TV, un problema presente en muchos hogares de hoy en dia, es analisado para prevenir y corregir, por su influencia en la temprana edad.

1. SABADOS PARA DEVELAR Y COMPARTIR
LA TELEVISIÓN Y LOS NIÑOS
José Roca RJ, 27 de febrero de 2010

2. Antes de empezar...
 Cuantas horas de televisión vemos a la
semana?
 Cuales son sus programas de TV favorito?
http://www.youtube.com/watch?v=e-
Oza5lH3Lw

3. Identifiquemos la temática
de la TV común
 Violencia, sexualidad, estereotipos de raza,
uso de drogas, alcohol
Que pueden asumir ellos em
relación de lo que ven?
 Normal y aceptable
PELIGRO!!!!

4. Algunos datos
 43% menores de 2 años ven TV a diario
 77% menores de 6 años prende la TV
 Los niños menores de 6 años pasan casi dos
horas frente a TV, mismo tiempo que al aire
libre, y tres veces más del tiempo leyendo o
escuchando lo que alguien les lee
Referencia Kaiser Family Foundation

5. Posibles riesgos
 Niños almacenan todo tipo de información e
imitan comportamientos
 Niños de un año de edad evitaron un objeto tras haber
visto a la actriz de un video reaccionar en forma
negativa
 Sacar malas notas en el colegio
 Leer menos libros
 Menos actividades al aire libre (mayores de 5
años)
 Ya no es común el trompo, las canicas, las cometas
 Problemas de sobrepeso
 Niños pasivos

6. Que podemos hacer?
 Mirar los programas con los hijos, podemos
aprovechar para interactuar con él
 Escoger programas apropiados para el nivel
de desarrollo
 Poner limites a la cantidad de tiempo que
pasan ante la TV
 Apagar la TV durante las horas de la comida y
estudio

7. Niñera de la casa
 En muchos hogares, la televisión ejerce el
papel de "niñera". Hay que estar atentos al
habito de ver la tele de los niños. Es necesario
conocer más profunda y particularmente su
terreno, para evitar que nuestros hijos
adquieran conductas agresivas, erróneas,...
aprendidas por imitación.

8. Opinión de la Academia
America de Pediatría
 “Los pediatras deberán recomendar
encarecidamente a los padres que eviten que los
niños menores de dos años vean la televisión. Si bien
ciertos programas de televisión pueden ser
promovidos como que están dirigidos a este grupo
de edad, la investigación sobre la primera etapa de
desarrollo del cerebro muestra que, para lograr el
crecimiento sano del cerebro y el desarrollo
adecuado de las destrezas sociales, emocionales y
cognoscitivas, los bebés y los menores de 5 años
tienen la necesidad imperiosa de interactuar
directamente con sus padres y demás cuidadores
importantes…”

9. No todo es malo…
 Sin embargo, existe evidencia de respuesta positiva
en el aprendizaje del lenguaje (2 a 5 años)
 Puede señalar comportamientos positivos
 Puede ser un buen momento para hablar de los
valores personales y familiares
 No hay que dejarlos solos con programas cuyos
contenidos desconocemos
Por lo tanto, todo depende que la persona
responsable del cuidado del menor asuma su tarea

10. EN MI OPINION: SOLO APAGUE
SU TV
 “instruye al niño en su camino y ........no se
apartara de el.....” ( Proverbios 22:6 )
 "Las niñas no ven televisión durante la
semana. Punto", declaró el presidente
estadounidense en una entrevista concedida
a la revista Essence .

11. Y nosotros estamos a salvo?
 La TV muestra actos ilegales y antisociales de
diversa índole que no reciben consecuencias para
quien lo ejecuta, nos volvemos insensibles
 Los medios afectan el fenómeno educativo y el
proceso de socialización dado que forma parte
de los procesos de interacción de grupos de la
construcción de identidad en los jóvenes
 No se trata de satanizar un medio, la TV
diseñada con objetivos claros puede contribuir
con el aprendizaje.

12. Conclusión
 Como sabemos los niños son mentes ávidas
de conocimiento, listas para absorber lo que
ponemos delante de ellos, es responsabilidad
de las personas mayores garantizar que lo
que ponemos delante de ellos sean de
calidad, que desarrollen su curiosidad y su
espíritu critico de la realidad.