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CHARLA PARA PADRES
CENTRO EDUCATIVO BILINGÜE DE
TOCUMEN
Facilitadora:
Maestra Yeymi González
EL BULLYING
COMO PREVENIR
AUTOESTIMA - SOBERBIA
 Un niño con una alta confianza en sí mismo (alta
autoestima) tendrá mayores posibilidades de superar las
dificultades que se le presentan. Y otro aspecto
importante: debes saber diferenciar entre autoestima y
soberbia.
LOS PADRES Y LA
AUTOESTIMA EN EL
HOGAR
 Dale amor incondicional. La autoestima de un niño
florece con la devoción incondicional que transmite el
amor. Tu hijo se sentirá mejor si lo aceptas tal y como
es, sin importar cuáles son sus puntos fuertes, sus
dificultades, su temperamento o su destreza.
 Bríndale atención. Aparta tiempo para dedicarle a tu hijo
tu atención completa. Eso le ayudará a reforzar la
sensación de que es valioso e importante para ti.
 Establece límites. Establece algunas reglas
razonables. Es importante que sepa que algunas
reglas no se pueden cambiar.
 Fomenta riesgos saludables. Anima a tu hijo a que
explore algo nuevo, como probar comida diferente,
hacer un nuevo amigo o montar en bicicleta. Aunque
siempre existe la posibilidad del fracaso, sin riesgos
no hay oportunidades para el éxito.
 Déjalo que cometa errores. Lo más seguro es que tu
hijo cometa errores. Sin embargo, los errores también
son lecciones valiosas para que tenga confianza en sí
mismo.
 Celebra lo positivo. A todas las personas les gustan las
palabras de aliento. Haz un esfuerzo por reconocer,
todos los días, las cosas buenas que hace tu hijo y dilo
en voz alta.
 Escucha con atención. Si tu hijo te quiere decir algo,
detente y escúchalo. Necesita saber que sus ideas,
deseos y opinión importan. Ayúdalo a sentirse
cómodo con sus emociones.
 No compares. Comentarios tales como "¿Por qué no
eres como tu hermana?” o “¿Por qué no eres
agradable como Pedro?”, simplemente le recordarán a
tu hijo sus defectos. Es probable que sienta
vergüenza, envidia y presión por competir.
 Ofrécele empatía. Si tu hijo se compara
desfavorablemente con sus hermanos o sus amigos,
demuéstrale empatía y señálale uno de sus puntos
fuertes.
 Ofrécele aliento. Todos los niños necesitan apoyo de
sus seres queridos. Es importante repetirle que creen
en él y que lo animen a seguir adelante.
ESTIMULACIÓN DE
LA AUTOESTIMA EN
EL AULA
 Reconoce los logros y ayuda a corregir errores.
Las felicitaciones tienen un impacto en la
confianza de los menores, pero también es
importante orientarles cuando se equivocan.
 Ayudar a identificar y expresar emociones
frente a diversas situaciones. Enséñales que es
normal estar triste, enojado, alegre, tener
miedo, etcétera, lo importante es saber qué
hacer ante esas emociones.
 Recuérdales, cada vez que puedas que es único y
especial, independientemente de sus calificaciones. Sin
embargo, es importante llamarles la atención cuando es
necesario.
 Fomenta un clima de confianza para que puedan hablarte
de los asuntos cotidianos.
 Cuando se fomenta la autoestima en la escuela
favorecemos la reducción de la agresión, el maltrato, el
bullying y se previene también, el uso de sustancias
psicoactivas.
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  • 1. CHARLA PARA PADRES CENTRO EDUCATIVO BILINGÜE DE TOCUMEN Facilitadora: Maestra Yeymi González
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. AUTOESTIMA - SOBERBIA  Un niño con una alta confianza en sí mismo (alta autoestima) tendrá mayores posibilidades de superar las dificultades que se le presentan. Y otro aspecto importante: debes saber diferenciar entre autoestima y soberbia.
  • 9.
  • 10. LOS PADRES Y LA AUTOESTIMA EN EL HOGAR
  • 11.  Dale amor incondicional. La autoestima de un niño florece con la devoción incondicional que transmite el amor. Tu hijo se sentirá mejor si lo aceptas tal y como es, sin importar cuáles son sus puntos fuertes, sus dificultades, su temperamento o su destreza.  Bríndale atención. Aparta tiempo para dedicarle a tu hijo tu atención completa. Eso le ayudará a reforzar la sensación de que es valioso e importante para ti.
  • 12.  Establece límites. Establece algunas reglas razonables. Es importante que sepa que algunas reglas no se pueden cambiar.  Fomenta riesgos saludables. Anima a tu hijo a que explore algo nuevo, como probar comida diferente, hacer un nuevo amigo o montar en bicicleta. Aunque siempre existe la posibilidad del fracaso, sin riesgos no hay oportunidades para el éxito.
  • 13.  Déjalo que cometa errores. Lo más seguro es que tu hijo cometa errores. Sin embargo, los errores también son lecciones valiosas para que tenga confianza en sí mismo.  Celebra lo positivo. A todas las personas les gustan las palabras de aliento. Haz un esfuerzo por reconocer, todos los días, las cosas buenas que hace tu hijo y dilo en voz alta.
  • 14.  Escucha con atención. Si tu hijo te quiere decir algo, detente y escúchalo. Necesita saber que sus ideas, deseos y opinión importan. Ayúdalo a sentirse cómodo con sus emociones.  No compares. Comentarios tales como "¿Por qué no eres como tu hermana?” o “¿Por qué no eres agradable como Pedro?”, simplemente le recordarán a tu hijo sus defectos. Es probable que sienta vergüenza, envidia y presión por competir.
  • 15.  Ofrécele empatía. Si tu hijo se compara desfavorablemente con sus hermanos o sus amigos, demuéstrale empatía y señálale uno de sus puntos fuertes.  Ofrécele aliento. Todos los niños necesitan apoyo de sus seres queridos. Es importante repetirle que creen en él y que lo animen a seguir adelante.
  • 17.  Reconoce los logros y ayuda a corregir errores. Las felicitaciones tienen un impacto en la confianza de los menores, pero también es importante orientarles cuando se equivocan.  Ayudar a identificar y expresar emociones frente a diversas situaciones. Enséñales que es normal estar triste, enojado, alegre, tener miedo, etcétera, lo importante es saber qué hacer ante esas emociones.
  • 18.  Recuérdales, cada vez que puedas que es único y especial, independientemente de sus calificaciones. Sin embargo, es importante llamarles la atención cuando es necesario.  Fomenta un clima de confianza para que puedan hablarte de los asuntos cotidianos.  Cuando se fomenta la autoestima en la escuela favorecemos la reducción de la agresión, el maltrato, el bullying y se previene también, el uso de sustancias psicoactivas.