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Método temático
 Este método usa palabras clave para
  explicar las ideas y conceptos principales.
  El expositor elegirá varias palabras
  importantes, ya sea que las escriba o las
  proyecte una a una, e irá explicando y
  enlazando los conceptos
Variante del método temático
 Creación de un acróstico que sea el eje a
  partir del cual se lanzarán conceptos
  importantes, por ejemplo:
   A ctitud positiva
   S eriedad en lo que se expone
   P reparación sólida
   I ngenio
   R espeto hacia el público
   I nformación actualizada
   N aturalidad al exponer
   A pertura ante preguntas y dificultades
Método espacial
 Ofrece mayor versatilidad a efectos de
  organización de información. Logra que el
  público mantenga una clara imagen mental
  que le permita visualizar las nociones que
  se presentan.
 Agiliza la transmisión de la información y
  permite a los escuchas visualizar
  conceptos.
Método numérico
 Aquellas presentaciones o exposiciones
  que implican muchas cifras, pueden
  hacerse con mayor éxito mediante este
  método, que consiste en dosificarlas de
  menor a mayor o viceversa, o en forma
  comparativa. Este´método es recomendable
  para estadísticas, resultados, presupuestos
  o informes.
sugerencias
 Use cifras cerradas, son más fáciles de
  memorizar.
 Maneje gráficas e imágenes claras y
  sencillas. Las gráficas muy rebuscadas
  resultan difíciles de descifrar.
 Encuentre un elemento cotidiano que
  permita una conexión entre información y
  oyentes.
Materiales de información
 Una exposición, presentación o conferencia
  tiene éxito cuando se hace con formalidad y
  convicción. El propósito es transmitir
  información defendiendo o exponiendo un
  punto de vista respaldado por fuentes de
  información como:
MATERIALES DE INFORMACIÓN
   Libros              Experiencias personales
   Revistas            Anécdotas leídas, vividas
   Boletines            o escuchadas.
   Periódicos          Caricaturas de revistas o
                         periódicos.
   Discos compactos
                        Memorias de conferencias
   Casetes
                         o ponencias.
   Internet
                        Observaciones y
   Entrevistas          experiencias del ambiente
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Presentac[1]..

  • 1. Método temático  Este método usa palabras clave para explicar las ideas y conceptos principales. El expositor elegirá varias palabras importantes, ya sea que las escriba o las proyecte una a una, e irá explicando y enlazando los conceptos
  • 2. Variante del método temático  Creación de un acróstico que sea el eje a partir del cual se lanzarán conceptos importantes, por ejemplo:
  • 3. A ctitud positiva  S eriedad en lo que se expone  P reparación sólida  I ngenio  R espeto hacia el público  I nformación actualizada  N aturalidad al exponer  A pertura ante preguntas y dificultades
  • 4. Método espacial  Ofrece mayor versatilidad a efectos de organización de información. Logra que el público mantenga una clara imagen mental que le permita visualizar las nociones que se presentan.
  • 5.  Agiliza la transmisión de la información y permite a los escuchas visualizar conceptos.
  • 6. Método numérico  Aquellas presentaciones o exposiciones que implican muchas cifras, pueden hacerse con mayor éxito mediante este método, que consiste en dosificarlas de menor a mayor o viceversa, o en forma comparativa. Este´método es recomendable para estadísticas, resultados, presupuestos o informes.
  • 7. sugerencias  Use cifras cerradas, son más fáciles de memorizar.  Maneje gráficas e imágenes claras y sencillas. Las gráficas muy rebuscadas resultan difíciles de descifrar.  Encuentre un elemento cotidiano que permita una conexión entre información y oyentes.
  • 8. Materiales de información  Una exposición, presentación o conferencia tiene éxito cuando se hace con formalidad y convicción. El propósito es transmitir información defendiendo o exponiendo un punto de vista respaldado por fuentes de información como:
  • 9. MATERIALES DE INFORMACIÓN  Libros  Experiencias personales  Revistas  Anécdotas leídas, vividas  Boletines o escuchadas.  Periódicos  Caricaturas de revistas o periódicos.  Discos compactos  Memorias de conferencias  Casetes o ponencias.  Internet  Observaciones y  Entrevistas experiencias del ambiente  Videos laboral o escolar, etc.  películas