1. “LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN”

2. EL PUNTO

3. ¿Qué nos indica el punto?
-El punto indica una pausa en la lectura.
¿Qué tipos de puntos hay?
 -El punto y seguido
 -El punto y aparte
 -El punto final

8. • -Se coloca al final de un texto, indicando
que dicho texto ha finalizado en su
totalidad.

9. EJEMPLO:
Leer este dictado y fíjate en los signos de puntuación marcados:
Hoy he ido a casa de la señorita Julia. Como sabéis, lleva muchos
días sin ir a la escuela porque está enferma, a causa del accidente
que ha sufrido hace unos días.
Todos los alumnos de la señorita Julia estudian bien y sacan
buenas notas. Saben hablar inglés y siempre quieren aprender
nuevas cosas.
Punto y aparte Punto y seguido Punto final

10. ACTIVIDADES
1. Coloca los puntos donde sea necesario tras la lectura de este
texto:
Pedro tiene nueve años y su hermana tres meses Viven en
Bilbao cerca de un centro comercial y de un parque muy bonito
Cada tarde, a partir de las 17 00 h, Pedro se va con sus amigos a
jugar al baloncesto, porque que es su deporte favorito
Cuando sea mayor, Pedro quiere ser un deportista muy
importante, por eso cada día se esfuerza para conseguir ser el
mejor de todos

11. LA COMA

12. ¿Qué indica la coma?
Una pausa breve
¿Cuándo se utiliza la coma?
Para separar los componentes de una enumeración.
*Quiero una barra de pan, dos huevos y un kilo de arroz.
Para separar del resto de la frase, el sujeto del cual se
habla.
*Juan, no olvides el almuerzo.

14. ACTIVIDADES
1. Lee este dictado fijándote en los signos de puntuación
marcados y responde a las preguntas planteadas:
Mis abuelos viven en el campo y todos los veranos pasamos con
ellos las vacaciones.
Tienen muchos animales. En el corral hay gallinas, gallos,
polluelos y pavos reales. En el establo duermen los caballos, las
yeguas, los burros y los potros. A mí me gusta mucho ordeñar las
vacas, ir a ver cuántos huevos han puesto las gallinas y montar a
caballo.
¿Quién vive en el corral?
¿Qué animales duermen en el establo?
¿Qué le gusta hacer cuando va a la granja?

15. 2. Copia estas frases y coloca las comas necesarias:
- Hoy para comer hay ensalada de arroz lechuga maíz y pollo.
- Julia la mujer del farmacéutico llevaba un vestido bonito.

16. SIGNOS DE INTERROGACIÓN

17. ¿Qué indican los signos de interrogación?
 Dónde empieza (¿) y dónde acaba (?) una pregunta:
Perdone, ¿Qué hora es?
¿Cuándo se utilizan los signos de interrogación?
 Cuando se hace una pregunta con una frase
¿Hemos terminado el trabajo?
 Cuando la pregunta está formada por un pronombre/adverbio
interrogativo
¿Qué? ¿Dónde? ¿Quién? ¿Cuándo?
¿Qué tienes en la mochila?
¿Dónde está la farmacia?
¿Quién tiene un libro de español?
¿Cuándo juega el Real Madrid?

18. SIGNOS DE EXCLAMACIÓN

19. ¿Qué indican los signos de exclamación?
 Dónde empieza (¡) y donde acaba (!) una exclamación.
¡Qué bueno está el plato!

20. ¿Qué expresan los signos de exclamación?
¡Qué dolor tengo en la cabeza! → expresa dolor
¡Ha llegado Miguel! → expresa sorpresa
¡Qué salado está el plato! → expresa gusto
¡Qué miedo tengo! → expresa miedo

21. • Actividad:
• Arrastra la frase a la que corresponde la
imagen

22.  Las siguientes oraciones son interrogativas y
exclamativas pero han perdido los signos
correspondientes. Escríbelos correctamente.
 Dónde está el coche
 Cuánto me alegro
 Vienes a merendar conmigo
 Con quién vas al teatro
 Qué bonito ha quedado tu dibujo
 Tengo mucho miedo
 Cuánto quieres
 Qué rico está el gazpacho

23. ACTIVIDADES DE REPASO
1. Luis ha escrito una carta a su amiga Sonia, pero ha olvidado
poner los signos de puntuación. Ayúdale tú, poniendo dos
puntos, coma y punto donde sea necesario.
Querida Sonia
Hoy he ido a ver el espectáculo del mago Sonrisas con mis
amigos
Sabes qué ha pasado Pues su sombrero ha estado lleno de
sorpresas. Ha tenido un conejo palomas pañuelos de colores y una
baraja de cartas Antes de cada truco ha dicho ¡Abracadabra!
Qué bueno ha estado aquel mago Sonrisas
Besos y abrazos
Luis

24. ¡¡Fin!!