1. PRESENTADO POR LAS ALUMNAS
DEL 1º2º DE LA ESCUELA
“PROF. ATILIO ANASTASI”
MAGNABOSCO, Ornella
BETANCOURT CORTEZ, Katherine

2. INTRODUCCION
Abordamos este tema y nos
predispusimos ver la realidad desde
una de las escuelas primarias del
barrio “LA ESTANZUELA”. Para
analizar este tema entrevistamos al
profesor Humberto Duarte docente
de la escuela SAN FRANCISCO DE
ASIS.
Este docente, cuenta con una larga
experiencia en lo que respecta al
comportamiento escolar por parte
de los alumnos, se a especializado
específicamente con alumnos casi
secundarios al trabajar con alumnos
de los 7º años

3. La violencia es un
comportamiento deliberado, que
puede producir daños fiscos y/o
psicológicos en terceros
La violencia se asocia con las
acciones de:
Agresión física
Abuso físico y psicológico

4. Muchos alumnos, victimas de
agresiones escolares se han enfrentado
a situaciones como abandonar la
escuela, han sido golpeados y hasta
marcas o secuelas en el rostro.

5. Los alumnos que tienen carencias, se
dejan influenciar por la mala
información de los medios de
comunicación y/o victimas de
exclusiones; pueden ser más vulnerables
y por ende ser generadores de
agresiones escolares.

6. Como factor más usual considero la
falta de comunicación y a violencia
generada en sus hogares, pues creo que
los alumnos pueden llegar a sentirse
frustrados y agredir para
desahogarse… o simplemente llegan a
pensar que está bien lo que observan y
escuchan en sus hogares.

7. Como medidas, y teniendo en cuenta
la gravedad de la agresión, se coloca en
práctica las siguientes medidas:
Llamado e informe a los padres o
tutores, Actas y hasta expulsiones del
plantel.

8. Violencia y agresión escolar, incluye
también los casos en donde intervienen:
Violencia Física, Violencia Verbal,
Violencia Psicológica

9. Si exageración, y si disminuir la
realidad, se podría considerar alrededor
de un 40%.