Your SlideShare is downloading. ×
  • Me gusta
La influencia de la imagen en el niño.3 0 4
Próxima SlideShare
Cargando en...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

La influencia de la imagen en el niño.3 0 4

  • 452 reproducciones
Published

la influencia de la imagen en el niño

la influencia de la imagen en el niño

Published in Educación , Turismo
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    ¿Está seguro?
    Tu mensaje aparecerá aquí
  • este articulo fue preparado y editado por Edgardo Larios, Roxana Vega y Alan Canosa Gomez para medios y tics de la carrera profesorado de educacion primaria
    ¿Está seguro?
    Tu mensaje aparecerá aquí
    Be the first to like this
Sin descargas

reproducciones

reproducciones totales
452
On SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
0

Acciones

Compartido
Descargas
1
Comentarios
1
Me gusta
0

Insertados 0

No embeds

Denunciar contenido

Marcada como inapropiada Marcar como inapropiada
Marcar como inapropiada

Seleccione la razón para marcar esta presentación como inapropiada.

Cancelar
    No notes for slide

Transcript

  • 1.  
  • 2. El niño actual se desenvuelve en un mundo saturado de imágenes
  • 3. LECTURA DE IMÀGENES
    • La interpretación.
    • La imagen en el curricular.
    • Adaptación.
    • Comprensión.
  • 4. Influencia de imàgenes y medios audiovisuales
    • El cine: sección y selección de películas
    • La tv: como objeto, como agente y como mediador
    • La publicidad: educacion consumista critica
    • Otrs: internet y redes sociales.
  • 5. La imagen posibilita
    • Ampliar los conocimientos.
    • Ampliar e vocabulario.
    • Ampliar la capacidad perceptiva.
  • 6. Aunque también ocasiona
    • Falta de atención.
    • Pasividad.
    • Mezcla de realidad y fantasía.
  • 7. ¿Como lograr esto?
  • 8. Y esto no
  • 9. Lo que el docente debe hacer
    • Capacitarse para interpretar el lenguaje icónico.
    • Realizar una lectura critica de la imagen.
    • Fomentar la creatividad con los medios.
  • 10. Después de todo una imagen vale mas que mil palabras