sociales

1. COLEGIO IMEN FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
“Construcción y fomento permanente de valores para el desarrollo humano”
PLAN DE ACTIVIDADES N°12
PRIMER PERIODO ACADEMICO
Docente: YESENIA ENITH PARDO PARDO. SEMANA DEL 16 AL 20 DE MAYO
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Sociales 411
LA CULTURA MAYA
Actividad de refuerzo
Traer block pergamino
Sociales 411
LA CULTURA INCA
Calcar mapa y colorear solamente
ecuador, Perú, Bolivia y chile.
Celebración día del maestro
Sociales 414
LA CULTURA INCA
Calcar mapa y colorear solamente
ecuador, Perú, Bolivia y chile.
Entrega de boletines
1 periodo
Sociales 408
LA CULTURA MAYA
Actividad de refuerzo
Traer block pergamino
Sociales 408
LA CULTURA INCA
Calcar mapa y colorear solamente
ecuador, Perú, Bolivia y chile.
Religión 409
Parábolas del reino de Dios
La perla
Escuchar el relato
Enseñanza
dibujo
Edu. Física 409
calentamiento
aeróbicos
estiramiento
Sociales 409
LA CULTURA INCA
Calcar mapa y colorear solamente
ecuador, Perú, Bolivia y chile.
PROYECTO
Dirección de grupo
Calentamiento de manos con
plastilina
Guía de caligrafía

2. SOCIALES
Nombre: ____________________________________________________________ fecha: ______________________________
Colorea la imagen, luego organiza las frases.
1. ___________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________
Recorta, organiza y pegas las palabras para formar correctamente las frases.
14Los Mayas se ubicaron
en
Las
Centro América.
Religiosos.
fines
con construyeron las
pirámides
Los
nobles
Se
Colorida. muy ropa
usaban
la
de
juego el con
divertían Maya.
pelota

4. RELIGION
ETICA
¿Qué decidieron los animales del bosque?
2. ¿Qué disciplinas querían cada animal en la escuela?
3. ¿Por qué los animales acabaron heridos?
4. ¿A qué conclusión llegaron los animales?
5. ¿Qué es el respeto a las diferencias?
6. ¿Qué has aprendido con este cuento?
7. Dibuja los personajes de la historia
Todos somos diferentes lleva a los niños a sensibilizarse con la diversidad y hace con que ellos aprendan a
respetar a los demás, independientemente de su color de piel, de sus rasgos, de cómo es su pelo, si es chino,
árabe o indígena, si habla otro idioma. Al fin y al cabo, todos somos diferentes en nuestra forma física y en la
forma en que vivimos y entendemos las cosas al nuestro alrededor. Las diferencias nos enriquecen y nos
hacen aprender más y ser mejores. Espero que os guste este precioso cuento.

5. Caligrafía