1. UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
ARMENIA - QUINDIO
2012

2. PRESENTADO POR:
ROSA AURA PEÑALOZA GARCIA
ANDREA DEL PILAR GARCIA BAEZ
FANNY ANDREA GUTIERREZ SIERRA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
ARMENIA - QUINDIO
2012

3. PRESENTADO POR:
ROSA AURA PEÑALOZA GARCIA
ANDREA DEL PILAR GARCIA BAEZ
FANNY ANDREA GUTIERREZ SIERRA
PRESENTADO A:
LUZ MARINA ARIAS GONZALEZ
PROFESIONAL EN CIENCIAS DE LA INFORMACION
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
ARMENIA - QUINDIO
2012

4. INTRODUCCION 5
OBJETIVO GENERAL 6
OBJETIVOS ESPECIFICOS 6
QUE SON LA CIENCIAS DE LA INFORMACION 7
QUE ES BIBLIOTECOLOGIA 12
QUE ES DOCUMENTACION 20
QUE ES ARCHIVISTICA 22
ORIGEN DE LA BIBLIOTECOLOGIA 25
QUE ENTIENDE POR INTERDISCIPLINARIEDAD 31
QUE DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENCUENTRA
ENTRE INFORMATICA, COMPUTADORES Y CIENCIA
DE LA INFORMACION 32
CON CUAL DE LAS DENOMINADAS CIENCIAS DE LA INFORMACION SE
IDENTIFICA 34

5. Las ciencias de la información están presente en todas
las actividades de la vida, dividida en tres ramas, la
documentación, archivística y bibliotecología cada una de
ellas hace énfasis a determinados documentos que van
desde que se crean hasta la consulta y conservación.
La archivística es la ciencia que se ocupa de los archivos
en sus aspectos teóricos y prácticos, y el tratamiento
técnico de archivos, así como la función jurídica,
administrativa y científica de los mismos.
La documentación es la ciencia que se encarga del
procesamiento de la información, que proporciona
información sobre algo con un fin determinado, de ámbito
de una o varias disciplinas.

6. Objetivo General:
 Identificar las diferentes ramas de las Ciencias de
la información
Objetivos Específicos:
 Tener claro el concepto de archivística,
documentación y bibliotecología
 Conocer la importancia que tienen los procesos
técnicos a manejar documentos
 La relación de las Ciencias de la Información con
las diferentes áreas del conocimiento.

7.  EL origen se da en Norte América y Europa por la
época de la Guerra Fría como un medio estratégico
el que tenia la información tenia el poder político y
militar.

8.  TAYLOR Rama de la ciencia investiga la estructura, propiedades y
procesos de la transmisión de la información apoyándose en las
diferentes áreas del conocimiento.
 HAROLD BORKO Disciplina encargada de investigar las
propiedades, comportamiento, métodos y procesos para su
organización almacenamiento, transformación y consulta de la
información.
 PEDROSO Ciencia que requiere de un campo de estudios
especial, operacional, que dependa de la tecnología capaz de avanzar
acorde al ritmo de la innovación.
 BARRETO Ciencia que interactúa entre lo subjetivo de los sistemas
cerebrales, el mundo objetivo de los sistemas materiales y el mundo
cibernético.
 WILLIAM Goffman Ciencia que evoluciona continuamente
presente en todos los momentos de la vida, siempre en busca de
nuevas formas de acceso, transferencia, consulta en forma virtual.

9.  Con la filosofía por ser una ciencia basada en
conocimientos universales en su estructuración.
 Científica por que se encarga de investigar las
propiedades, comportamiento de la información.
 Genera conocimiento por su origen, colección,
organización, almacenamiento, recuperación,
interpretación, transformación, difusión y utilización de
la información.

10.  Investiga como se presenta la información, los
códigos para comunicación y difusión, las técnicas
y procesadores utilizados.
 Interdisciplinariedad, estudia la estructura y
propiedades, comportamiento y regularidades, uso,
flujo, métodos y medios con que se procesa.

11.  Es la información académica científica y tecnológica
estudia la estructura, comportamiento, leyes, características,
regularidades, tendencias.
 Estudia los diferentes tipos de necesidades, fuentes,
procesos de informatización de las organizaciones, los
productos y servicios de información.
 Analiza y busca perfeccionar los procesos de recolección,
procesamiento, recuperación y uso de la información
transmitiéndola, transformándola y almacenándola.
 Fundamental para la supervivencia, el progreso y el éxito
de los individuos y las organizaciones.

12. Estudia el libro. Disciplina encargada de la
organización y administración de la Unidades de
información tipo biblioteca.
Estudia la historia del libro y la biblioteca, permite
conocer sus características es una Ciencia social que
estudia todo lo referente al libro y a la biblioteca en
cuanto a sus objetivos, principios, contenidos,
desarrollo.
Organizado por las colecciones de libros, las
publicaciones periódicas, la información, gestión del
conocimiento y manejo de las tecnologías de la
información.

13. Da la misma importancia al libro y a los diferentes
formatos y recursos contenida en CD-ROM, DVD,
filmaciones, microfichas, audio-cassettes, video-
cassettes, microfilm, almacenados en bases de datos
electrónicas en la red.

14.  Es el conocimiento general del libro y la biblioteca, de su
colección, almacenamiento, distribución y administración de las
bibliotecas y los centro de documentación.
 Ciencia en cuanto al objeto de aprendizaje y enseñanza en
cuanto que allí se registran en diferentes formatos el resultado del
conocimiento organizados técnicamente con el fin de ofrecer una
consulta rápida y eficiente a todo el que requiera de ella.
 Hace que un documento sea elemento de enlace para crear
conocimiento continuo que hace crecer intelectualmente a la
sociedad. Económicamente mueve una gran industria en décadas
anteriores los textos en formato papel y actualmente las grandes
redes de información virtual.
 “La bibliotecología se encarga de complementar la instrucción,
investigación y el progreso cultural en países subdesarrollados y
nuevas metas de experimentación en los desarrollados”.

15.  Bibliotecología teórica: Se encarga de estudiar
las necesidades de información y la manera
de satisfacerla y los factores externos que
influyen en la interpretación de los
conocimientos.
 Bibliotecología aplicada: Se encarga del
desarrollo y mantenimiento de las colecciones,
los procesos técnicos (selección, adquisición,
catalogación, préstamo y descarte)
cooperación interbibliotecaria, derechos de
autor, derecho del libre acceso a la
información, conservación y dirección de las
unidades de información, modernización,
difusión.

16.  La Bibliología: Se ocupa del estudio general del libro en
sus aspectos histórico y técnico.
 La Bibliografía: (Biblo, libro, grafo, escribir su objeto es
la investigación, identificación, descripción y clasificación
de los recursos recopilados para lograr una mejor
orientación, a bibliotecarios y usuarios en general.
 La Bibliotecnia: Estudia de todo lo relativo a la industria
del libro, fabricación, restauración, Estudia los distintos
procesos técnicos de su fabricación.

17.  La Bibliopegia: Arte de encuadernar libros.
 La Bibliatría: Arte de restaurar libros antiguos
deteriorados por uso o tiempo.
 La Biblioteconomía: Se encarga de organizar,
conservar y administrar una biblioteca.
 La Bibliotecografía. Describe a) la historia, estadística
y composición bibliográfica de las bibliotecas públicas y
privadas; b) las biografías de los bibliotecarios las
relativas a la biblioteca.

18.  LA PALEOGRAFÍA. Se encarga de conocer y descifrar
los escritos de épocas anteriores a la nuestra.
 paleografía general, Toda clase de manuscritos,
papiros o códices antiguos.
 paleografía especializada, que se limita a los escritos y
demás monumentos literarios.
 LA DIPLOMÁTICA. Llamada ciencia de los diplomas
es el estudio de los documentos su soporte, escritura,
lenguaje, formulismo para ver su autenticidad e
interpretación, además determina la edad u procedencia.
.

19.  FILOLOGÍA. Se ocupa del estudio de los textos con el
fin determinar la cultura del libro.
 LA METODOLOGÍA HISTÓRICA. estudia las etapas del
proceso del conocimiento de la materia:
a) Heurística: búsqueda y clasificación de las fuentes.
b) Crítica externa o de erudición para determinar la
autenticidad de los documentos.
c) Crítica interna o hermenéutica para desentrañar el
significado e interpretación de los mismos

20. En el año 3000 a.C, en Mesopotamia se inicio utilizando las
tabletas de arcilla especialmente en la parte administrativa.
Posteriormente en Egipto, Grecia y Roma parecen los
(papiros, pergaminos, tabletas de madera encerada).
Con el invento de la imprenta aparecieron documentos en
serie lo que hace que los documentos y libros se masifiquen,
se almacenan especialmente en las universidades o centros
de estudio permitiendo culturizar a mas personas.
En 1934 Paul Otlet funda la nueva disciplina de la
Documentación con los mismos fines y métodos de la
bibliografía dedicada a la comunicación de información
especializada para asegurar el desarrollo científico.

21. Ciencia que se encarga del procesamiento de la
información, que proporciona información sobre algo con
un fin determinado, de ámbito de una o varias disciplinas.
Fuentes i Pujol la define como una ciencia auxiliar e
instrumental cuya finalidad es informar.
Juan Ros García, José López Yapes , para ellos es una
ciencia documental y una disciplina que la consideran
una ciencia , donde el mensaje llega tal cual como se
emite.
Esta relacionada con un campo del conocimiento
especializado y con comunidades especializadas,
incluyendo procesos de análisis de información, servicios
de recuperación de información especializada y la
medición documental de la ciencia.

22. Se origina cuando se comienza a reflexionar en
profundidad sobre el conocimiento de los archivos, se
comienza a buscar método s para clasificar los
documentos .
Surge como ciencia porque tiene unas reglas
inalterables. Como es la organización y análisis de los
documentos es decir no mezclando diferentes temas
dentro de un mismo fondo documental.
Los primeros manuales de archivística que están
históricamente conocidos. Estos primeros predecesores
de la ciencia archivística, impresos en 1571,
probablemente se escribieron durante la primera mitad
del siglo XVI. A su autor, el hidalgo alemán Jacob von
Rammingen, podemos considerarlo el «padre» de esta
disciplina. Fundó una tradición archivística

23. “Es la ciencia que se ocupa de los archivos en sus
aspectos teóricos y prácticos, estableciendo
principios inalterables y estudiando técnicas
adecuadas de gestión de documentos,
administración y tratamiento técnico de archivos,
así como la función jurídica, administrativa y
científica de los mismos.
Técnicamente se relaciona con entidades
productoras de documentos, con el objeto de
manejar y hacer accesible la información de los
fondos documentales y cumplir con el fin único
que es preservar y informar la documentación y
sus contenidos.

24. Es todo término testimonial, en cualquier
lenguaje, forma o soporte presentado en
(forma oral o escrita, textual o gráfica,
manuscrita o impresa, en lenguaje natural
o codificado, en cualquier soporte
documental así como en cualquier otra
expresión gráfica, sonora, en imagen o
electrónica), generalmente en ejemplar
único, (aunque puede ser multicopiado o
difundido en imprenta).

25. En el año de 1974, el señor Francisco Antonio Moreno y Escandón
inicio con la idea de dar apertura a una biblioteca publica en Bogotá,
es allí donde se decidió por el virreinato de consolidar una universidad
publica, pues hasta la fecha el control de los libros lo tenían los
jesuitas de la compañía de Jesús, Ligadamente la creación de dicha
universidad publica denominada así por el virreinato se dio origen a la
primera biblioteca publica del País, nombrada Biblioteca Nacional de
Colombia en el año 1977.
Con el fin de organizar y difundir la información allí custodiadas dio
paso a fomentar las técnicas de desarrollo bibliotecario propios para la
organización, conservación y almacenamiento de las obras, tomando
la iniciativa en el año 1936, invitara Janeiro Brooks, Directora Adjunta
del Columbus Memorial Library, para dictar un curso en procesos
técnicos, el cual fue la base principal para el desarrollo de la
bibliotecología en el país, se inicio el sistema de clasificación de
Dewey y a las reglas de catalogación de la ALA, adoptándose como
resultado de este el Dewey para la organización de las colecciones y
la aplicación de las reglas para la descripción bibliográfica

26.  Creadas por la necesidad de personal capacitado en
las bibliotecas tanto especializadas como universitarias
se inicio dictando cursos para bibliotecarios en la
Universidad Nacional, el Ministerio de Educación
Nacional, el Departamento del Servicio Civil, la
Biblioteca Nacional, y la Biblioteca Luis Ángel Arango.
Así como también los auxiliares de bibliotecas
universitarias en Medellín; por el doctor Gastón Litton.
 Instituciones que iniciaron el proceso de capacitación :
 Escuela de Bibliotecarios de la Biblioteca
Nacional.1946 - Escuela de Biblioteconomía del
Colegio Mayor de Cundinamarca.1946

27.  Escuela de Biblioteconomía del Colegio Mayor de
Cultura Femenina de Antioquia.1956 –
 Escuela Interamericana de Bibliotecología de la
Universidad de Antioquia.1960 –
 Escuela de Bibliotecología del Colegio Académico
de Antioquia.1965 E
 Escuela de Bibliotecología de la Universidad
Nacional.1968
 Escuela de Bibliotecarios del Colegio Universitario
del Sagrado Corazón.1974 –
 Departamento de Bibliotecología de la Universidad
Pedagógica Nacional Énfasis en Bibliotecas

28. Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB).
Facultad de Sistemas de Información y
Documentación Programa de Ciencia de la
Información, Bibliotecología y Archivística.
Bibliotecología. Instituto Técnico Abolsure
(Cartagena). Tecnología en Administración de
Sistemas de Información y Documentación.
Departamento de Ciencia de la Información y la
Documentación.

29. o La biblioteca Luis Ángel Arango ubicada en la
ciudad de Bogotá D.C, se a consolidado como
una de las más importantes de América Latina,
debido a su alto demanda de usuarios que la
visitan diariamente, su cantidad de libros Existen
cuatro bibliotecas Mayores , pertenecientes a la
bibliored de la capital entre ellas están:
o Biblioteca Virgilio Barco - Quien se abrió sus
puertas el 20 de diciembre de 2001.
o Biblioteca el Tintal Manuel Zapata Olivella. Se
inauguro el día 29 de junio de 2001.

30. Biblioteca Parque el Tunal. Su funcionamiento se
ejerció al público el 10 de mayo de 2001. Centro
Cultural y Biblioteca Pública Julio Mario Santo
Domingo. Es la más reciente y cuenta con tecnología
de punta. Fundada 26 de mayo de 2010.
Las universidades tienen sus propias bibliotecas
cuentan con recursos tecnológicos, gran volúmenes de
material biográfico, infraestructura adecuada y amplia.
Las bibliotecas publicas o privadas su principal
objetivo es prestar servicio con calidad con tecnología
al alcance de todos los que deseen utilizar sus
servicios además la mayoría se encuentran
conectadas por la red dando la posibilidad de
compartir información.

31. Un campo interdisciplinario es un campo de
estudio que cruza los límites tradicionales entre
varias disciplinas académicas o entre varias
escuelas de pensamiento, por el surgimiento
de nuevas necesidades o la elección de
nuevas profesiones.
La interdisciplinariedad involucra grupos de
investigadores, estudiantes y maestros con el
objetivo de vincular e integrar muchas
escuelas de pensamiento, profesiones o
tecnologías.

33.  Partiendo de que la palabra informática proviene de la mezcla de
dos palabras información y automática ya que refiere a la
automatización de la información.
 La palabra Computación proviene de cómputo la cual quiere decir
cálculo o cuenta, el mismo origen tiene la palabra computador ya
que es cualquier aparato tecnológico que ejecuta un algoritmo el
cual permite obtener un cómputo.
 Los términos anteriormente relacionados tienen gran similitud.
 La informática es la rama de la ingeniería que estudia el
tratamiento de la información mediante el uso de computadores
donde se incluye todos los métodos, procesos y técnicas para
almacenar procesar y por ultimo transmitir datos o información.
 De acuerdo a lo anterior podemos decir que la informática, la
computación y la ciencia de la información son disciplinas
diferentes aunque íntimamente relacionadas pues ya que su
objeto de estudio son las áreas del conocimiento.
 Tanto la Computación y más tarde la Informática, como las
llamadas Ciencias de la Información, surgieron en forma
independiente y en un momento histórico concreto, se
interrelacionaron producto de ciertas condiciones materiales que
así lo determinaron.

34.  Rosa Aura Peñaloza:
Me identifico con la biotecnología desde que inicia mi
trabajado en bibliotecas me he sentido a gusto
desarrollando la actividad, de manera empírica y con
el tiempo los avances tecnológicos, las exigencias de
la comunidad educativa se creo la necesidad de la
capacitarme para tecnificar mi trabajo.
Realizo la parte de catalogación, clasificación,
descripción, alimentación de las bases de datos, por
ser una biblioteca pequeña en cuanto a numero de
ejemplares únicamente la manejamos dos personas ,

35. eso ha hecho que adquiera conocimientos para
mejorar laos procedimientos y mas ahora que el
Ministerio de Educación exige entre sus
paramentos profesionales para administrar las
bibliotecas y los centros de documentación.
La gestión documental también la practico en
los archivos de gestión en la empresa donde
laboro se esta implementando la ley general de
archivos esto hace que todos hablemos el mismo
idioma y se estandarice el proceso con los
mismos parámetros en toda la entidad.

36.  Andrea García:
Me identifico con la ciencia de la Archivística ya
que en ella se implementan cada uno de los
avances tecnológicos, pues mi vida laboral la he
desarrollado en cuanto al manejo organizacional de
los archivos la cual me ha permitido explorar todas
las herramientas que esta nos ofrece para ir tras la
búsqueda de la información que nos conlleva tras
la investigación ya que día a día encontramos
nuevos reglamentos y métodos para ser aplicados
en tan maravillosa ciencia permitiéndome ampliar
mis conocimientos y así ponerlo en practica en mi
ámbito laboral y profesional.

37.  Andrea Gutiérrez:
Me identifico con la Bibliotecología, ya que llevo
10 años trabajando en Biblioteca, mi primera
experiencia fue en la Biblioteca Luis Ángel Arango
donde fue el inicio de este recorrido maravilloso,
aquí por primera tuve el contacto con tantos
libros, inicie ese aprendizaje de saber como se
clasifican los libros, porque de sea forma, la
atención a los usuarios ya que esta es una
biblioteca publica y el flujo de visitantes es
bastante grande, ahora llevo tres años viviendo
otra parte muy interesante en este mundo de la

38. Ciencia de la Información y es que me encuentro
laborando en una Biblioteca perteneciente a una
Universidad, aquí se puede notar la diferencia
que existe entre biblioteca privada y publica, han
sido experiencias completamente diferentes, soy
empírica en esta labor, me he capacitado en
algunas áreas pero no al 100 % como lo necesita
esta labor.

39. o Con esta actividad quedan claros los conceptos y la
diferencia entre archivística, documentación y
bibliotecología.
o La bibliotecología estudia el libro. Disciplina encargada
de la organización y administración de la Unidades de
información tipo biblioteca.
o Los programas de educación formal que se ofrecen en
el área de la bibliotecología tienen diferentes
denominaciones y aunque todos incluyen la
designación tradicional de bibliotecología se han
agregado otras complementarias para responder a los
cambios en las tendencias del manejo de la
información y la documentación, los cuales se reflejan
en las titulaciones ofrecidas, así como en la orientación
y contenidos de la formación.

40. http://www.cienciadelainformacion.edu.co/
http://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteconom%C3%ADa
http://es.wikipedia.org/wiki/Documentaci%C3%B3n
http://historiabibliotecascolombianas.blogspot.com/
2009/07/asociacion-colombiana-de.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Interdisciplinariedad
http://puj-
portal.javeriana.edu.co/portal/page/portal/Faculta
d%20de%20Comunicacion/pre_car3_presentacion