SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Realidad Universitaria<br />No solo en nuestro país sino a nivel mundial existen muchas universidades, algunas de prestigio y renombre, y otras que solo fueron creadas no para impartir buenos conocimientos a los alumnos sino como universidades de relleno.<br />Estas llamadas universidades de relleno no tienen profesionales capacitados, y por consiguiente de estas universidades egresan estudiantes  que  piensan haber estudiado en una buena universidad pero no es así, ya que estos fueron engañados, puesto que a  muchas universidades solo les importa obtener gran número de estudiantes y no de la calidad de estudiantes que egresan de sus aulas.<br />Las Universidades como podemos darnos cuenta van de mal en peor, antes se ocupaban por la buena instrucción académica de sus alumnos pero ahora ha cambiado mucho, ya que ahora lo que más importa es la “CANTIDAD Y NO LA CALIDAD”.<br />Por eso es que no podemos llegar a los primeros puestos a comparación de otras universidades en el ranking mundial, ya que muchos alumnos que ingresan vienen con deficiencias que no son corregidas en el momento oportuno y que estas en vez de mejorar en con la enseñanza universitaria empeoran y se agravan.<br />En cambio en las universidades que se encuentran en los primeros puestos del ranking mundial buscan que sus alumnos superen esas deficiencias, con una buena instrucción y ayuda de docentes de primer (de alta calidad), para que dejen en alto el nombre de su alma mater.<br />Y como nosotros somos el futuro de nuestro país merecemos recibir una buena educación que sea de alta calidad. Para que cuando egresemos de nuestra alma mater en busca de un trabajo no nos cierren las puertas y para tener mejores oportunidades de trabajo que nos ayude a mejorar nuestra calidad de vida, superarnos y ser mejores que nuestros padres.<br />Otro tema muy importante es el reclamo por parte de los alumnos, muchas veces los estudiantes por hacer valer sus derechos hacen reclamos por la transparencia en la gestión y ante la negatividad a sus peticiones, suelen hacer huelgas.<br />Pero esto no sirve de nada porque hacen caso omiso a las peticiones y reclamos de unos pobres estudiantes que nada pueden hacer ante el poder de los docentes, por eso es que se ven tantos casos  de huelgas iniciadas por los estudiantes ya que al ver que no son escuchados buscan otros medios para lograra su objetivo y hacer que se respeten sus derechos.<br />Para que se eviten todos estos tipos de conflictos, debe intervenir el estado. <br />El parlamento debe legislar en defensa de la universidad y una inversión sostenida que la proteja, garantizando su autonomía y protegiéndola de la corrupción; debe asignársele mas rentas y salvaguardar su rigurosidad académica abriéndola al debate para que las ideas vuelvan a florecer en medio de una universidad libre, científica y popular. Tenemos aun la responsabilidad de frenar cualquier desborde atendiendo sus problemas estructurales.<br />La realidad universitaria no es solamente el compromiso por parte de los alumnos sino también es el compromiso en conjunto entre estudiantes y docentes.<br />Una de las problemáticas por las que pasó nuestra querida Universidad Nacional de Cajamarca es la toma de nuestra alma mater como la que experimentó; el  viernes 27 de mayo del 2011, según estudiantes universitarios esta toma de la universidad se realizó en señal de protesta contra policías que atacaron a uno de los estudiantes de Ing. Civil, pero creo que el principal objetivo de esta toma fue hacer una protesta en contra la campaña de la señora Keiko Fujimori.  <br />Los estudiantes afirmaron que el día del Mitin de la señora Keiko Fujimori (candidata a la presidencia del Perú) lo que hicieron en la plaza  de armas no fue un acto violento; sin embargo en los noticieros no se demostró lo que afirmaron.<br /> Con esto, estoy tratando de  decir que el accionar de los alumnos el día del Mitin desprestigió mucho a la Universidad Nacional de Cajamarca, ya que lo que hicieron fue una total falta de respeto hacia la candidata, a su familia y a la gente que se encontraba presente ese día, considero que el accionar de estos jóvenes, refleja a estudiantes sin cultura, sin valores, estudiantes que no parece que fueran de una “Universidad”  lo cual me apena mucho porque si estamos en una Universidad se supone que somos otro tipo de personas, es decir que tenemos cultura, pero por lo visto esos chicos no reflejan su cultura y educación.<br />Otra problemática es la mala infraestructura en algunas facultades de la UNC, como por ejemplo en la Facultad de Medicina los alumnos hicieron un reclamo debido a que sus ambientes no estaban bien implementados, como en el caso de sus laboratorios.<br />Además los estudiantes amenazaron con ser más radicales en cuanto a esta protesta sino se hacía mejoras en sus ambientes, puesto que los ambientes en donde vienen realizando sus clases no son las adecuadas para recibir un buen aprendizaje. <br />1252220113030<br />Para mejorar nuestra Universidad Nacional de Cajamarca haré un FODA que nos hará darnos cuenta de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de nuestra Universidad.<br />FORTALEZAS:<br />Nuestra Universidad cuenta con docentes altamente capacitados.<br />Existe motivaciones para los alumnos por parte de los profesores haciendo más amena y entendible sus clases.<br />Los profesores innovan temáticas.<br />Que existe una muy buena enseñanza a comparación de otras universidades particulares.<br />En la universidad Nacional de Cajamarca a diferencia de las universidades privadas si escoge a los alumnos por sus capacidades por medio de los exámenes de admisión.<br />El buen funcionamiento de los materiales de laboratorio que hay en la universidad.<br />OPORTUNIDAD<br />Existe una implantación de diversos procesos y sistemas de regulación, acreditación y autoevaluación, lo que permite que mejore la calidad y el desarrollo institucional de nuestra universidad.<br />DEBILIDADES<br />Los materiales que los docentes utilizan para realizar sus clases no son los adecuados, ya que algunos se encuentran desfasados, esto impide un eficaz desarrollo de las clases.<br />La universidad no cuenta con todos los materiales que se requieren para el desarrollo de las clases y para conseguir materiales necesarios hay mucha pérdida de tiempo.<br />No existe buena implementación en las cabinas de internet.<br />El mal estado en que se encuentran los servicios higiénicos de la Universidad.<br />Los escritos que los estudiantes realizan en las paredes de las aulas donde se reciben las clases.<br />AMENAZAS<br />No existe gran apoyo por parte del estado hacia la educación de nivel superior, brindan más apoyo a la educación primaria y secundaria; dejando de lado a las universidades.<br />No existe apoyo económico, ni implementación básica para los laboratorios por parte del estado hacia las universidades. <br />Muchos estudiantes egresados de la universidad no encuentran empleo rápidamente debido a que no hay plazas laborales disponibles.<br />
Realidad Universitaria: Calidad vs Cantidad
Realidad Universitaria: Calidad vs Cantidad
Realidad Universitaria: Calidad vs Cantidad

Más contenido relacionado

Destacado

συμβολαιο 3955 αγοραπωλησια ακινητου
συμβολαιο 3955 αγοραπωλησια ακινητουσυμβολαιο 3955 αγοραπωλησια ακινητου
συμβολαιο 3955 αγοραπωλησια ακινητουlalato100
 
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het Firmament
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het FirmamentPraktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het Firmament
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het Firmamentannemie
 
Plaquette ProjetsdEtudiants.net
Plaquette ProjetsdEtudiants.netPlaquette ProjetsdEtudiants.net
Plaquette ProjetsdEtudiants.netTuleap
 
3 16 fa thunder times august 2013 v2
3 16 fa thunder times august 2013 v23 16 fa thunder times august 2013 v2
3 16 fa thunder times august 2013 v23-16RollingThunder
 
Juan gabriel el papin del flow para todas las nenas del mundo xd
Juan gabriel el papin del flow para todas las nenas del mundo xdJuan gabriel el papin del flow para todas las nenas del mundo xd
Juan gabriel el papin del flow para todas las nenas del mundo xdlost3
 
CCAT Wash N' Flush, Gravity Fed Drip Irrigation
CCAT Wash N' Flush, Gravity Fed Drip IrrigationCCAT Wash N' Flush, Gravity Fed Drip Irrigation
CCAT Wash N' Flush, Gravity Fed Drip IrrigationMatt Vedo
 

Destacado (12)

συμβολαιο 3955 αγοραπωλησια ακινητου
συμβολαιο 3955 αγοραπωλησια ακινητουσυμβολαιο 3955 αγοραπωλησια ακινητου
συμβολαιο 3955 αγοραπωλησια ακινητου
 
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het Firmament
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het FirmamentPraktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het Firmament
Praktijkvoorbeeld omgevings- en veldanalyse: Het Firmament
 
Plaquette ProjetsdEtudiants.net
Plaquette ProjetsdEtudiants.netPlaquette ProjetsdEtudiants.net
Plaquette ProjetsdEtudiants.net
 
3 16 fa thunder times august 2013 v2
3 16 fa thunder times august 2013 v23 16 fa thunder times august 2013 v2
3 16 fa thunder times august 2013 v2
 
Real Tiles
Real TilesReal Tiles
Real Tiles
 
Juan gabriel el papin del flow para todas las nenas del mundo xd
Juan gabriel el papin del flow para todas las nenas del mundo xdJuan gabriel el papin del flow para todas las nenas del mundo xd
Juan gabriel el papin del flow para todas las nenas del mundo xd
 
CCAT Wash N' Flush, Gravity Fed Drip Irrigation
CCAT Wash N' Flush, Gravity Fed Drip IrrigationCCAT Wash N' Flush, Gravity Fed Drip Irrigation
CCAT Wash N' Flush, Gravity Fed Drip Irrigation
 
Entreno
EntrenoEntreno
Entreno
 
Self independent work
Self independent workSelf independent work
Self independent work
 
名称未設定
名称未設定名称未設定
名称未設定
 
Chocolate
ChocolateChocolate
Chocolate
 
Career Path
Career PathCareer Path
Career Path
 

Similar a Realidad Universitaria: Calidad vs Cantidad

Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitariakcdg19
 
Realidad de la unc
Realidad de la uncRealidad de la unc
Realidad de la uncabelithw
 
Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitaria0305900
 
Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitariaLuis Oliva
 
Universidad nacional de cajamarca facultad de ciencias económicas contables y...
Universidad nacional de cajamarca facultad de ciencias económicas contables y...Universidad nacional de cajamarca facultad de ciencias económicas contables y...
Universidad nacional de cajamarca facultad de ciencias económicas contables y...Keduin Jhonatan Rafael Azañero
 
Realidad Universitaria
Realidad UniversitariaRealidad Universitaria
Realidad UniversitariaLiiz Meestanza
 
Realidad y problemática universitaria en cajamarca
Realidad y problemática universitaria en cajamarcaRealidad y problemática universitaria en cajamarca
Realidad y problemática universitaria en cajamarcaSagitario0039
 
Realidad y problemática universitaria en cajamarca
Realidad y problemática universitaria en cajamarcaRealidad y problemática universitaria en cajamarca
Realidad y problemática universitaria en cajamarcaSagitario0039
 
Realidad y problemática universitaria en cajamarca
Realidad y problemática universitaria en cajamarcaRealidad y problemática universitaria en cajamarca
Realidad y problemática universitaria en cajamarcaSagitario0039
 
Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitariayenime
 

Similar a Realidad Universitaria: Calidad vs Cantidad (20)

Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitaria
 
Realidad de la unc
Realidad de la uncRealidad de la unc
Realidad de la unc
 
Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitaria
 
Realidad universitaria
Realidad universitaria  Realidad universitaria
Realidad universitaria
 
Realidad universitaria
Realidad universitaria Realidad universitaria
Realidad universitaria
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca
 
Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitaria
 
Metodos unc
Metodos uncMetodos unc
Metodos unc
 
Universidad nacional de cajamarca facultad de ciencias económicas contables y...
Universidad nacional de cajamarca facultad de ciencias económicas contables y...Universidad nacional de cajamarca facultad de ciencias económicas contables y...
Universidad nacional de cajamarca facultad de ciencias económicas contables y...
 
Mi experiencia universitaria
Mi experiencia universitariaMi experiencia universitaria
Mi experiencia universitaria
 
Realidad universitaria uuuuuuuu
Realidad universitaria uuuuuuuuRealidad universitaria uuuuuuuu
Realidad universitaria uuuuuuuu
 
Realidad Universitaria
Realidad UniversitariaRealidad Universitaria
Realidad Universitaria
 
U.n.c de cajamarca
U.n.c de cajamarcaU.n.c de cajamarca
U.n.c de cajamarca
 
Metodos
MetodosMetodos
Metodos
 
Realidad problematica unc
Realidad problematica uncRealidad problematica unc
Realidad problematica unc
 
Realidad y problemática universitaria en cajamarca
Realidad y problemática universitaria en cajamarcaRealidad y problemática universitaria en cajamarca
Realidad y problemática universitaria en cajamarca
 
Realidad y problemática universitaria en cajamarca
Realidad y problemática universitaria en cajamarcaRealidad y problemática universitaria en cajamarca
Realidad y problemática universitaria en cajamarca
 
Realidad y problemática universitaria en cajamarca
Realidad y problemática universitaria en cajamarcaRealidad y problemática universitaria en cajamarca
Realidad y problemática universitaria en cajamarca
 
Documento insumo situación académica
Documento insumo situación académicaDocumento insumo situación académica
Documento insumo situación académica
 
Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitaria
 

Más de Zule Ba

Sistema winnetka 4
Sistema winnetka 4Sistema winnetka 4
Sistema winnetka 4Zule Ba
 
Monografía 2
Monografía 2Monografía 2
Monografía 2Zule Ba
 
Monografía
MonografíaMonografía
MonografíaZule Ba
 
Métodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaMétodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaZule Ba
 
Monografía
MonografíaMonografía
MonografíaZule Ba
 
Métodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaMétodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaZule Ba
 
Métodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaMétodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaZule Ba
 
Métodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaMétodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaZule Ba
 
Métodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaMétodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaZule Ba
 
De acuerdo a la neurociencia explique usted que es memoria
De acuerdo a la neurociencia explique usted que es memoriaDe acuerdo a la neurociencia explique usted que es memoria
De acuerdo a la neurociencia explique usted que es memoriaZule Ba
 
Mi horario
Mi horarioMi horario
Mi horarioZule Ba
 
Clasificación de la memoria
Clasificación de la memoriaClasificación de la memoria
Clasificación de la memoriaZule Ba
 
Mi horario
Mi horarioMi horario
Mi horarioZule Ba
 
Obra de métodos y técnicas de estudio
Obra de métodos y técnicas de estudioObra de métodos y técnicas de estudio
Obra de métodos y técnicas de estudioZule Ba
 
Mapas de metodos de estudio
Mapas de metodos de estudioMapas de metodos de estudio
Mapas de metodos de estudioZule Ba
 
Mapas de metodos de estudio
Mapas de metodos de estudioMapas de metodos de estudio
Mapas de metodos de estudioZule Ba
 
Mapas de metodos de estudio
Mapas de metodos de estudioMapas de metodos de estudio
Mapas de metodos de estudioZule Ba
 
Comentario de profesora
Comentario de profesoraComentario de profesora
Comentario de profesoraZule Ba
 
Lo que más me gusta hacer
Lo que más me gusta hacerLo que más me gusta hacer
Lo que más me gusta hacerZule Ba
 
Mis vivencias en la universidad
Mis vivencias en la universidadMis vivencias en la universidad
Mis vivencias en la universidadZule Ba
 

Más de Zule Ba (20)

Sistema winnetka 4
Sistema winnetka 4Sistema winnetka 4
Sistema winnetka 4
 
Monografía 2
Monografía 2Monografía 2
Monografía 2
 
Monografía
MonografíaMonografía
Monografía
 
Métodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaMétodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografia
 
Monografía
MonografíaMonografía
Monografía
 
Métodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaMétodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografia
 
Métodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaMétodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografia
 
Métodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaMétodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografia
 
Métodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografiaMétodos y técnicas de estudio monografia
Métodos y técnicas de estudio monografia
 
De acuerdo a la neurociencia explique usted que es memoria
De acuerdo a la neurociencia explique usted que es memoriaDe acuerdo a la neurociencia explique usted que es memoria
De acuerdo a la neurociencia explique usted que es memoria
 
Mi horario
Mi horarioMi horario
Mi horario
 
Clasificación de la memoria
Clasificación de la memoriaClasificación de la memoria
Clasificación de la memoria
 
Mi horario
Mi horarioMi horario
Mi horario
 
Obra de métodos y técnicas de estudio
Obra de métodos y técnicas de estudioObra de métodos y técnicas de estudio
Obra de métodos y técnicas de estudio
 
Mapas de metodos de estudio
Mapas de metodos de estudioMapas de metodos de estudio
Mapas de metodos de estudio
 
Mapas de metodos de estudio
Mapas de metodos de estudioMapas de metodos de estudio
Mapas de metodos de estudio
 
Mapas de metodos de estudio
Mapas de metodos de estudioMapas de metodos de estudio
Mapas de metodos de estudio
 
Comentario de profesora
Comentario de profesoraComentario de profesora
Comentario de profesora
 
Lo que más me gusta hacer
Lo que más me gusta hacerLo que más me gusta hacer
Lo que más me gusta hacer
 
Mis vivencias en la universidad
Mis vivencias en la universidadMis vivencias en la universidad
Mis vivencias en la universidad
 

Realidad Universitaria: Calidad vs Cantidad

  • 1. Realidad Universitaria<br />No solo en nuestro país sino a nivel mundial existen muchas universidades, algunas de prestigio y renombre, y otras que solo fueron creadas no para impartir buenos conocimientos a los alumnos sino como universidades de relleno.<br />Estas llamadas universidades de relleno no tienen profesionales capacitados, y por consiguiente de estas universidades egresan estudiantes que piensan haber estudiado en una buena universidad pero no es así, ya que estos fueron engañados, puesto que a muchas universidades solo les importa obtener gran número de estudiantes y no de la calidad de estudiantes que egresan de sus aulas.<br />Las Universidades como podemos darnos cuenta van de mal en peor, antes se ocupaban por la buena instrucción académica de sus alumnos pero ahora ha cambiado mucho, ya que ahora lo que más importa es la “CANTIDAD Y NO LA CALIDAD”.<br />Por eso es que no podemos llegar a los primeros puestos a comparación de otras universidades en el ranking mundial, ya que muchos alumnos que ingresan vienen con deficiencias que no son corregidas en el momento oportuno y que estas en vez de mejorar en con la enseñanza universitaria empeoran y se agravan.<br />En cambio en las universidades que se encuentran en los primeros puestos del ranking mundial buscan que sus alumnos superen esas deficiencias, con una buena instrucción y ayuda de docentes de primer (de alta calidad), para que dejen en alto el nombre de su alma mater.<br />Y como nosotros somos el futuro de nuestro país merecemos recibir una buena educación que sea de alta calidad. Para que cuando egresemos de nuestra alma mater en busca de un trabajo no nos cierren las puertas y para tener mejores oportunidades de trabajo que nos ayude a mejorar nuestra calidad de vida, superarnos y ser mejores que nuestros padres.<br />Otro tema muy importante es el reclamo por parte de los alumnos, muchas veces los estudiantes por hacer valer sus derechos hacen reclamos por la transparencia en la gestión y ante la negatividad a sus peticiones, suelen hacer huelgas.<br />Pero esto no sirve de nada porque hacen caso omiso a las peticiones y reclamos de unos pobres estudiantes que nada pueden hacer ante el poder de los docentes, por eso es que se ven tantos casos de huelgas iniciadas por los estudiantes ya que al ver que no son escuchados buscan otros medios para lograra su objetivo y hacer que se respeten sus derechos.<br />Para que se eviten todos estos tipos de conflictos, debe intervenir el estado. <br />El parlamento debe legislar en defensa de la universidad y una inversión sostenida que la proteja, garantizando su autonomía y protegiéndola de la corrupción; debe asignársele mas rentas y salvaguardar su rigurosidad académica abriéndola al debate para que las ideas vuelvan a florecer en medio de una universidad libre, científica y popular. Tenemos aun la responsabilidad de frenar cualquier desborde atendiendo sus problemas estructurales.<br />La realidad universitaria no es solamente el compromiso por parte de los alumnos sino también es el compromiso en conjunto entre estudiantes y docentes.<br />Una de las problemáticas por las que pasó nuestra querida Universidad Nacional de Cajamarca es la toma de nuestra alma mater como la que experimentó; el viernes 27 de mayo del 2011, según estudiantes universitarios esta toma de la universidad se realizó en señal de protesta contra policías que atacaron a uno de los estudiantes de Ing. Civil, pero creo que el principal objetivo de esta toma fue hacer una protesta en contra la campaña de la señora Keiko Fujimori. <br />Los estudiantes afirmaron que el día del Mitin de la señora Keiko Fujimori (candidata a la presidencia del Perú) lo que hicieron en la plaza de armas no fue un acto violento; sin embargo en los noticieros no se demostró lo que afirmaron.<br /> Con esto, estoy tratando de decir que el accionar de los alumnos el día del Mitin desprestigió mucho a la Universidad Nacional de Cajamarca, ya que lo que hicieron fue una total falta de respeto hacia la candidata, a su familia y a la gente que se encontraba presente ese día, considero que el accionar de estos jóvenes, refleja a estudiantes sin cultura, sin valores, estudiantes que no parece que fueran de una “Universidad” lo cual me apena mucho porque si estamos en una Universidad se supone que somos otro tipo de personas, es decir que tenemos cultura, pero por lo visto esos chicos no reflejan su cultura y educación.<br />Otra problemática es la mala infraestructura en algunas facultades de la UNC, como por ejemplo en la Facultad de Medicina los alumnos hicieron un reclamo debido a que sus ambientes no estaban bien implementados, como en el caso de sus laboratorios.<br />Además los estudiantes amenazaron con ser más radicales en cuanto a esta protesta sino se hacía mejoras en sus ambientes, puesto que los ambientes en donde vienen realizando sus clases no son las adecuadas para recibir un buen aprendizaje. <br />1252220113030<br />Para mejorar nuestra Universidad Nacional de Cajamarca haré un FODA que nos hará darnos cuenta de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de nuestra Universidad.<br />FORTALEZAS:<br />Nuestra Universidad cuenta con docentes altamente capacitados.<br />Existe motivaciones para los alumnos por parte de los profesores haciendo más amena y entendible sus clases.<br />Los profesores innovan temáticas.<br />Que existe una muy buena enseñanza a comparación de otras universidades particulares.<br />En la universidad Nacional de Cajamarca a diferencia de las universidades privadas si escoge a los alumnos por sus capacidades por medio de los exámenes de admisión.<br />El buen funcionamiento de los materiales de laboratorio que hay en la universidad.<br />OPORTUNIDAD<br />Existe una implantación de diversos procesos y sistemas de regulación, acreditación y autoevaluación, lo que permite que mejore la calidad y el desarrollo institucional de nuestra universidad.<br />DEBILIDADES<br />Los materiales que los docentes utilizan para realizar sus clases no son los adecuados, ya que algunos se encuentran desfasados, esto impide un eficaz desarrollo de las clases.<br />La universidad no cuenta con todos los materiales que se requieren para el desarrollo de las clases y para conseguir materiales necesarios hay mucha pérdida de tiempo.<br />No existe buena implementación en las cabinas de internet.<br />El mal estado en que se encuentran los servicios higiénicos de la Universidad.<br />Los escritos que los estudiantes realizan en las paredes de las aulas donde se reciben las clases.<br />AMENAZAS<br />No existe gran apoyo por parte del estado hacia la educación de nivel superior, brindan más apoyo a la educación primaria y secundaria; dejando de lado a las universidades.<br />No existe apoyo económico, ni implementación básica para los laboratorios por parte del estado hacia las universidades. <br />Muchos estudiantes egresados de la universidad no encuentran empleo rápidamente debido a que no hay plazas laborales disponibles.<br />