TRABAJO EN GRUPO II UNIDAD FUNDAMENTOS CIENCIA DE LA INFORMACION

1. CIENCIA DE LA INFORMACION
Y LA DOCUMENTACION,
BIBLIOTECOLOGIA Y
ARCHIVISTICA

2. BIBLIOTECOLOGIA Y CIENCIAS DE LA INFORMACION
UNIDAD 2
YURY MARCELA LEON RODRIGUEZ
MIGUEL ANGEL VERA SANCHEZ
EDITH PUALR GUTIERREZ ROJAS
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION,
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
FUNDAMENTOS CIDBA/VIRTUAL GRUPO CINCO
II SEMESTRE 2012

3. BIBLIOTECOLOGIA Y CIENCIAS DE LA INFORMACION
UNIDAD 2
YURY MARCELA LEON RODRIGUEZ
MIGUEL ANGEL VERA SANCHEZ
EDITH PUALR GUTIERREZ ROJAS
TUTORA
LUZ MARINA ARIAS GONZALEZ
Profesional en ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología
y Archivística
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION,
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
FUNDAMENTOS CIDBA/VIRTUAL GRUPO CINCO
II SEMESTRE 2012

4. INTRODUCCION
CONTENIDO
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1 ¿QUÉ ENTIENDE POR BIBLIOTECOLOGÍA, ARCHIVÍSTICA,
DOCUMENTACIÓN Y CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
Y ¿CÓMO SE ORIGINARON CADA UNA DE ELLAS?
2 ¿CÓMO SE ORIGINÓ LA BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA?
3 ¿QUÉ ENTIENDE POR INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA CIENCIA
DE LA INFORMACIÓN?
4 ¿QUÉ DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENCUENTRA ENTRE
INFORMÁTICA, COMPUTACIÓN Y CIENCIA DE LA INFORMACIÓN?
5 ¿CON CUÁL DE LAS DENOMINADAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN
SE IDENTIFICA MÁS Y PORQUÉ? (CADA UNO DE LOS INTEGRANTES)
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA

5. INTRODUCCION
Tratamos de sumergirnos cada vez más en los conceptos
que día a día, manejaremos y no serán para nosotros un
concepto diferente sino que lo debemos manejar muy
claramente, para que con ello sepamos lo que ofrece
nuestra ciencia de la información. Al momento de la
escogencia de la carrera como tal, tal vez no conocíamos a
fondo lo que ésta nos puede ofrecer, que no es
simplemente saber archivar, saber buscar un tema, saber
tomar una decisión, saber dar un informe. Es más que
todo esto. Ya que solo en este tema no podemos dar
cuenta que tan importante es esta ciencia. Saber cómo se
inicio la escritura, y de allí nacer la necesidad de buscar
los medios de ser guardada para que sea aprovechada a
través del tiempo y ver como cada día hay la necesidad
de avanzar mas y mas para no quedarnos relegados en
medio de tan avanzada necesidad.

6. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Identificar claramente los conceptos de Bibliotecología,
Archivística, Documentación y Ciencia e la Información
conociendo su historia y desarrollo en el transcurrir del
tiempo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Identificar el origen de la Bibliotecología en Colombia.

7. 1. ¿ Qué entiende por Bibliotecología,
Archivística, Documentación y Ciencia de la
Información y cómo se originaron cada una de
ellas?
Archivística: Materia relativamente moderna, teniendo su
nacimiento en el siglo XIX, con el nombre de archivología,
se manejaba de manera empírico y lo hacían para la
conservación de los archivos.
La archivística moderna tuvo su origen a medida que se le
va dando un valor al conocimiento y empiezan a darle
forma a esa conservación de los diferentes archivos, como
disciplina y como ciencia.

8.  Entonces podemos decir que la archivística es la ciencia de
los archivos, que se encarga de la creación, organización y
conservación.
 La podemos definir como toda expresión testimonial, en
cualquier lenguaje, forma o soporte (escrita, gráfica, oral,
manuscrita, lenguaje natural, multicopiado o en imprenta.)
 Surge como ciencia ya que tiene sus propias reglas las cuales
son inmodificables.
 Sus principales reglas es que hay que seguir un método, un
orden parecido, similar, análogo a la naturaleza documental.
 La archivística no admite alteraciones.
 Se ocupa de la administración y el tratamiento de los
archivos, su función jurídica, y científica.

9. DOCUMENTACION:
La documentación como ciencia documental podríamos definirla
Como la ciencia del procesamiento de la información, que
informa sobre algo con un fin determinado.
La información es ese conjunto organizados de datos procesado,
que constituyen un mensaje y que cambia el es estado de
conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje

10. características más importantes de la
Información.
Significado: Que quiere decir? Cada individuo evalúa las
consecuencias posibles y adecua sus actitudes y acciones de
manera acorde a las consecuencias posible.
Importancia: la importación de la información para un
receptor, se referirá a que grado cambia la actitud o la
conducta de los individuos. En las modernas sociedades, los
individuos obtienen de los medios de comunicación gran
cantidad de información.
Vigencia: Es actual o desfasada? En la practica la vigencia de
una información es difícil de evaluar, ya que en general accede
a una información no permite conocer de inmediato si dicha
información tiene o no vigencia.
Validez: El emisor es fiable o puede proporcionar información
no valida? Los indicios deben ser considerados en la
revaluación de expectativas o deben ser ignorados por no ser
de indicio fiables.

11. LA DOCUMENTACION:
Puede entenderse como ese conjunto de las disciplinas
relacionadas con el estudio del documento como información
para obtener una nueva información o una toma de decisión.
cada vez que tiene que ver con el documento como fuente
potencial y efectiva para la obtención de nueva información
se convierte en disciplina. El cual da crecimiento y
transmisión de todos los saberes. – normativa: ya que los
condiciona por el modo en que puedan transmitir la idea. –
general y autónoma: al servicio de todos – especializada:
cuando se hace operativa al servicio de una determinada
rama del saber o actividad social. – Científica: cuando sirve
de apoyo para la obtención de nuevos conocimientos

12. Ciencia, técnica general, autónoma, instrumental,
normativa e informativa. Por tener como objeto de estudio
un proceso informativo de naturaleza especial que se
denomina proceso informativo documental.

13. HISTORIA DE LA
DOCUMENTACIÓN
 La era pre-documental: se considera así por la labor
iniciada por Paul Otlet y Henry Lafontaine, de aquí en
adelante se pone en marcha toda una metodología que
contribuye a controlar toda la bibliografía científica.
 Los orígenes datan en la escritura en el 3000 A.C. y con
la aparición de las primeras bibliotecas.
 En el siglo XIX, hay excesiva publicación y no hay
control, uno eruditos se plantean que el control de la
información debería ser una disciplina.
 Para el abogado belga Paul Otlet, siempre estuvo
obsesionado con el control bibliográfico. Se dan cuenta
que hay necesidad de un control en este campo, se
necesita una clasificación con indización

14. 2.Cómo se originó la bibliotecología
en Colombia?
Para hablar del origen de la bibliotecología en Colombia debemos tener claro que
desde nuestros antepasados ha estado ligado con este tema, siempre se ha
manejado el lengua oral y escrito, este ultimo ha dejado grandes obras que fueron
fundamentales en el transcurrir del tiempo pues gracias a estos escritor se crearon
las primeros bibliotecas que carecían de los métodos actuales de catalogación y
que con el tiempo se vio la necesidad de formar talentos con este perfil.
.

15. Leamos un breve reseña de la bibliotecología en
Colombia.
Con la expulsión de los jesuitas de sus dominios en américa se les
confiscaron en el nuevo reino de granada las bibliotecas de sus colegios
máximos, tenían allí alrededor de 4,182 volúmenes de diferentes géneros,
así nació la creación de la biblioteca nacional (real biblioteca publica de
santa de Bogotá) 9 de febrero de 1977 abierta por el virrey Manuel Antonio
Flórez.
Dando cumplimiento a la idea de don Francisco Moreno y Escandón que
proponían como útil y necesario una biblioteca para fomentar las letras y al
tiempo clasificar los libros según su doctrina para el servicio de la
sociedad.

16. Para su organización bibliográfica utilizaron índices manuscritos y tarjetas
móviles sin las especificaciones que hay tenemos. Con el fin de mejorar
los procesos en 1936 se trae a Janeiro Brooks directora Adjunta del
Columbus Memorial Library asistiendo a este gran personalidades, en este
temario se pudo deducir que: el sistema de clasificación de Dewey se
adoptaría para la clasificación de las colecciones y las reglas de
catalogación de la ALA para la aplicación Bibliográfica, fue continuada por
José Manuel Farero.
Viendo la necesidad de capacitar a los bibliotecarios en la década de los
50 siglo XX Gastón Litton utiliza curso de formación para los bibliotecarios
de:
* La universidad nacional.
* Ministerio de educación nacional.
* Departamento del servicio civil.
* Biblioteca nacional.
* Biblioteca Luis Ángel Arango.

17. Extendiendo también a auxiliares de bibliotecas universitarias en Medellín.
En 1956 nació a Escuela Interamericana de bibliotecología en Medellín por
Gastón Lytton.
La universidad de la Salle en Bogotá por el Profesor León Jaime Zapata y
Fray Alberto Lee, del Archivo Nacional quienes crearon la primera escuela de
Archivista en 1971.
En 1973 la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá inicia la carrera de
bibliotecología.

18. 1987 universidad del Quindío abre el programa virtual.
De todo esto nace la necesidad de unirse y nacen diferentes asociaciones
como a ASCOLBI -Asociación Colombiana de Bibliotecarios en 1954, dos años
mas tarde en la resolución 3916 del 23 de Diciembre de 1958 ,
caracterizándose por si activo desarrollo bibliotecario y cultural del País y
promovió varias iniciativas legales como:
- Decreto legislativo Nº 349 de 1957 donde se fijo nomenclatura de los cargos
de bibliotecas en la administración Publica.
- Ley 11 de 1979 Reconocimiento de la profesión de bibliotecología en
Colombia.

19. ASCOLBI promovió y organizo la primera semana de la bibliotecología y en
libro entre el 16 al 23 de abril de 1959 clausurando así el día del
bibliotecario en la junta directiva Nº 30 después de la muerte de cervantes y
Shakespeare. En los años 1987-2007 se ha observado un enorme
crecimiento en cuando a la consolidación del ejercicio de la bibliotecología y
el desarrollo de las bibliotecas publicas que ha demostrado un desarrolló
acelerado desfavorable a los cambios de la sociedad.
Las 5 leyes de la Biblioteconomía de Ranganathan
1.Los libros están para usarse
2.Cada lector su libro
3.Cada libro su lector
4.El tiempo del lector debe economizarse
5.La biblioteca es un organismo en crecimiento.

20. 3)¿Qué entiende por interdisciplinariedad
de la Ciencia de la información
La interdisciplinariedad tiene que ver con los conceptos,
procedimientos y teorías de las áreas cognitivas de estudio que
intervienen en el proceso de desarrollo de las ciencias de la
información , algunas de las áreas son: Bibliotecología, Semiótica,
Lingüística, Teoría de la comunicación, entre otras en algunas
ocasiones se tiende a contradecir los conceptos lo cual nos retrasan el
proceso dinámico y complejo de construcción peo sirven de gran ayuda
en el desarrollo de la ciencia e la Información.

21. 4. ¿Qué diferencias y semejanzas encuentra entre
Informática, Computación y Ciencias de la
Información?
Informática Computación Ciencias de la
Información
Estudia la Comprende la La ciencia de la
estructura, creación de Información
comportamiento e algoritmos para la agrega las
interacción de los solución de disciplinas
sistemas naturales problemas y el denominadas
y las tecnologías procesamiento de Bibliotecología,
de la información la información en Archivística y
el aspecto de Documentación
hardware y
software

22. Informática Computación Ciencias de la
Información
Procesa la Procesa la Busca participar
información de información a en el proceso de
manera rápida y través del la recolección,
segura hardware y procesamiento,
software recuperación y uso
de la información
Tratamiento Trabajo con datos Su enfoque es en
automatizado de general todo aquel
la información tratamiento que se
le de a la
documentación y
la información

23. 5. Con cuál de las denominadas Ciencias de la Información se
identifica más y por qué? (Cada uno de los integrantes)
PILAR GUTIERREZ ROJAS, me identifico con la Archivística:
Porque es acá donde podemos organizar, conservar, de forma
especificas los documentos u otros medios de información que
sirven como archivos de gestión, central o histórico y de gran
ayuda para brindar información a los usuarios o los mismos
empleados de un empresa, los documentos de un empresa tiene
un valor de patrimonio documental y cultural e histórico.
He tenido la oportunidad de laborar en archivos y me apasiona la
forma como se deben organizar los documentos aplicando las
respectivas TRD mas cuando son archivos confidenciales en los
que debemos tener mucho cuidado por que son reserva de
sumarios

24. Miguel Ángel Vera
La Archivística:
Porque ésta disciplina, ciencia, arte es quien está presente
desde el momento en que se origina, se gesta, se crea, el
documento y es ella quien está presente no solo en su
inicio, si no en toda su vida útil o hasta su eliminación. La
archivística es quien gobierna y se encarga de todos y cada
uno de los procesos que sufren los documentos.
(Adquisición, interpretación, distribución, recuperación y
difusión en cualquier forma que el documento se presente o
herramienta tecnológica).

25. Yury Marcela Rodríguez León
El campo de acción de las Ciencias de la Información con la
que más me identifico es con la rama de la Archivística, me
fascina porque en esencia es allí donde se refleja toda la
historia que ha tenido un proceso. Me gusta porque se ve la
trazabilidad que ha tenido un documento a lo largo de la
historia, el tratamiento que se le brinda a un determinado
expediente o proceso.
Y también porque me permite laborar en el campo público o
privado pero sobretodo porque todas las empresas carecen
de personal idóneo y competente para asumir dichos
compromisos.

26. Y también me permite aplicar las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, porque me permite estar a
la vanguardia en cuanto a las estrategias de promoción y
divulgación, que permite el derecho a la accesibilidad de la
información de todo ciudadano, cliente o comunidad en
general interesada en la búsqueda de la misma.

27. He tenido la oportunidad de laborar en archivos y me apasiona la
forma como se deben organizar los documentos aplicando las
respectivas TRD mas cuando son archivos confidenciales en los que
debemos tener mucho cuidado por que son reserva de sumario s.

28. CONCLUSIONES
Con el proceso de estas aclaraciones de conceptos,
podemos aportar que el hombre mismo va desarrollando
cada vez más aportes para así llevar a cabo un proceso
más desarrollado y que el día a día se pueda trabajar con
mayor facilidad y que la información esté al alcance de
cada individuo para así fortalecer el conocimiento que se
requiera en cada situación.

29. BIBLIOGRAFIAS
Guía Unidad dos fundamentos cidba
http://www.bibliotecanacional.gov.co/index.php?idcategoria=38988
http://historiabibliotecascolombianas.blogspot.com/2009/07/asociacio
http://es.wikipedia.org/wiki/Archiv%C3%ADstica
http://es.wikipedia.org/wiki/Documentaci%C3%B3n
http://es.scribd.com/doc/525262/HISTORIA-DE-LA-DOCUMENTACION