3. INTRODUCCIÓN
Una pregunta que con frecuencia expresan los líderes
de la Escuela Dominical ya sea en una conferencia, ----a conocer lo que debe suceder como
en la oficina de un pastor, tomando una taza de café resultado de la enseñanza
con un ministro de educación o hablando por ----a usar los recursos eficientemente
teléfono con un director de la Escuela Dominical es: ----a seguir creciendo en su relación
«¿Cómo puede nuestra Escuela Dominical influir la con el Señor.
vida de las personas?» Este manual se diseñó para ayudarlo a tener una
Después de andar por toda la nación durante los Escuela Dominical que ayude en la transformación
últimos 25 años aproximadamente, me he dado espiritual. Además, este manual es dedicado a usted:
cuenta que casi todos los líderes —pastores, líder en la Escuela Dominical. Estoy seguro de que
ministros de educación, directores de la Escuela usted es como la mayoría de los otros líderes que he
Dominical y otros líderes generales de la Escuela conocido. El deseo de su corazón es influir la vida de
Dominical buscan que la misma sea una influencia. las personas.
Desean tener Escuelas Dominicales que En este manual enfocamos un área de trabajo de la
genuinamente ayuden a transformar la vida de las Escuela Dominical: La enseñanza. Consideraremos
personas al guiarlas a conocer a Cristo como cómo los recursos ayudan a los líderes a enseñar
Salvador y vivir las verdades de la Palabra de Dios. eficientemente. Lo familiarizaremos con el proceso de
Me he dado cuenta que las iglesias que desarrollan la enseñanza transformadora y cómo esta se relaciona
tales Escuelas Dominicales tienen varias con el diseño de los materiales. Esperamos que lo
características peculiares: ayude cuando use los materiales y también cuando
• Estas iglesias comprenden el propósito de la ayude a sus líderes a usarlos eficientemente.
Escuela Dominical e intencionalmente Como líder de la Escuela Dominical, usted puede
planifican el trabajo de la misma para influir en la vida de las personas y en su destino eterno.
cumplir ese propósito. Oro para que usted vea cómo sus esfuerzos pueden
• Tienen clases de Escuela Dominical que influir la vida de las personas tocadas por la enseñanza
enseñan la Palabra de Dios al perdido y a los y ministerio de su Escuela Dominical.
creyentes de maneras que los lleve a aplicar ¡Qué la amonestación de Pablo a Timoteo sea
diariamente las verdades bíblicas en la vida verdad en su vida y en la vida de su Escuela Dominical!
de cada uno de ellos.
• Intencionalmente seleccionan lo que se Retén la forma de las sanas palabras que de mí
estudia en las clases, poniendo atención oíste, en la fe y amor que es en Cristo Jesús.
cuidadosa en cómo los estudios se enseñan y (2 Ti 1.13)
se satisfacen las necesidades de los alumnos.
• Capacitan a sus líderes
----a comprender la función de la Escuela Wayne Poling
Dominical Septiembre de 2003
----a comprender sus funciones
ÍNDICE
Capítulo 1 La enseñanza que transforma vidas ……………………………………………….……………….4
Capítulo 2 El currículo para la enseñanza que transforma …………………………………….………………9
Capítulo 3 Seleccionar y pedir el currículo …………………………………………………………………..13
Capítulo 4 ¿Qué ofrece LifeWay? ……………………………………………………………………………18
Capítulo 5 Materiales para los preescolares y los escolares ………………………………………………….21
Capítulo 6 Materiales para los jóvenes ……………………………………………………………………….24
Capítulo 7 Materiales para los adultos ………………………………………………………...……………..26
Capítulo 8 La edificación del ministerio ……………………………………………………...……….……..28
Procedimientos para la enseñanza ………………………………………………………………………...…33
Guía de estudio personal ….....................................................................................................................37
3
4. CAPÍTULO 1
LA ENSEÑANZA QUE
TRANSFORMA VIDAS
Los maestros de la Escuela Dominical impactan para que la Palabra de Dios transforme la vida
nuestra vida. Lo he presenciado… de las personas.
--un preescolar corriendo delante de sus La responsabilidad de enseñar la Palabra de
padres para llegar a la clase donde el maestro lo Dios nunca se debe tomar a la ligera. Santiago
saludó con una sonrisa, una canción y una 3.1 dice: «Hermanos míos, no os hagáis
amorosa invitación a participar en una actividad maestros muchos de vosotros, sabiendo que
de aprendizaje bíblico. recibiremos mayor condenación». Pablo le dice
--una señora celebrando el 25 aniversario de a Timoteo «Procura con diligencia presentarte
bodas, reflexionando cómo una maestra de a Dios aprobado, como obrero que no tiene de
recién casados no tan solo les enseñó la Palabra qué avergonzarse, que usa bien la palabra de
de Dios, sino que también pasó tiempo verdad» (2 Ti 2.15). La responsabilidad de
ayudándola a ser una esposa fervorosa y capacitar a los maestros es igualmente
enseñándole a educar a sus hijos en un hogar importante.
cristiano. Algunas veces usted puede preguntarse:
--un muchacho de octavo grado recibiendo a «¿Ayuda la Escuela Dominical a transformar
Cristo porque el maestro se sentó con él, le vidas o es simplemente diseminar historias
explicó el plan de la salvación y lo invitó a bíblicas, conocimiento y hechos?»
confiar en Cristo. Ese muchacho de octavo
grado era yo. El Señor White, ese maravilloso El mandato bíblico
líder de la Escuela Dominical, amaba al Señor y La Biblia es un libro de transformación.
deseaba que cada uno de sus estudiantes Nunca intentó ser sencillamente un libro de
experimentara la Palabra de Dios y conociera a historia o de hechos. Pablo animó a los efesios a
Cristo. Ese maestro hizo un impacto en mi vida «Tomad el yelmo de la salvación, y la espada
por la eternidad. del Espíritu, que es la palabra de Dios»
Estos maestros deseaban que Dios los usara (Ef 6.17). A los hebreos se les dijo: «Porque la
en la transformación espiritual de la vida de cada palabra de Dios es viva y eficaz, y más cortante
uno de sus participantes. Este manual intenta que toda espada de dos filos; y penetra hasta
apoyar a maestros como esos. Cuando lo lea, partir el alma y el espíritu, las coyunturas y los
léalo no tan solo para comprender cómo puede tuétanos, y discierne los pensamientos y las
usar los materiales eficientemente para enseñar, intenciones del corazón» (He 4.12).
sino también considere cómo la enseñanza y los
materiales pueden ayudarlo a desarrollar una En todo el libro de Deuteronomio Moisés
Escuela Dominical donde las vidas se urgió a los lectores no tan solo a oír los manda-
transformen espiritualmente. tos de Dios, sino a vivirlos y a enseñárselos a
Es probable que usted esté leyendo este otros para que ellos también los siguieran.
manual porque es maestro de la Escuela
Dominical o trabaja con los mismos como «Y amarás a Jehová tu Dios, de todo tu
pastor, ministro de educación, director de la corazón, y de toda tu alma, y con todas tus
Escuela Dominical u otro líder general de la fuerzas. Y estas palabras que yo te mando
Escuela Dominical. De cualquier manera, usted hoy, estarán sobre tu corazón; y las
tiene la responsabilidad de crear oportunidades repetirás a tus hijos y hablarás de ellas
estando en tu casa, y andando por el
4
5. camino, y al acostarte, y cuando te levantes. para redargüir, para corregir, para instruir
Y las atarás como una señal en tu mano, y en justicia, a fin de que el hombre de Dios
estarás como frontales entre tus ojos» sea perfecto, enteramente preparado para
(Dt 6.5-8). toda buena obra» (2 Ti 3.14-17).
El estudio de las Escrituras debe transformar los Así, vemos que la Palabra de Dios debe
pensamientos, valores, actitudes y acciones de reflejarse genuinamente en la vida del maestro
las personas. que enseña la Biblia. Por lo tanto, la enseñanza
bíblica en la Escuela Dominical no tan solo debe
«Harás congregar al pueblo, varones y transmitir el conocimiento de las Escrituras, sino
mujeres y niños, y tus extranjeros que también transformar al líder y al participante.
estuvieren en tus ciudades, para que oigan y
aprendan, y teman a Jehová vuestro Dios, y La definición de la Escuela Dominical
cuiden de cumplir todas las palabras de esta La definición de la Escuela Dominical habla de
ley. (Dt 31.12). su papel transformador.
«Y acabó Moisés de recitar todas estas
palabras a todo Israel; y les dijo: Aplicad La Escuela Dominical es la estrategia
vuestro corazón a todas las palabras que yo fundamental de la iglesia para dirigir
os testifico hoy, para que las mandéis a personas a la fe en el Señor Jesucristo y para
vuestros hijos, a fin de que cuiden de desarrollar cristianos en misión mediante
cumplir todas las palabras de esta ley. grupos abiertos de estudio bíblico que
Porque no os es cosa vana; es vuestra vida, involucran a las personas en la
y por medio de esta ley haréis prolongar evangelización, discipulado, compañerismo,
vuestros días sobre la tierra adonde vais, misiones y adoración1.
pasando el Jordán, para tomar posesión de
ella» (Dt 32.45-47). Fíjese en las palabras clave de la definición:
estrategia, dirigir, desarrollar, involucrar. Cada
Pablo usó los primeros once capítulos de una de estas palabras habla de la función
Romanos ayudando a los lectores a comprender transformadora de la Escuela Dominical. Como
el pecado, la salvación, la santificación y la estrategia, la Escuela Dominical es un plan de
soberanía de Dios. Luego en Romanos 12 Pablo acción para lograr un objetivo (transformación).
comienza a explicar cómo las verdades que él La Escuela Dominical transforma vidas al dirigir
dijo deben impactar la vida de los creyentes. a las personas a la fe en Cristo (la
transformación más grande). La Escuela
«No os conforméis a este siglo, sino Dominical también transforma vidas al
transformaos por medio de la renovación de desarrollar una cierta clase de cristianos —
vuestro entendimiento, para que comprobéis cristianos en misión. En misión describe a los
cuál sea la buena voluntad de Dios, cristianos espiritualmente transformados que
agradable y perfecta» (Ro 12.1-2). viven las enseñanzas de la Biblia en el mundo.
Las instrucciones de Pablo a Timoteo Involucran es ciertamente una palabra que
demuestran las funciones y responsabilidades refleja la transformación. Una definición de
del líder que enseña la Biblia. involucrar es « Comprometer[se] o
mezclar[se] en un asunto». La Escuela
«Pero persiste tú en lo que has aprendido y Dominical debe tratar que las personas se
te persuadiste, sabiendo de quién has involucren en el trabajo de la iglesia,
aprendido; y que desde la niñez has sabido
específicamente en la evangelización,
las Sagradas Escrituras, las cuales te
discipulado, compañerismo, ministerio y
pueden hacer sabio par la salvación por la
fe que es en Cristo Jesús. Toda la Escritura adoración.
es inspirada por Dios, y útil para enseñar,
5
6. ¿Están los participantes de su Escuela discusiones de aplicaciones vanas y vacías
Dominical experimentando la transformación cuando caminan junto con los alumnos en
espiritual? ¿Se siente usted así como los líderes obediencia, una vida “Cristocéntrica”.
de la Escuela Dominical tan apasionados con el 3. ¿Esperan los maestros ver vidas
propósito de la Escuela Dominical y el desafío transformadas mediante la enseñanza? En las 7
de la transformación espiritual? leyes del participante, Bruce Wilkinson anima a
los maestros a ver el potencial de sus
Las características de una Escuela participantes y creer que la vida de cada uno de
Dominical transformadora ellos puede ser transformada mediante la
¿Cómo es una Escuela Dominical enseñanza de la Palabra de Dios. Él desafía a los
comprometida a la transformación? Las maestros a unirse a él para «considerar dónde
preguntas reflejan las características de una están nuestros participantes y lo que necesitan, y
Escuela Dominical transformadora. Use las luego exhortarlos y reprenderlos para atraerlos
siguientes preguntas para la evaluar la Escuela más cerca de Dios en completa obediencia»2.
Dominical. ¿Planifican, anticipan y anhelan los maestros
1. ¿Enseñan los maestros para que haya de la Escuela Dominical ver transformada la
transformación espiritual o solo para vida de sus participantes? ¿Anticipan ellos la
transmitir el conocimiento bíblico? Los meta de transformación de cada lección y la
maestros orientados hacia la transformación enseñan hasta el final? ¿Llegan al salón de clase
espiritual ven la enseñanza como un encuentro anticipando la transformación en la vida de los
con el Señor. Ellos comprenden las que enseñan?
implicaciones de Santiago 1.22-25. 4. ¿Influyen los maestros en todos los
encuentros con sus alumnos como
«Pero sed hacedores de la palabra, y no tan oportunidades de enseñanza? Con frecuencia le
solamente oidores, engañándoos a vosotros digo a los maestros de la Escuela Dominical que
mismos. Porque si alguno es oidor de la mencionen el maestro que más ha influido en su
palabra pero no hacedor de ella, éste es transformación que hayan conocido. Luego,
semejante al hombre que considera en un pregunto qué hizo que ese maestro se destacara.
espejo su rostro natural. Porque él se La mayoría de las respuestas hablan de una
considera a sí mismo, y se va, y luego olvida relación personal con el maestro. Mencionan
cómo era. Mas el que mira atentamente en cómo el maestro los amaba, los ayudaba en los
la perfecta ley, la de la libertad, y persevera momentos de necesidad o los ayudaba a crecer
en ella, no siendo oidor olvidadizo, sino en su caminar con el Señor.
hacedor de la obra, éste será Los maestros que ayudan a transformar
bienaventurado en lo que hace». vidas ayudan a los miembros de la clase a crecer
en su caminar con el Señor más allá del salón de
Estos maestros presentan las lecciones clase. Cada encuentro y relación con los
desafiando a los participantes a examinar la vida miembros (y miembros en perspectiva) provee
de cada uno de ellos a la luz de las Escrituras oportunidades para ayudar a los alumnos a
para que puedan cambiar en obediencia al Dios crecer en su consciencia de cómo Dios está
de las Escrituras. obrando y cómo ellos pueden responder a Él.
2. ¿Enseñan los maestros reflejando una 5. ¿Puede nombrar usted ejemplos
nueva y fresca relación con el Señor? La específicos de personas transformadas
enseñanza comienza a moverse más allá de la mediante el ministerio y enseñanza de la
información cuando las verdades de un pasaje Escuela Dominical? Los maestros de la Escuela
penetran y transforman el corazón, actitudes y Dominical con pasión por la transformación
acciones del maestro. El maestro que ha buscan, reconocen y celebran los cambios que
cambiado inculca en los participantes la verdad tienen lugar en la vida de los miembros. He aquí
de la lección y su lucha para llegar a la algunos ejemplos dados por John Spencer de la
obediencia. Los maestros van más allá de Iglesia Bautista Sherwood en Albany, Georgia:
6
7. «El domingo pasado una pareja oró para os guiará a toda la verdad; porque no
recibir a Cristo en la Escuela Dominical y fueron hablará por su propia cuenta, sino que
bautizados esa noche. He aquí la historia detrás hablará todo lo que oyere, y os hará saber
del hecho». las cosas que habrán de venir. El me
«El año pasado un equipo de visitación tocó glorificará; porque tomará de lo mío, y os lo
en una puerta y le hizo las preguntas de un hará saber» (Juan 16.8-11, 13-14).
cuestionario a una joven de nuestra comunidad.
Como resultado de la visita, la joven, en medio La transformación espiritual comienza y
de una prueba [personal], decidió visitar a continúa mediante la obra del Espíritu
Sherwood. Muy pronto trajo a su novio a la Santo. Ron Brown y Jay Johston enumeran
iglesia. En pocas semanas, ella oró recibiendo a seis agentes principales de transformación
Cristo como su Salvador personal durante otra en el libro Enseñar como Jesús: La
visita de un equipo de la Escuela Dominical. En Escritura, la familia y el hogar, el pueblo de
un espacio de tiempo aproximadamente de seis Dios, las circunstancias de la vida, los
meses, Dios los salvó [a ambos], se casaron y ejercicios espirituales para la piedad y la
comenzaron a crecer en su nueva fe». disciplina de Dios4.
«El domingo pasado un señor se bautizó el 1. Escritura--«Pero el que guarda su
cual es compañero de trabajo de la joven palabra, en éste verdaderamente el amor de
mencionada anteriormente. Él vio la historia Dios se ha perfeccionado; por esto sabemos
revelada desde diferente perspectiva. El cambio que estamos en él. El que dice que
en la vida de la joven se veía más con el pasar permanece en él, debe andar como él
del tiempo en el centro de trabajo. Este anduvo» (1 Juan 2.5-6). La responsabilidad
compañero de trabajo tenía muchas preguntas, y más importante de la Escuela Dominical es
la joven lo invitó a asistir a Sherwood y enseñar la Biblia de tal manera que lleve a la
encontró las respuestas en la Escuela transformación. El Espíritu Santo usa las
Dominical». Escrituras para transformar la vida de las
«El compañero de trabajo y su esposa personas. Jesús, orando por los discípulos en
vinieron a Sherwood y se matricularon en una Juan 17.17, dijo: «Santifícalos en tu verdad;
clase de la Escuela Dominical. Ellos hicieron tu palabra es verdad».
preguntas, escucharon y observaron por tres 2. Familia y el hogar. La Escuela
meses. En tres meses ellos fueron de no creer en Dominical se esfuerza para desarrollar
Dios a unirse a la Escuela Dominical para hogares que sean centros de instrucción
observar a Dios, a salvarse y bautizarse». bíblica. Los maestros de adultos animan a
los participantes a que sean padres
Ser más semejantes a Cristo fervorosos que guíen a sus hijos en la
La transformación espiritual ha sido definida instrucción bíblica en el hogar y que vivan
como «La obra de Dios de cambiar a un creyente bíblicamente por toda la vida.
a la semejanza de Jesús al crear una nueva El tiempo bíblico de la familia, una
identidad en Cristo y al otorgarle una relación de parte de las lecciones de la Escuela
amor, confianza y obediencia de toda la vida Dominical, ayuda a los padres a tener una
para glorificar a Dios»3. Jesús aclaró la función reunión breve de la familia durante los días
del Espíritu Santo en la transformación espiritual de la semana para estudiar las Escrituras e
intercambiar ideas acerca de las cosas de
«Y cuando él venga, convencerá al mundo Dios.
de pecado, de justicia y de juicio. De 3. El pueblo de Dios. Una característica de
pecado, por cuanto no creen en mí; de una Escuela Dominical eficiente es que la
justicia, por cuanto voy al Padre, y no me Palabra de Dios no se enseña aisladamente.
veréis más; y de juicio, por cuanto el Los creyentes aprenden la Biblia juntos y se
príncipe de este mundo ha sido ya juzgado. animan unos a otros a crecer en Cristo. «En
Pero cuando venga el Espíritu de verdad, él esto conocerán todos que sois mis
7
8. discípulos, si tuviereis amor los unos con los «Es verdad que ninguna disciplina al
otros» (Juan 13.35). Pablo como líder vivió presente parece ser causa de gozo, sino
una vida que fue un ejemplo de lo que había de tristeza; pero después da fruto
aprendido de Cristo. Él animó a los que apacible de justicia a los que en ella
enseñó que siguieran su ejemplo de vida han sido ejercitados» (Heb 12.11).
basándose en las enseñanzas de Cristo «Lo
1
que aprendisteis y recibisteis y oísteis y Ken Hemphill y Bill Taylor, Ten Best Practices to
visteis en mí, esto haced; y el Dios de paz Make Your Sunday School Work (Nashville: LifeWay
estará con vosotros» (Fil 4.9). Press, 2001), 13.
2
4. Las circunstancias de la vida. Dios nos Bruce H. Wilkinson, The 7 Laws of the Learner™
enseña en y por medio de las circunstancias (Sisters, OR: Multnomah, 1992) 80.
3
de la vida. Romanos 8.28 dice: «Y sabemos Rick Edwards, comp., Teaching Adults: A Guide for
Transformational Teaching (Nashville: LifeWay
que a los que aman a Dios, todas las cosas
Press, 2000), 8.
les ayudan a bien, esto es, a los que 4
Jay Johnston y Ronald K. Brown, Teaching the
conforme a su propósito son llamados». Jesus Way: Building a Transformational Teaching
Dios puede tomar las circunstancias felices y Ministry (Nashville: LifeWay, 2000), págs. 58-59.
las difíciles de la vida y usarlas para moldear
nuestra vida para ser más semejantes a
Cristo.
El año pasado experimenté la ilustración
más grandiosa de lo que eso es en mi vida
personal. Mi preciosa esposa murió de
cáncer en la mitad de sus años cuarenta. La
pérdida fue el sufrimiento más grande que
he experimentado en mi vida. Aun así, al
mismo tiempo, Dios vino a mi lado y me
enseñó su amor de tal manera como nunca lo
había experimentado. ¡Qué Dios tan
maravilloso tenemos que nos habla mediante
cada circunstancia de la vida!
5. Los ejercicios espirituales para la
piedad. Las Escuelas Dominicales que ven
vidas transformadas animan y capacitan a
los miembros para que se involucren en la
oración personal, en el estudio bíblico, la
adoración, la evangelización y la
mayordomía de la vida.
6. La disciplina de Dios. Finalmente,
aunque desagradable por un tiempo, la
disciplina de Dios da paz y rectitud a las que
aprenden de ella. El Señor usa la Escuela
Dominical para desafiar a los miembros y
ayudarlos a aprender cuando ellos
experimentan su disciplina.
8
9. CAPÍTULO 2
EL CURRÍCULO PARA LA
ENSEÑANZA QUE TRANSFORMA
«Enséñame, oh Jehová, el camino de tus «Por tanto, nosotros todos, mirando a cara
estatutos, descubierta como en un espejo la gloria del
Y lo guardaré hasta el fin. Señor, somos transformados de gloria en
Dame entendimiento, y guardaré tu ley, gloria en la misma imagen, como por el
Y la cumpliré de todo corazón. Espíritu del Señor» (2 Co 3.18). El currículo
Guíame por la senda de tus de la Escuela Dominical provee un sistema
mandamientos, exhaustivo y metódico para guiar a los no
Porque en ella tengo mi voluntad. creyentes a la fe en Cristo y a los creyentes
Lámpara es a mis pies tu palabra, hacia la semejanza con Cristo mediante el
Y lumbrera a mi camino» poder transformador del Espíritu Santo.
(Sal 119.33-35, 105). Hay dos elementos importantes del
currículo: El plan del currículo y los
Currículo tiene sus orígenes en dos recursos para el currículo. El plan del
palabras latinas, “currere”, que significa currículo es el arreglo estratégico del
correr y “currus” que significa un curso o contenido del estudio bíblico y las
camino. La palabra se usó primeramente experiencias de aprendizaje para que los
para describir el curso de un carro de líderes satisfagan las necesidades
carrera. El currículo vino a referirse al curso, espirituales específicas. Los recursos para el
camino o sendero de estudio. El autor de currículo son las herramientas o medios
Hebreos usa la misma línea de pensamiento mediante los cuales se expone el plan del
cuando anima a sus lectores: currículo.
«Por tanto, nosotros también, Dos preguntas difíciles:
teniendo en derredor nuestro tan grande 1. ¿Necesitamos verdaderamente un plan
nube de testigos, despojémonos de todo de currículo? Sí. Sin un plan de currículo
peso y del pecado que nos asedia, y los líderes y los participantes saltan de tema
corramos con paciencia la carrera que en tema y no reciben experiencias de
tenemos por delante, puestos los ojos en aprendizaje completas y contenido que
Jesús, el autor y consumador de la fe, el lleven a la meta de ser más semejantes a
cual por el gozo puesto delante de él Cristo.
sufrió la cruz, menospreciando el 2. ¿Por qué no escogemos lo que las
oprobio, y se sentó a la diestra del trono personas quieran estudiar o cualquiera que
de Dios» (He 12.1-2). sea el «tema de actualidad»? Cuando un
grupo escoge públicamente lo que desea
¿Cuál es el valor de un plan de currículo? estudiar para satisfacer sus necesidades y
El currículo para la Escuela Dominical o «temas de actualidad», esto lleva a
estudio bíblico ayuda los participantes a desatender las necesidades no expresadas y
transformarse a la imagen de Cristo. privadas. Al enfocar las necesidades del
grupo que nunca cambian se desatienden los
fundamentos bíblicos importantes para la
vida y también muchos pasajes bíblicos. Un
plan sistemático para estudiar la Biblia trata
las necesidades sentidas, no expresadas y
9
10. desconocidas de las personas. En efecto, estudios deben diseñarse de tal manera
Pablo encarga a Timoteo que enseñe el que cualquier persona pueda unirse en
mensaje y la doctrina en vez de solo cualquier tiempo. Si el propósito de la
responder a las preferencias de los Escuela Dominical es alcanzar a las
participantes: personas para Cristo y desarrollar
cristianos en misión, entonces los
«Te encarezco delante de Dios y del Señor grupos deben ser abiertos y adaptables
Jesucristo, que juzgará a los vivos y a los para cualquiera que se quiera unir a
muertos en su manifestación y en su reino, estudiar en cualquier momento.
que prediques la palabra; que instes a 6. ¿Apoya el currículo un ministerio
tiempo y fuera de tiempo; redarguye, continuo? Los grupos y clases
reprende, exhorta con toda paciencia y continuas expresan compromiso a largo
doctrina. Porque vendrá tiempo cuando no plazo con las personas que tratan de
sufrirán la sana doctrina, sino que teniendo alcanzar y con las personas que ya
comezón de oír, se amontonarán maestros asisten. Tales grupos mantienen y
conforme a sus propias concupiscencias» cuidan a las personas mediante
(2 Ti 4.1-3). relaciones personales fuertes y de una
mentalidad de ministerio.
Evaluar el currículo 7. ¿Pueden comprender las lecciones las
Cuando evalúe los planes del currículo y personas no creyentes? Un grupo
recursos considere las siguientes preguntas. abierto de estudio bíblico es uno mixto e
1. ¿Cubre todo el plan del currículo todo intencional de personas creyentes y no
el contenido bíblico y no tan solo partes creyentes. Así, el currículo para los
seleccionadas o favoritas? «Toda la grupos abiertos debe escribirse de tal
Escritura es inspirada por Dios, y útil manera que los no creyentes puedan
para enseñar, para redargüir, para comprender lo que se está enseñando.
corregir, para instruir en justicia, a fin 8. ¿Se anima a los participantes a
de que el hombre de Dios sea perfecto, continuar estudiando la Biblia durante
enteramente preparado para toda buena la semana? La verdad bíblica no se
obra» (2 Ti 3.16-17). integra en la vida del participante a no
2. ¿Tiene balance el enfoque del estudio ser que el estudio y su impacto vaya más
bíblico con los asuntos de la vida? allá de la sesión de enseñanza. El
3. ¿Refleja el currículo las posiciones currículo debe facilitar el estudio
teológicas de su iglesia? Por ejemplo, individual y el cambio de vida más allá
revise si el currículo evita tocar temas o de la sesión de enseñanza. Los líderes
es poco claro en asuntos clave de necesitan un currículo que ayude a los
teología como el bautismo, la miembros al estudio bíblico personal y
evangelización, la Cena del Señor y la aplicación más allá del aula.
naturaleza de las Escrituras. 9. ¿Guía el currículo a los maestros al
4. ¿Tiene secuencia apropiada para que estudio bíblico personal de tal manera
los participantes puedan edificarse en que Dios pueda hablarles a ellos antes
lo que ya conocen? La transformación de enseñar? El currículo eficaz va más
espiritual es un proceso de toda la vida. allá de ayudar a los maestros a
Jesús edificó en lo que los oyentes ya comprender las verdades de la Palabra
conocían y los ayudó a moverse a un de Dios y preparar la presentación.
nuevo nivel. «Oísteis que fue dicho … Lleva a los maestros a examinar en
Pero yo os digo: … » (Mt 5.43-44). oración la vida de cada uno de ellos a la
5. ¿Están diseñados los estudios de tal luz de las Escrituras. La enseñanza
manera que cualquier persona pueda poderosa tiene lugar cuando el corazón
unirse en cualquier tiempo? Los del líder se ha conmovido por un pasaje
10
11. y sus verdades reflejadas en su vida. El hogar y proveer sugerencias para involucrar
currículo eficaz recuerda a los maestros a todos los miembros de la familia en un
su responsabilidad de ser ejemplos vivos tiempo de estudio bíblico durante la semana.
y auténticos de lo que enseñan.
10. ¿Apoya el currículo la evangelización?
¿Facilitan los planes de enseñanza una ¿Puede el currículo apoyar la enseñanza
clara presentación del evangelio cuando que transforma?
sea apropiado en los pasajes que se están El Espíritu Santo produce la transformación
estudiando? ¿Apoyan los recursos los espiritual en la vida y en el corazón de las
esfuerzos evangelísticos de los líderes y personas. Sin embargo, el maestro puede ser
miembros de la Escuela Dominical? un instrumento del Espíritu Santo en el
11. ¿Ofrece el currículo una gran variedad proceso. El currículo tiene la oportunidad de
de actividades de aprendizaje proveer apoyo y sugerencias de cómo Dios
interactivas y apropiadas para la edad? puede usar al maestro en el proceso de la
El currículo debe involucrar a los transformación espiritual.
participantes de una manera interactiva Los recursos para el currículo no tan
y apropiada a la edad. Las actividades solo deben ayudar al maestro a comunicar la
de aprendizaje deben reflejar cómo el verdad bíblica, sino también a enseñar de tal
grupo de edad correspondiente aprende. manera que desafíe a las personas a ser cada
12. ¿Involucran un amplio espectro de día más semejantes a Cristo. El proceso de la
participantes al incluir una variedad de enseñanza que transforma incluye siete
métodos que reflejen enfoques elementos.
múltiples de aprendizaje? He aquí una
lista y métodos preferidos de ocho 1. Reconozca la autoridad: ¿Qué
estilos de aprendizaje. autoridad, poder o normas guían la
• Relacional: Interactivo y vida de cada participante? Los maestros
coopera con otros. y el currículo ayudan a preparar el
• Musical: Música, cantar, actuar. escenario para que haya cambio de vida
• Lógico: Analogías y resolver al guiar a los participantes a examinar
problemas. qué normas gobiernan sus actitudes,
• Natural: Explorar los elementos valores y acciones. Los participantes
en el mundo natural. necesitan estar conscientes de qué
• Físico: Participar en proyectos controla la vida de cada uno de ellos
y desarrollar habilidades. cuando comienzan a estudiar la Biblia.
• Reflexivo: Expresión personal Este elemento preliminar de la
y personalizar las verdades enseñanza lleva a la convicción que
bíblicas. mueve a los estudiantes a depender de
• Visual: Imágenes visuales y las Escrituras como su fuente de
representación de lo que se ha corrección y guía.
aprendido.
2. Busque la verdad: ¿Qué dijo Dios en
• Verbal: Leer, escribir, hablar y
las Escrituras a los primeros lectores u
escuchar.
oyentes? Los maestros y participantes
13. ¿Afirma y apoya el currículo al hogar
necesitan un currículo que los ayude a
como el centro de aprendizaje bíblico? El
comprender lo que Dios dijo a sus
currículo eficaz prepara a los padres
oyentes o lectores originales en el
cristianos a cumplir con su responsabilidad
pasaje.
de ser los líderes principales de enseñar la
Biblia y discipular a sus hijos. Los
materiales del currículo deben decir cómo
las verdades enseñadas se aplican en el
11
12. 3. Descubra la verdad: ¿Qué verdad o 6. Crea la verdad: ¿A qué nueva verdad
verdades bíblicas me está enseñando el está Dios guiando a los participantes
Espíritu Santo mediante este pasaje? para que la reciban e integren en sus
¿Qué principios y verdades transcienden vidas? ¿Cómo está guiando el Espíritu
el ambiente original de un pasaje? Al Santo a los participantes a arrepentirse
captar el maestro y los participantes las o cambiar su mente, valores o forma de
verdades encerradas en el pasaje vivir? Creer la verdad necesariamente
descubren lo que Dios dice al mundo de no significada comprender el pasaje,
hoy. enumerar las aplicaciones o creer que el
pasaje es verdad. Creer la verdad
4. Personalice la verdad: Basados en las significa que los participantes responden
verdades bíblicas eternas, ¿qué me está positivamente al llamado del Espíritu
enseñando Dios acerca de pensar, Santo para cambiar.
sentir y vivir hoy? El currículo eficaz
ayuda a los maestros en la interpretación 7. Obedezca la verdad: ¿Hasta qué punto
de las verdades eternas de las Escrituras los participantes amarán, confiarán y
al contexto de la vida de los obedecerán al Señor en lo que piensan
participantes. Los maestros necesitan y valoran y en la manera en que
actividades para dirigir a los viven? Para la mayor parte, la
participantes a descubrir lo que la Biblia obediencia a la verdad bíblica muestra
les está diciendo. evidencia de dar fruto más allá del salón
de clase. El currículo debe proveer
5. Luche con la verdad: ¿Qué conflictos o oportunidades para que los participantes
crisis de creencia trae Dios a mi respondan al Espíritu Santo y apoyen los
corazón y vida para desafiar lo que esfuerzos de los mismos para vivir de
piensa y valora el participante? Es en acuerdo con sus convicciones.
este paso crucial en la enseñanza para la
transformación espiritual que los
participantes examinan la vida de cada
uno de ellos en relación con lo que dice
la Biblia. El Espíritu Santo usa esta
comparación para traer a las personas al
punto de convicción.
12
13. Capítulo 3
Seleccionar y pedir el currículo
Espero que tome el tiempo necesario para Escribir las normas para seleccionar el
escribir las normas para seleccionar el currículo currículo
y periódicamente evaluarlo basándose en las Invite al “equipo de planeamiento de la Escuela
mismas. Considere lo siguiente cuando Dominical” a establecer requisitos para el
establezca las bases para seleccionar el currículo de la Escuela Dominical basados en los
currículo: puntos mencionados anteriormente. Este equipo
• ¿Qué responsabilidad tiene la iglesia, el lo componen el pastor, los ministros, los
personal ministerial y los líderes generales maestros laicos responsables de supervisar el
por el material que se enseña? “ministerio de la Escuela Dominical” en general
• ¿Debe el currículo de la Escuela Dominical y los líderes administrativos de las divisiones
reflejar las doctrinas y creencias de la específicas de grupo por edades o los grupos
iglesia? afines principales tales como la división de
• ¿Es importante que el estudio bíblico sea educación especial.
completo? Por ejemplo, debe cubrir el Después que el equipo de planeamiento
Antiguo Testamento y el Nuevo Testamento. establezca los requisitos para el currículo, debe
• ¿Es importante que los estudios cubran una hacer lo siguiente:
amplitud de temas teológicos, de discipulado 1. Use las normas para evaluar el currículo que
y éticos? está usando.
• ¿Es importante que los estudios acomoden a 2. Fíjese si el currículo ofrece materiales para
los recién llegados en vez requerir tareas o todas las edades.
que los recién llegados esperen el próximo 3. Prepare un proceso por medio del cual se
estudio? pueda hacer excepciones. El proceso puede
• ¿Se enfocan los estudios en los creyentes o ser el siguiente:
deben las personas perdidas y los nuevos a. Los líderes y los directores deben
creyentes comprender el estudio? presentar por escrito las peticiones de
• ¿Es el estudio apropiado para el grupo por excepción al pastor, al ministro de
edad? ¿Son apropiadas las actividades de educación o al director de la Escuela
aprendizaje para la edad? Dominical, por lo menos, con cuatro
meses de anticipación. Las peticiones
• ¿Existen limitaciones del costo en relación
incluirán la razón por la cual les gustaría
con el currículo considerando el presupuesto
usar un estudio diferente, las fechas en
de la iglesia?
las que se llevará a cabo el estudio, el
Estas preguntas lo llevan a ver los
costo de los materiales y dónde pueden
problemas de permitir a los líderes,
conseguir los mismos. El requisito de
departamentos o clases a seleccionar su propio
cuatro meses da suficiente tiempo para
currículo. Usted puede evitar tales problemas al
evaluar el material y las implicaciones
desarrollar normas de selección.
de la excepción.
b. El pastor, el ministro de educación o el
director de la Escuela Dominical revisa
el estudio para ver si está de acuerdo
con las normas de la iglesia en relación
con la doctrina, los costos y si se aplica
a la naturaleza de grupo abierto de la
Escuela Dominical.
13
14. c. El pastor, el ministro de educación o el • Apoyan el cambio de la transformación
director de la Escuela Dominical se como un proceso requerido para el
reúne con el maestro o director para aprendizaje y se pueden aplicar toda la
hablar sobre las conclusiones. También semana, no tan solo el domingo.
hablan de la naturaleza y el uso del • Guían a los miembros y líderes a enfocarse
estudio y determinan la estrategia para en la misión, la Gran Comisión.
que la clase regrese al currículo
aprobado por la iglesia cuando se
termine el estudio. Considere otros beneficios
d. Debe hacerse todo el esfuerzo para El currículo de Escuela Dominical de LifeWay
desalentar la proliferación de estudios 1. Mantiene la Biblia como la Palabra de Dios
especiales. absoluta, inspirada, sin errores e infalible.
4. Desarrolle las planillas necesarias para 2. Enseña puntos de vistas doctrinales firmes y
apoyar las normas y procedimientos que se conservadores para interpretar las Escrituras.
han adoptado. Provee interpretación sólida, confiable de la
5. Reúnase con los líderes de la Escuela Biblia desde un punto de vista conservador.
Dominical (directores de departamentos, y Valora y enseña como verdad todas las
líderes de los grupos por edad) para Sagradas Escrituras, incluyendo las
presentar la importancia de un plan de narraciones históricas, los milagros de la
currículo, cómo el equipo evalúa la Biblia, autoría bíblica, el nacimiento virginal
selección del mismo y lo que se recomienda. de Cristo y la necesidad de la salvación.
Revise los procedimientos para pedir y Afirma las creencias cristianas declaradas en
distribuir los materiales. el Mensaje y Fe Bautistas.
6. Si es necesario, presente las conclusiones a 3. Incorpora los estudios del Antiguo y del
la iglesia y adopte las normas como un Nuevo Testamento.
reglamento de la iglesia. 4. Apoya la visión de que la Escuela
Dominical es la estrategia fundamental de la
¿Por qué usar el currículo de LifeWay? iglesia para grupos de estudio bíblico
Los materiales de Escuela Dominical de evangelísticos.
LifeWay apoyan el ministerio de su iglesia en 5. Está escrito para que los no creyentes
vez de ofrecer solamente un contenido de puedan entender las lecciones. Ofrece apoyo
estudio bíblico. Por ejemplo, considere esto. El para involucrar intencionalmente en el
uso de materiales inadecuados en un grupo estudio bíblico al perdido, al nivel apropiado
abierto de estudio bíblico puede impedir los de la edad del alumno, para que pueda ser
esfuerzos del grupo de incorporar a los recién dirigido a la fe en el Señor Jesucristo.
llegados y alcanzar a los no creyentes para 6. Anima a la clase o al grupo a comprender
Cristo. que su propósito principal es alcanzar al
El currículo debe apoyar su ministerio en perdido. Incluye el plan de la salvación.
vez de trabajar en dirección opuesta. Los Ayuda al grupo abierto a dirigir a las
diseñadores de los materiales de Escuela personas a la fe en el Señor Jesucristo y a
Dominical de LifeWay desarrollan recursos servirle mediante la evangelización, el
apropiados para la edad, efectivos y de discipulado, el compañerismo, el ministerio
enseñanza y aprendizaje basados en las y la adoración.
siguientes consideraciones de ministerio: 7. Provee información básica para que los
• Reflejan y apoyan la misión de la iglesia en nuevos creyentes puedan comprender y
la comunidad y en el mundo. comiencen a crecer en su relación con
• Unen estratégicamente la misión y la Cristo. Ayuda a incorporar a los nuevos
función de la iglesia y de la Escuela creyentes en la vida de la iglesia.
Dominical. 8. Ofrece en cada sesión una experiencia por sí
sola. Los alumnos pueden entrar al grupo en
14
15. cualquier momento sin ningún requisito de 21. Crea y mantiene el interés mediante visuales
conocimiento. y materiales de enseñanza y aprendizaje de
9. Tiene como objetivo la transformación alta calidad. Ofrece un currículo a precio
espiritual de la vida de cada uno de los razonable, fácil de usar y atractivos para el
alumnos. alumno y para el líder.
10. Provee lecciones apropiadas a la edad para 22. Presenta materiales fáciles de preparar.
cada miembro de la familia. 23. Son económicos.
11. Presenta conceptos bíblicos a la edad
apropiada preparando a los preescolares y Maneras de hacer un pedido con LifeWay
escolares para aceptar a Cristo mediante la 1. Ordene por la Internet en ww.lifeway.com
enseñanza fundamental. Las iglesias e individuos pueden hacer su
12. Presenta comprensión al día y relevancia pedido usando el catálogo en línea. El catálogo
bíblica que habla de las inquietudes de la en línea de LifeWay contiene un número
vida de hoy. Guía los alumnos a descubrir creciente de títulos de Broadman & Holman y
personalmente y aplicar la verdad bíblica a productos de Recursos para la Iglesia LifeWay
la vida. donde las personas, grupos o iglesias pueden
13. Involucra a los alumnos en el estudio comprar. Puede buscar un producto específico
bíblico durante la sesión y anima al estudio usando el título o puede darle un vistazo al
bíblico en la vida diaria y en las relaciones catálogo por categoría. Puede entrar al catálogo
familiares después de la sesión. Provee yendo a www.lifeway.com/shopping. Las
manuales interactivos para el participante órdenes requieren una tarjeta de crédito o el
para involucrarlos en un estudio bíblico que número de cuenta de LifeWay.
los ayuda a la transformación. Anima a los
alumnos a considerar el mensaje clave Las iglesias también pueden hacer su pedido
durante la semana. por la Internet usando la hoja de pedido con
14. Suministra un estudio bíblico para el fecha y la hoja de pedido sin fecha.
maestro que permite a Dios obrar en su vida Hoja de pedido con fecha. Los materiales con
antes de la sesión de enseñanza del fecha se diseñaron para usarse durante un tiempo
domingo. específico como un período que cubre tres meses
15. Afirma al hogar como el centro de dirección conocido como trimestre. Las iglesias pueden
bíblica. Provee sugerencias para involucrar a poner órdenes de materiales con fecha usando la
todos los miembros de la familia en un “Hoja de pedido de materiales con fecha”. Los
tiempo de estudio bíblico durante la semana. pedidos de estos materiales se ponen con más
16. Anima a los alumnos a fortalecer su caminar frecuencia trimestralmente y requiere un número
cristiano al participar en otras oportunidades de cuenta y PIN [número de identificación
de discipulado, misioneras y de ministerio personal] para procesarlo.
de la iglesia. Una gran ayuda al ordenar por este medio es
17. Prepara a las personas a hacer el trabajo de que el sitio mantiene en la memoria los
la Gran Comisión y ayuda a la iglesia a materiales y las cantidades que se ordenaron en
cumplir las funciones de la misma: el trimestre previo. La planilla incluye la misma
evangelización, discipulado, compañerismo, información de la impresa que se envía a las
ministerio y adoración. iglesias en el paquete de pedido trimestral.
18. Apoya a los creyentes en sus esfuerzos de Hoja de pedido sin fecha. El recurso sin fecha
llevar a otros a Cristo. no se identifica con fecha específica o para un
19. Provee un currículo que presenta planes tiempo limitado. Por ejemplo, estos materiales
exhaustivos, balanceados y con secuencia en incluyen los estudios de seis semanas de
una variedad de métodos. discipulado. La hoja de pedido sin fecha en línea
20. Provee actividades bien balanceadas con se usa para poner las órdenes de materiales sin
gran variedad de interacción y apropiadas fecha. Como las órdenes de materiales sin fecha,
para la edad. estos pedidos se ponen trimestralmente y
15
16. requieren un número de cuenta y un PIN 7744 ó clientes internacionales: 615-
[número de identificación personal] para 251-2476.
procesarlo. • Para hablar en inglés con un
¿Cómo puede usar la hoja de pedido en la representante de servicio al cliente entre
Internet? Vaya al menú de pedidos en las 8:00 a.m. y las 5:00 p.m. Hora
www.lifeway.com/ic/main. Haga “clic” en el área Central de lunes a viernes, llame al 800-
que le gustaría visitar y entre el número de 458-2772 en los Estados Unidos de
cuenta de 10 dígitos en la caja que dice “Log América o los clientes internacionales
ON”. (Este número de cuenta aparece en el llame al 615-251-2476.
estado de cuenta mensual y en la primera página • Clientes con problemas de audición o
de la “Hoja de pedido de los materiales con del habla —el número TDD 615-251-
fecha”.) Luego entre su PIN [número de 3927.
identificación personal].
Después de someter el pedido, recibirá una 3. Pedir por correo
confirmación del mismo dentro de las 24 horas Envíe los pedidos por correo a:
vía la dirección del correo electrónico de su Customer Service, MSN 113
cuenta. La confirmación por correo electrónico One LifeWay Plaza
enumerará lo que ordenó, enseñará el subtotal de Nashville, TN 37234-0113
su pedido antes de los impuestos, informará de
los cargos de envío y manejo y aplica el 4. Pedir por fax
descuento del 5% si entra el pedido antes de la Envíe el fax a 615-251-5933. Por favor, incluya
fecha de vencimiento. Usted querrá mantener el nombre del comprador, la dirección y el
una copia de esta confirmación como constancia número de la cuenta.
de su pedido.
La página de sumario enumera el número de
su cuenta y la fecha del último pedido en la Descuento por hacer los pedidos tempranos de los
Internet. materiales con fecha
¿Cómo obtengo el PIN [número de Se aplica un descuento de 5% a los pedidos que
identificación personal]? Para conseguir el llegan antes de la fecha marcada para recibirlo, esto
número vaya a www.lifeway.com/signup y se debe hacer por correo o por la Internet. La fecha
escriba su nombre y/o de la iglesia, los diez se identifica en el pedido de literatura con fecha para
dígitos del número de la cuenta que aparece en los que se hacen por correo y en el “Sumario de la
el estado de cuenta y su dirección electrónica. cuenta” [Summary Account] en los pedidos que se
Luego haga “clic” en “Send” [Envíe]. Debe hacen por la Internet. Los pedidos que se hacen por
recibir un PIN por correo electrónico dentro de la Internet se tratan como si se hubieran enviado por
las próximas 24 horas. Cada cuenta solo puede correo y exactamente la misma fecha de entrega para
tener un PIN. Puede pedirle a la persona que recibir el 5%.
maneja el pedido de la literatura si tiene el Sin embargo, los pedidos que se hacen de los
permiso para usar el número de la cuenta de la materiales con fecha mediante el catálogo en línea
iglesia y el PIN. en www.lifeway.com/shopping no reciben el
descuento. Los pedidos puestos mediante el catálogo
2. Pedir por teléfono en línea se tratan como si hubieran llamado por
• Acceso al —Sistema automático de teléfono, por lo tanto, la fecha de vencimiento para
servicio al cliente para los materiales recibir el descuento no se toma en cuenta porque no
con fecha: 800-376-1140. se recibe el descuento.
• Para hablar con un representante de
servicio al cliente entre las 8:00 a.m. y
las 4:00 p.m. Hora Central en los
Estados Unidos de América: 800-257-
16
17. Cómo pedir, recibir y distribuir el currículo 6. Revise el pedido.
1. Determine qué currículo la iglesia tendrá 7. Prepare la literatura según las peticiones de las
disponible para los maestros y los miembros clases y departamentos.
para ordenarlos. 8. Distribuya el pedido a las clases y
2. Determine cuántas revistas necesitará para cada departamentos dos semanas antes del nuevo
edad. trimestre. (Si tiene la reunión de líderes
• Prepare la hoja de pedido del currículo mensualmente, entréguela, por lo menos, dos
para cada clase o departamento de la Escuela semanas antes de la reunión para que tengan
Dominical. tiempo de preparase para la nueva unidad.)
• Enumere los artículos que la iglesia 9. Fíjese en las necesidades de currículo.
provee para los maestros de la Escuela • Si hace falta, pida más materiales.
Dominical, líderes y participantes en el • Fíjese si las clases y los departamentos
grupo por edad. piden más materiales de lo que puedan usar.
• Haga una lista de la matrícula actual de cada • ¿Hay algún material que nunca usan?
clase y de la matrícula al comenzar el último • ¿Necesita ayudar a los maestros y
trimestre. participantes a comprender cómo usar los
• Indique una fecha de entrega para materiales?
devolver la hoja de pedido.
3. Combine los pedidos individuales en un solo La Biblia es la guía para nuestra vida. Cuando
pedido. enseñamos la Biblia, el Espíritu Santo es nuestro
4. Someta el pedido mediante la Internet, por fax, Maestro supremo. El currículo provee un medio para
por correo o por teléfono. Ponga la orden lo más ayudar a los maestros y los alumnos a examinar las
pronto posible. Usted necesita recibir y distribuir enseñanzas de la Biblia y responder a las
los materiales a las clases o departamentos con exhortaciones del Espíritu Santo. El currículo que
suficiente tiempo para tener por lo menos dos seleccionamos y cómo lo usamos impacta cuán
semanas para distribuir el material. Además, los eficientemente comunicaremos las verdades de la
que hacen el pedido con anticipación reciben el Palabra de Dios y dirige los estudiantes a responder
descuento de acuerdo con las normas con la vida de cada uno de ellos.
establecidas por LifeWay.
5. Reciba el pedido.
17
18. Capítulo 4
¿Qué ofrece LifeWay?
«Harás congregar al pueblo, varones y mujeres 2. ENCUENTRO. Los materiales de
y niños, y tus extranjeros que estuvieren en tus Lifeway para la Escuela Dominical proveen
ciudades, para que oigan y aprendan, y teman a sugerencias para la enseñanza, enfoques y
Jehová vuestro Dios, y cuiden de cumplir todas métodos para el estudio de la Biblia. Las
las palabras de esta ley» (Dt 31.12). sugerencias se basan en los siete elementos de la
enseñanza para que haya transformación
Uno de los desafíos más grandes para los espiritual (vea las páginas 11-12) e incluye una
pastores, ministros de educación, directores de la variedad de actividades de aprendizaje
Escuela Dominical y otros líderes generales de apropiadas para la edad basadas en los ocho
la Escuela Dominical es mantenerse al día de los métodos de aprendizaje descritos en el capítulo
cambios y mejoras del currículo. Este capítulo dos (vea la página 11).
presenta el currículo de LifeWay y lo capacita 3. CONTINUACIÓN. Finalmente, estos
para enseñar a los líderes de los grupos por edad materiales le dan ideas a los maestros para
a usar los materiales del currículo. animar a los participantes a estudiar
personalmente la Biblia y vivir obedientemente
Características comunes en los materiales de toda la semana basándose en las verdades
Escuela Dominical de LifeWay enseñadas en la sesión. Para los preescolares y
Los Manuales para el Líder de LifeWay apoya los escolares, muchas ideas involucran a los
tres elementos esenciales del ministerio de la padres durante la semana.
Escuela Dominical.
1. PREPARACIÓN. Los líderes necesitan Componentes clave en los manuales para los
prepararse para el ministerio total de la Escuela líderes
Dominical mediante la preparación para el • Tema de la unidad y vistazo general. La
ministerio y el estudio bíblico personal. presentación del tema de estudio por unidad
• La reunión de líderes de la Escuela (una serie de lecciones usualmente de cuatro
Dominical: Los manuales proveen semanas) da una perspectiva general a las
sugerencias que guían a los líderes de la sesiones y presenta el propósito del estudio.
Escuela Dominical a planificar maneras de • Pasaje bíblico. Presenta los pasajes que se
llevar a cabo la misión de la iglesia, a estudiarán en la sesión.
preparar el ambiente de aprendizaje y el • Contexto bíblico. Provee un trasfondo breve
proceso de la enseñanza para la sesión de del sumario del pasaje a estudiarse.
estudio bíblico, desarrollar y fortalecer las • Verdad bíblica. Declara la verdad principal
relaciones con los miembros y miembros en de los pasajes que se estudiarán.
perspectiva. • Versículo clave. Identifica el versículo
• Estudio bíblico personal para el líder: Los central o clave que se enseñará. (Los
maestros que desean ver a sus alumnos preescolares usan una frase bíblica clave.)
transformados espiritualmente ponen el • Efecto para mi vida. Sugiere los cambios de
fundamento para la enseñanza conocimiento, comprensión, actitud y
transformadora al ser ellos primeramente acciones del alumno que pueden resultar del
transformados. La preparación para enseñar estudio.
comienza cuando los líderes permiten que • Preguntas para la vida. Relaciona la lección
Dios les hable personalmente mediante la con una pregunta en la vida de los alumnos.
oración, el estudio de las Escrituras de la
lección y obediencia como resultado de un
encuentro con la Palabra de Dios.
18
19. Otras ayudas del currículo alcanzar el potencial y dirección para cultivar un
• Manual para el Participante. Usted matrimonio y vida familiar saludables.
puede preguntarse: “¿Por qué debemos proveer • Leading Adults es una revista trimestral
el Manual para el Participante a los miembros de a todo color que examina los asuntos y desafíos
la Escuela Dominical?” que confrontan los líderes del ministerio de
El Manual para el Participante continúa y adultos. Prepara a los líderes de adultos con
refuerza el proceso de transformación espiritual ideas prácticas, materiales basados en la Biblia y
en la vida del alumno. El Manual para el ayudas para establecer un ministerio dinámico
Participante también ayuda a los alumnos a de adultos. Además, Leading Adults trata las
comprender el pasaje bíblico y cómo aplicarlo a necesidades de los líderes generales de la
la vida de cada uno de ellos y a sus luchas. Escuela Dominical, líderes de adultos en la
El Manual para el Participante ayuda a los Escuela Dominical, ministerios de hombres y
alumnos proveyendo: mujeres, discipulado, solteros, personas mayores
• Actividades de estudio bíblico para la y los confinados en el hogar.
semana que enfocan el pasaje estudiado en la • Leading Student Ministry prepara a los
sesión de la clase. líderes vocacionales y voluntarios para tener un
• Preguntas, comentarios o actividades. ministerio eficiente con los jóvenes del séptimo
• Artículos que ayudan al participante a grado hasta el colegio al tratar asuntos clave que
desarrollar habilidades y hábitos que dirigen al confrontan los líderes de los jóvenes. La revista
crecimiento espiritual. desafía a los líderes a tomar un punto de vista
• Sugerencias a los padres para dirigir el total del ministerio a los jóvenes al enfatizar el
tiempo de estudio familiar y guíar a los niños en balance entre “quiénes somos” como ministros
el estudio bíblico en el hogar. de jóvenes y “lo que hacemos” en el ministerio
El Manual para el Participante conecta de jóvenes.
durante la semana las verdades estudiadas en la
clase con la obediencia y las disciplinas • in mINistry with Kids esta revista es
espirituales. para que los que sirven en el ministerio cristiano
• Sobre con las Ayudas para la con los preescolares y escolares. Cada tirada
Enseñanza. Las Ayudas para la Enseñanza trimestral trata asuntos clave que confrontan los
hacen más fácil la preparación del maestro al líderes de preescolares y escolares y contiene
proveer materiales con métodos creativos de inspiración, innovaciones, entrevistas, ideas
enseñanza y otras ayudas. Las Ayudas para la interesantes y artículos especiales con temas
Enseñanza incluyen carteles a todo color, hojas sobre el alcance y el entrenamiento de los
para reproducir, visuales, mapas, hojas para líderes.
planificar, actividades y otros componentes
suplementarios que ayudan a darle vida al plan Extra! y otras ayudas en la Internet (en
de enseñanza. inglés)
En www.lifeway.com usted tiene una biblioteca
Ayuda para los Líderes (en inglés) completa de ayuda para la Escuela Dominical
• LeaderLife es una revista trimestral de disponible a su mano. Contiene ayuda para la
liderazgo que enfoca a los pastores y al personal Escuela Dominical incluyendo las páginas Web
ministerial para animarlos en su crecimiento para líderes de adultos, jóvenes y niños.
personal y espiritual. Provee artículos EXTRA! es un suplemento semanal para los
interesantes, prácticos y soluciones para planes de enseñanza. Capacita a los líderes de la
mantener las iglesias saludables. Trata temas iglesia a desarrollar planes de enseñanza para la
como la implementación de cambio, estrategias Escuela Dominical hechos a la medida. EXTRA!
creativas para prevenir y resolver conflictos, se escribe basándose en los sucesos de
satisfacer las necesidades de los que están actualidad y provee nuevas opciones de
pasando por crisis, desarrollo de líderes, enseñanza desarrolladas después de que el
currículo se imprimió. Los usuarios tienen la
19
20. opción de descargar, cortar y pegar o enviar por ¿Qué sabe usted ahora?
correo electrónico las ayudas en EXTRA! En las próximas páginas encontrará una
Las instrucciones de cómo usar EXTRA! descripción de los excelentes materiales. ¿Cuál
pueden encontarlas en el enlace “What is es su próximo paso? Desarrollar un plan para su
EXTRA!” y “How to Use EXTRA!”? EXTRA! se iglesia que asegure que todos los miembros sean
actualiza los miércoles por el mediodía y se expuestos a las verdades bíblicas de una manera
pone 10 días antes del domingo que se debe sistemática y que lleven a la transformación
usar. Planes anteriores de EXTRA! se encuentran espiritual. Vea “Escribir las normas para
disponibles en línea para los usuarios seleccionar el currículo”, páginas 13-14.)
registrados. Aprenda de los materiales de las diferentes
Para ayuda en el estudio bíblico en edades. ¿Qué sería más importante que tomar el
LifeWay.com haga “clic” en “Bible Search tiempo para aprender bien los materiales que
Tools” para encontrar seis traducciones o usarán los preescolares, escolares, jóvenes y
versiones de la Biblia, comentarios, adultos para estudiar la poderosa y
devocionarios, diccionarios, literatura bíblica, transformadora Palabra de Dios?
estudios por temas y estudio de palabras. Después, ayude a los maestros a recibir el
beneficio total de los materiales. Muchos
maestros no conocen bien los materiales. Pase
tiempo entrenando a sus líderes en cómo usar el
currículo y cómo planificar para la enseñanza
bíblica.
20
21. Capítulo 5
Materiales para los preescolares
y los escolares
¿Qué tiempo hace desde que usted visitó a un • Juego. Jugar y aprender son inseparables en
departamento de preescolares o escolares un la vida de los preescolares. Por medio del
domingo por la mañana? ¿Cuándo fue la última juego, los preescolares aprenden y aplican
vez que observó a un departamento de verdades importantes, aprenden a
preescolares y escolares durante la Escuela relacionarse unos con otros de una manera
Bíblica de Vacaciones? O, ¿Miró jugar a los positiva, aprenden aceptar responsabilidad y
preescolares o escolares? aprenden a resolver problemas. Los líderes
Busque una oportunidad para hacerlo lo habilidosos guían las actividades y los
antes posible. Observe a propósito a los niños. intercambios hacia las verdades bíblicas
Considere cómo Dios hizo a cada uno único. fundamentales.
Fíjese cómo aprenden. Mediante estas • Repetición. La repetición de las verdades e
observaciones usted aumenta su comprensión de historias bíblicas permiten a los preescolares
cómo se necesita enseñarlos y la importancia de obtener más conocimiento y aplicación de
tener buenos materiales para enseñarlos. las verdades y sentirse con más confianza
acerca del estudio bíblico.
Cómo aprenden los preescolares
Los preescolares aprenden de ocho maneras Áreas de concepto e historias fundamentales
básicas. Los materiales para preescolares Los currículos de LifeWay para preescolares y
contienen estas avenidas. escolares se basan en diez áreas de conceptos
• Sentidos. Por medio del tacto, del olfato, del que establecen el fundamento para la
gusto, del oído y de la vista los preescolares conversión, el crecimiento espiritual y el punto
descubren cosas que Dios hizo. de vista bíblico. Estas diez áreas de conceptos
• Curiosidad. Los preescolares exploran, son Dios, Jesús, la Biblia, la creación, la familia,
descubren y hacen preguntas: “¿Por qué?” el yo, la iglesia, la comunidad y el mundo, el
Esta curiosidad natural provee la Espíritu Santo y la salvación.
oportunidad de moldear el punto de vista del Enseñar a los preescolares y escolares
niño al señalar a Dios. menores acerca de Dios y Jesús juega un papel
• Experiencias prácticas. Por medio de importante en ayudarlos a comprender la
actividades, los maestros pueden guiar a los salvación años más tarde. Ciertas historias
preescolares hacia la comprensión de una fundamentales son tan importantes que ellas se
verdad bíblica. enseñan varias veces durante la niñez para que el
• Satisfacción. Cuando se les da la niño pueda comprender los hechos de cada
oportunidad de escoger, los niños se animan historia y los principios bíblicos que comunican.
a aprender de las maneras que Dios los ha (Para investigar cómo estos diez conceptos se
dotado. enseñan a cada grupo por edad vea el gráfico
• Relaciones. Las relaciones conectan al niño “Levels of Biblical Learning” [Niveles de
con la verdad bíblica. La relación con el aprendizaje bíblico] en www.lifeway.com.)
líder es el comentario vivo sobre las
Escrituras.
• Imitación. Los preescolares aprenden a Estudio bíblico familiar
seguir el ejemplo de Cristo al seguir el El currículo de la serie de “Estudio bíblico
camino que los adultos escogen. familiar” provee materiales de enseñanza para
21
22. todas las edades. El currículo de Estudio bíblico alentar el desarrollo espiritual de los niños
familiar para preescolares y escolares incluye: desde su nacimiento hasta kindergarten.
• Un tema común de estudio bíblico para • Estudios Bíblicos LifeWayTM para
todas las edades cada semana con pasajes Preescolares: Ayudas para la Enseñanza
comunes tan frecuentes como sean Este recurso es una ayuda
apropiados. imprescindible para enseñar a los
• Revista devocional. También se ofrecen en preescolares. Puede usarse con edades desde
inglés revistas con devocionales para el nacimiento hasta kindergarten. Este
preescolares y escolares y en español para material incluye cuadros para la enseñanza y
los adultos se ofrece la revista Quietud. otras ayudas para usarlas con bebitos y
• El Manual para el Líder enfatiza el preescolares hasta kindergarten. Encontrará
desarrollo de la alianza entre la enseñanza ideas y otras ayudas didácticas.
bíblica y los maestros de la Escuela Este es un paquete valioso que ayudará a
Dominical y los padres, mientras ayuda a los facilitar las experiencias de aprendizaje
padres y a sus hijos crecer en relación unos bíblico tanto en la Escuela Dominical como
con otros así como los padres inculcan los la enseñanza en la Sesión Extendida porque
valores cristianos. ofrece E.S.E. especialmente para los líderes
que enseñarán a los niños durante la hora del
Materiales de “Estudio bíblico familiar” para culto de adoración o en otras ocasiones. Se
preescolares incluyen figuras para el franelógrafo.
• Estudios Bíblicos LifeWayTM para
Preescolares: Manual para el Preescolar Nota: Si usted necesita material en inglés vea las
El Manual para el Preescolar es ideal descripciones de los materiales en How-to
para clases combinadas desde los tres años Sunday School Guide: Currículum Workshop for
de edad hasta Kindergarten. Las hojas de Church Leaders.
actividades semanales son suficientemente
flexibles como para usarlas con esta amplia Si usted desea más información de los
gama de edades y niveles de habilidad. La componentes, del trabajo con los preescolares y
hoja para llevar a los hogares incluye un cómo usar los materiales de los mismos,
estudio bíblico familiar para ayudar a los descargue de la Internet o consiga una copia
padres a repasar la enseñanza bíblica. gratis de Cómo enseñar en la Escuela
• Estudios Bíblicos LifeWayTM para Dominical: Manual para el taller de líderes de
Preescolares: Manual para el Líder preescolares.
Una de las partes más importantes al
prepararse para la Escuela Dominical no es
que usted prepare su lección, sino que se
prepare como maestro. Esta es la razón por
la que este plan de estudio graduado, así
como los otros recursos para maestros de la
serie “Estudio bíblico familiar” incluyen un
estudio bíblico personal para los maestros.
Cada lección ofrece los antecedentes
relacionados con el estudio bíblico de cada
semana, en el que los maestros pueden
apoyarse y usar al realizar el plan para la
lección semanal. Además, con las
sugerencias para la enseñanza que se ofrecen
separadamente para los preescolares más
pequeños (nacimiento a 2 años) y los
mayores (3 a 5 años), este recurso ayudará a
22
23. Materiales de Estudio bíblico familiar para Las Ayudas para la Enseñanza contienen
escolares carteles a todo color, cuadros para la
• Estudios Bíblicos LifeWayTM para Escolares enseñanza y otras ayudas visuales. Este
del 1—6 Grados. Manual para el Escolar paquete de ayudas tiene todo eso y mucho
Este recurso, publicado trimestralmente más. Este sobre trimestral está lleno de
y diseñado para los niños consiste de dos recursos para las sesiones y unidades. Está
hojas semanales, separadas y a todo color, diseñado para hacer fácil la enseñanza y
que están perforadas para arrancarlas más asegurar una mejor comprensión bíblica por
fácilmente. Una de las hojas contiene el parte de los estudiantes desde el primer
estudio bíblico y las actividades de grado hasta el sexto.
aprendizaje para usarlos en la iglesia,
mientras que la segunda ofrece dos páginas Si usted desea más información de los
adicionales de actividades de seguimiento componentes, del trabajo con los preescolares y
para llevarlas a cabo durante la semana. escolares y cómo usar los materiales de los
Además, los versículos para memorizar de mismos, descargue de la Internet o consiga una
cada lección están impresos al final de la copia gratis de Cómo enseñar en la Escuela
hoja de actividades. Dominical: Manual para el taller de líderes de
• Estudios Bíblicos LifeWayTM para Escolares preescolares o Cómo enseñar en la Escuela
del 1—6 Grados: Manual para el Líder Dominical: Manual para el taller de líderes de
En primer lugar, este recurso trimestral escolares.
provee dos páginas con un comentario del
estudio bíblico, para ayudar tanto al
crecimiento personal del maestro como a la
aplicación del pasaje de las Escrituras.
También ofrece un plan detallado de
enseñanza para 60 minutos, que ayuda a
adaptar el estudio a niños de diferentes
edades, además presenta un vistazo general a
cada unidad y gran cantidad de sugerencias
sobre cómo guiar a los escolares a tener un
encuentro con la Palabra de Dios. Este
manual tiene lo que necesita para ayudar a
los niños en el proceso de la transformación
espiritual que comienza en la clase y
continúa a través de la semana.
• Estudios Bíblicos LifeWayTM para Escolares
del 1—6 Grados: Ayudas para la Enseñanza
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24. Capítulo 6
Materiales para los jóvenes
¿Es la enseñanza bíblica el centro de su llegar a ser un mejor maestro también
ministerio con los adolescentes y jóvenes de pueden encontrarse en el mismo.
colegio? ¿Es el domingo por la mañana el • Manual para el Participante. La parte del
tiempo mejor planificado y emocionante en su currículo para el participante debe ser usada
ministerio con los jóvenes? ¿Recibe la Escuela tanto en la clase como fuera de ella. Este
Dominical la prioridad más alta y el mayor manual es un libro individual.
esfuerzo en todas las áreas de su ministerio de • Ayudas para la Enseñanza. El material del
jóvenes? ¿Está haciendo su Escuela Dominical currículo incluye un sobre grande que
el impacto más grande en la vida de los jóvenes contiene cartelones, juegos y otras
en su iglesia? Debe y puede hacerlo. sugerencias de ayudas para dirigir las
Recuerde los tiempos de cuando usted era sesiones de estudio. En el mismo encontrará
adolescente o estudiante en el colegio. Para un Manual para el Participante en inglés
algunos de nosotros hace mucho tiempo. No me para los jóvenes que les sea más fácil usar
gusta admitirlo, pero para mí fue antes de las este idioma.
computadoras personales, los discos compactos
y los teléfonos celulares. ¿Recuerda los cambios Materiales para devocionales
rápidos que usted enfrentó física, social y Quietud es una revista trimestral con
emocionalmente? ¿Recuerda todas las decisiones devocionales inspiradores. Los jóvenes
con las que se enfrentaba por primera vez? encontrarán muy conveniente estos devocionales
Bien, imagínese los desafíos con los que se porque el contenido refleja los temas del estudio
enfrentan los jóvenes en este mundo de cambios bíblico.
rápidos. Nunca ha habido tan grande necesidad
de una enseñanza que ayude a la transformación Si su iglesia piensa tener o tiene un ministerio en
de la vida de los jóvenes. Nunca antes ha habido inglés puede usar uno de los siguientes
una oportunidad tan grande de impactar la vida currículos, además de la serie Estudio bíblico
de estas personas jóvenes por medio de la familiar (en inglés).
enseñanza.
LIFETRAK
Materiales para los jóvenes • El plan de estudio bíblico está organizado
• Estudio bíblico familiar. El Estudio bíblico alrededor de asuntos corrientes de la vida
familiar ofrece los planes de enseñanza distintivos tanto para los más jóvenes como
especialmente diseñados para los jóvenes. para los jóvenes mayores.
Cada semana, estos grupos estudian el • Se imprime trimestralmente y contiene
mismo concepto bíblico que otros grupos sesiones múltiples sin fecha.
por edad en la iglesia (Cada grupo puede • Disponible en formatos para jóvenes que
usar diferentes pasajes de acuerdo con lo están en los grados 7-9 y 10-12.
que sea apropiado para el grupo por edad.) • Diseñado para grupos abiertos. El Manual
Esto añade beneficios cuando todos los para el Líder contiene una carta para los
miembros de la familia pueden hablar sobre padres, materiales re-usables, y un CD-
el estudio en el hogar. ROM con presentaciones de multi-media ,
El Estudio bíblico familiar ofrece: música y opciones para el líder y para
• Manual para el Líder. Los objetivos de la adaptaciones para grupos pequeños.
enseñanza para la sesión de estudio y un • El manual para el estudiante contiene una
bosquejo de los procedimientos de página para reproducirse para la clase y para
enseñanza están en el manual. Ideas para llevar a su casa.
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25. VITAL TRUTH (BASIC DOCTRINES—WHAT? NUEVO CURRÍCULO EN DVD (INGLÉS)
• Plan de dos años para enseñar a los (Saldrá en el otoño del 2004)
adolescentes cristianos las verdades básicas Este será un nuevo currículo sin fecha, una serie
del cristianismo. basada en video y diseñada para presentar la
• Un total de 24 libros, una verdad por libro. completa narración bíblica por un período de
• No requiere preparación anterior para los dos años. Cada sesión incluirá un DVD con un
jóvenes. drama cautivador como introducción, montaje o
• Planes de lecciones fáciles de usar. video musical. Una introducción por
• Sesión extra experimental incluida con cada adolescentes como anfitriones y una de las
libro. grandes historias de la Biblia, narradas
• Hojas de trabajo reproducibles para el vívidamente por un comunicador de experiencia.
estudiante (Papeles de la Verdad).
• Artículos de inspiración para líderes y Habrá un CD-ROM que incluye un plan de
ayudas para la enseñanza. enseñanza para grupos pequeños y para estudiar
la historia en más detalles, recursos de
• Estudios basados en preguntas clave que los
preparación para el líder y folletos para
jóvenes hacen.
distribuirse que complementan el plan de
• Historias e imágenes comprensibles para los
enseñanza. El plan de enseñanza incluye
adolescentes de hoy.
actividades de aprendizaje opcionales que
apelarán a varios estilos de aprendizaje. Las
VITAL SKILLS (CHRISTIANITY—HOW?) lecturas diarias de las Escrituras se sugieren a
Cuatro sesiones de historias bíblicas incluidas en
los jóvenes para que puedan seguir el estudio
cada libro.
con más investigación personal de los pasajes de
• Hojas reproducibles para los jóvenes. las Escrituras.
• No requiere preparación anterior para los
jóvenes. Los videos y los materiales de enseñanza pueden
• Planes de lecciones fáciles de usar. ser usados en diferentes situaciones.
• Artículos de inspiración para líderes y Si usted desea más información de los
ayudas para la enseñanza. componentes, el trabajo con los jóvenes y cómo
• Sesiones centradas en una habilidad especial usar los materiales de jóvenes descargue de la
para que los jóvenes la desarrollen. Internet o consiga una copia gratis de Cómo
• Historias e imágenes comprensibles para los enseñar en la Escuela Dominical: Manual para
adolescentes de hoy. el taller de líderes de jóvenes.
• Experiencias de la vida real mezcladas con
instrucciones sencillas.
• Paquetes trimestrales de bajo costo.
Para ejemplares, precios o información para los
pedidos, vaya a www.lifeway.com, llame o visite la
Librería Cristiana LifeWay de su área.
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