la lagartija, para pasar sus vacaciones en el
desierto.