SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
 La seguridad informática o seguridad de
tecnologías de la información es el área de
la informática que se enfoca en la protección
de la infraestructura computacional y todo lo
relacionado con esta y, especialmente, la
información contenida o circulante. Para ello
existen una serie de estándares, protocolos,
métodos, reglas, herramientas y leyes
concebidas para minimizar los posibles
riesgos a la infraestructura o a la información
 . La seguridad informática
comprende software (bases de
datos, metadatos, archivos), hardware y todo
lo que la organización valore y signifique un
riesgo si esta información confidencial llega a
manos de otras personas, convirtiéndose, por
ejemplo, en información privilegiada.
 La seguridad informática es la disciplina que
se ocupa de diseñar las normas,
procedimientos, métodos y técnicas
destinados a conseguir un sistema de
información seguro y confiable.
 Puesto simple, la seguridad en un ambiente
de red es la habilidad de identificar y eliminar
vulnerabilidades. Una definición general de
seguridad debe también poner atención a la
necesidad de salvaguardar la ventaja
organizacional, incluyendo información y
equipos físicos, tales como los mismos
computadores.
 Los usuarios: Son las personas que utilizan la
estructura tecnológica, zona de
comunicaciones y que gestionan la
información. Debe protegerse el sistema en
general para que el uso por parte de ellos no
pueda poner en entredicho la seguridad de la
información y tampoco que la información
que manejan o almacenan sea vulnerable.
 Existen diferentes tipos de ataques
en Internet como virus, troyanos u otros, dichos
ataques pueden ser contrarrestados o eliminados
pero hay un tipo de ataque, que no afecta
directamente a los ordenadores, sino a sus
usuarios, conocidos como “el eslabón más débil”.
Dicho ataque es capaz de almacenar conseguir
resultados similares a un ataque a través de la
red, saltándose toda la infraestructura creada
para combatir programas maliciosos. Además, es
un ataque más eficiente, debido a que es más
complejo de calcular y prever.
 Se pueden utilizar infinidad de influencias
psicológicas para lograr que los ataques a un
servidor sean lo más sencillo posible, ya que
el usuario estaría inconscientemente dando
autorización para que dicha inducción se vea
finiquitada hasta el punto de accesos de
administrador.
 El hecho de conectar una red a un entorno
externo nos da la posibilidad de que algún
atacante pueda entrar en ella, y con esto, se
puede hacer robo de información o alterar el
funcionamiento de la red. Sin embargo el
hecho de que la red no esté conectada a un
entorno externo, como Internet, no nos
garantiza la seguridad de la misma. :
 De acuerdo con elComputer Security
Institute (CSI) de San Francisco
aproximadamente entre el 60 y 80 por ciento
de los incidentes de red son causados desde
dentro de la misma. Basado en el origen del
ataque podemos decir que existen dos tipos
de amenazas
 Amenazas externas: Son aquellas amenazas
que se originan fuera de la red. Al no tener
información certera de la red, un atacante
tiene que realizar ciertos pasos para poder
conocer qué es lo que hay en ella y buscar la
manera de atacarla. La ventaja que se tiene
en este caso es que el administrador de la red
puede prevenir una buena parte de los
ataques externos.
 Amenazas internas: Generalmente estas
amenazas pueden ser más serias que las
externas por varias razones como son:
 Si es por usuarios o personal técnico,
conocen la red y saben cómo es su
funcionamiento, ubicación de la información,
datos de interés, etc. Además tienen algún
nivel de acceso a la red por las mismas
necesidades de su trabajo, lo que les permite
unos mínimos de movimientos.
 Los sistemas de prevención de intrusos o IPS,
y firewalls son mecanismos no efectivos en
amenazas internas por, habitualmente, no
estar orientados al tráfico interno. Que el
ataque sea interno no tiene que ser
exclusivamente por personas ajenas a la red,
podría ser por vulnerabilidades que permiten
acceder a la red directamente: rosetas
accesibles, redes inalámbricas desprotegidas,
equipos sin vigilancia, etc.
 La información: Ésta es el principal activo.
Utiliza y reside en la infraestructura
computacional y es utilizada por los
usuarios.
 No sólo las amenazas que surgen de la
programación y el funcionamiento de un
dispositivo de almacenamiento, transmisión o
proceso deben ser consideradas, también hay
otras circunstancias que deben ser tomadas en
cuenta e incluso «no informáticas». Muchas son a
menudo imprevisibles o inevitables, de modo que
las únicas protecciones posibles son las
redundancias y la descentralización, por ejemplo
mediante determinadas estructuras de redes en
el caso de las comunicaciones o servidores
en clúster para la disponibilidad.
 Usuarios: causa del mayor problema ligado a
la seguridad de un sistema informático. En
algunos casos sus acciones causan problemas
de seguridad, si bien en la mayoría de los
casos es porque tienen permisos sobre
dimensionados, no se les han restringido
acciones innecesarias, etc.
 La mayoría de los errores de programación
que se pueden considerar como una amenaza
informática es por su condición de poder ser
usados comoexploits por los crackers,
aunque se dan casos donde el mal desarrollo
es, en sí mismo, una amenaza. La
actualización de parches de los sistemas
operativos y aplicaciones permite evitar este
tipo de amenazas.
 Personal técnico interno: técnicos de
sistemas, administradores de bases de datos,
técnicos de desarrollo, etc. Los motivos que
se encuentran entre los habituales son:
disputas internas, problemas laborales,
despidos, fines lucrativos, espionaje, etc.
 Fallos electrónicos o lógicos de los sistemas
informáticos en general.
 Catástrofes
naturales: rayos, terremotos, inundaciones, ra
yos cósmicos, etc.
 Ingeniería Social
 compartir y significar, está representando un
desafío para los hackers que ya no utilizan las
plataformas convencionales de ataque, sino que
optan por modificar los significados del
contenido digital, provocando así la confusión
lógica del usuario y permitiendo de este modo la
intrusión en los sistemas”, La amenaza ya no
solicita la clave de homebanking del
desprevenido usuario, sino que directamente
modifica el balance de la cuenta, asustando al
internauta y, a partir de allí, sí efectuar el robo
del capital”.
 Obtención de perfiles de los usuarios por
medios, en un principio, lícitos: seguimiento
de las búsquedas realizadas, históricos de
navegación, seguimiento con
geoposicionamiento de los móviles, análisis
de las imágenes digitales subidas a Internet,
etc.
 Mantener las soluciones activadas y
actualizadas.
 Evitar realizar operaciones comerciales en
computadoras de uso público o en redes
abiertas.
 Verificar los archivos adjuntos de mensajes
sospechosos y evitar su descarga en caso de
duda.
 DMS en el Data Center
 Si en un momento el objetivo de los ataques
fue cambiar las plataformas tecnológicas
ahora las tendencias cibercriminales indican
que la nueva modalidad es manipular los
certificados que contienen la información
digital. El área semántica, era reservada para
los humanos, se convirtió ahora en el núcleo
de los ataques debido a la evolución de la
Web 2.0 y las redes sociales, factores que
llevaron al nacimiento de la generación 3.0.
 En este sentido, las amenazas informáticas
que viene en el futuro ya no son con la
inclusión de troyanos en los sistemas o
software espías, sino con el hecho de que los
ataques se han profesionalizado y manipulan
el significado del contenido virtual.
 ELABORADO POR :
Alexis Isaí Pérez Pérez

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Seguridad informática
Seguridad informática Seguridad informática
Seguridad informática
 
Politica e informatica 1
Politica e informatica 1Politica e informatica 1
Politica e informatica 1
 
Presentacic3b3n de-tic
Presentacic3b3n de-ticPresentacic3b3n de-tic
Presentacic3b3n de-tic
 
Seguridad Informática - Ensayo
 Seguridad Informática - Ensayo Seguridad Informática - Ensayo
Seguridad Informática - Ensayo
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informática
 
Seguridad inf
Seguridad infSeguridad inf
Seguridad inf
 
Seguridad informatica parte dos
Seguridad informatica parte dosSeguridad informatica parte dos
Seguridad informatica parte dos
 
Amenazas informaticas
Amenazas informaticasAmenazas informaticas
Amenazas informaticas
 
seguridad informatica
seguridad informaticaseguridad informatica
seguridad informatica
 
La seguridad informática
La seguridad informáticaLa seguridad informática
La seguridad informática
 
Seguridad Informática
Seguridad InformáticaSeguridad Informática
Seguridad Informática
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informática
 
Seguridad informatica
Seguridad informatica Seguridad informatica
Seguridad informatica
 
Seguridad informática3
Seguridad informática3Seguridad informática3
Seguridad informática3
 
Seg. info tp. 3
Seg. info tp. 3Seg. info tp. 3
Seg. info tp. 3
 
La Seguridad Informática en la actualidad
La Seguridad Informática en la actualidadLa Seguridad Informática en la actualidad
La Seguridad Informática en la actualidad
 
Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informatica
 
Objetivos de la seguridad informatica y posibles riesgos
Objetivos de la seguridad informatica y posibles riesgosObjetivos de la seguridad informatica y posibles riesgos
Objetivos de la seguridad informatica y posibles riesgos
 
Impacto computadoras web
Impacto computadoras webImpacto computadoras web
Impacto computadoras web
 

Destacado

Proxecto deseño
Proxecto deseñoProxecto deseño
Proxecto deseñoOddyUlrich
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboracióncintia911103
 
La función del community manager
La función del community managerLa función del community manager
La función del community managerpaulinahd
 
Colloque msgu introduction-densosp
Colloque msgu introduction-densospColloque msgu introduction-densosp
Colloque msgu introduction-densospFrancis Mené
 
Lettre sfmc n°77_octobre_2014
Lettre sfmc n°77_octobre_2014Lettre sfmc n°77_octobre_2014
Lettre sfmc n°77_octobre_2014Francis Mené
 
Conférence colloque santé abitibi novembre 2014
Conférence colloque santé abitibi novembre 2014Conférence colloque santé abitibi novembre 2014
Conférence colloque santé abitibi novembre 2014GFA Services Financiers
 
Front page
Front pageFront page
Front pagekinjo81
 
Contabilidad gerencial 1
Contabilidad gerencial 1Contabilidad gerencial 1
Contabilidad gerencial 1DQVCARMINA
 
Pro m5 grupo_181 (1) (1)
Pro m5 grupo_181 (1) (1)Pro m5 grupo_181 (1) (1)
Pro m5 grupo_181 (1) (1)MercyAtp
 
Cómo preparar una mesa dulce en tres pasos, por chef caprabo y elisa calcagno
Cómo preparar una mesa dulce en tres pasos, por chef caprabo y elisa calcagnoCómo preparar una mesa dulce en tres pasos, por chef caprabo y elisa calcagno
Cómo preparar una mesa dulce en tres pasos, por chef caprabo y elisa calcagnoArenalia Comunicación y Eventos
 
Tecnología en la educación
Tecnología en la educaciónTecnología en la educación
Tecnología en la educaciónYona Riquelme
 

Destacado (20)

Proxecto deseño
Proxecto deseñoProxecto deseño
Proxecto deseño
 
Grupo #6
Grupo #6Grupo #6
Grupo #6
 
Premium Insight Novembre 2012 fr
Premium Insight Novembre 2012 frPremium Insight Novembre 2012 fr
Premium Insight Novembre 2012 fr
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboración
 
Universidad tecnica de ambato
Universidad tecnica de ambatoUniversidad tecnica de ambato
Universidad tecnica de ambato
 
La función del community manager
La función del community managerLa función del community manager
La función del community manager
 
MOTRICIDAD GRUESA
MOTRICIDAD GRUESAMOTRICIDAD GRUESA
MOTRICIDAD GRUESA
 
Colloque msgu introduction-densosp
Colloque msgu introduction-densospColloque msgu introduction-densosp
Colloque msgu introduction-densosp
 
Lettre sfmc n°77_octobre_2014
Lettre sfmc n°77_octobre_2014Lettre sfmc n°77_octobre_2014
Lettre sfmc n°77_octobre_2014
 
Conférence colloque santé abitibi novembre 2014
Conférence colloque santé abitibi novembre 2014Conférence colloque santé abitibi novembre 2014
Conférence colloque santé abitibi novembre 2014
 
Front page
Front pageFront page
Front page
 
la red
la redla red
la red
 
Programme Axé Santé -- SSQ
Programme Axé Santé -- SSQProgramme Axé Santé -- SSQ
Programme Axé Santé -- SSQ
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Contabilidad gerencial 1
Contabilidad gerencial 1Contabilidad gerencial 1
Contabilidad gerencial 1
 
Pro m5 grupo_181 (1) (1)
Pro m5 grupo_181 (1) (1)Pro m5 grupo_181 (1) (1)
Pro m5 grupo_181 (1) (1)
 
Offre de service L'Avantage GFA
Offre de service L'Avantage GFAOffre de service L'Avantage GFA
Offre de service L'Avantage GFA
 
Cómo preparar una mesa dulce en tres pasos, por chef caprabo y elisa calcagno
Cómo preparar una mesa dulce en tres pasos, por chef caprabo y elisa calcagnoCómo preparar una mesa dulce en tres pasos, por chef caprabo y elisa calcagno
Cómo preparar una mesa dulce en tres pasos, por chef caprabo y elisa calcagno
 
Antivirus
AntivirusAntivirus
Antivirus
 
Tecnología en la educación
Tecnología en la educaciónTecnología en la educación
Tecnología en la educación
 

Similar a La seguridad en las redes alexis

Similar a La seguridad en las redes alexis (19)

Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informatica
 
SEGURIDAD INFORMATICA
SEGURIDAD INFORMATICASEGURIDAD INFORMATICA
SEGURIDAD INFORMATICA
 
Seguridad informática
Seguridad informática Seguridad informática
Seguridad informática
 
12 amenazas a la seguridad de la información
12 amenazas a la seguridad de la información12 amenazas a la seguridad de la información
12 amenazas a la seguridad de la información
 
Seguridad informatica
Seguridad informatica Seguridad informatica
Seguridad informatica
 
Programa de seguridad informática
Programa de seguridad informáticaPrograma de seguridad informática
Programa de seguridad informática
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informática
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informática
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informática
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informática
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informática
 
Programa de seguridad informática
Programa de seguridad informáticaPrograma de seguridad informática
Programa de seguridad informática
 
Seguridad Informatica
Seguridad InformaticaSeguridad Informatica
Seguridad Informatica
 
SEGURIDAD INFORMÁTICA
SEGURIDAD INFORMÁTICA SEGURIDAD INFORMÁTICA
SEGURIDAD INFORMÁTICA
 
Seguridad informatica karen 1004
Seguridad informatica karen 1004Seguridad informatica karen 1004
Seguridad informatica karen 1004
 
jorgegavilanesviscarra
jorgegavilanesviscarrajorgegavilanesviscarra
jorgegavilanesviscarra
 
Seguridad Informatica
Seguridad InformaticaSeguridad Informatica
Seguridad Informatica
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informática
 
Manual de seguridad informática
Manual de seguridad informáticaManual de seguridad informática
Manual de seguridad informática
 

Último

Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.jennybetsabecamposhe
 
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearDibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearKarenValdesCordova
 
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgmanual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgTareghKarami
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfmalvarado8
 
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...jhonydavid194
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticofabianamarcano1
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principaljflores44
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIFILIPPI
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZAnthonellaQuispe
 
estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaluischoquecota1
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfEusebioVidal1
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfVictoria867681
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxAdriannDiaz
 
Luz natural en Fotografía en exteriores1
Luz natural en Fotografía en exteriores1Luz natural en Fotografía en exteriores1
Luz natural en Fotografía en exteriores1photonikavzla
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfsheilalopezcabrera1
 
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuiEVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuireyesandre407
 
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfIntroducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfMIGUELANGEL2672
 
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptxapendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptxsalazarsilverio074
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventoslilianacajamarca3
 

Último (20)

Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
 
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearDibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
 
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgmanual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
 
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
 
estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacna
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
 
Luz natural en Fotografía en exteriores1
Luz natural en Fotografía en exteriores1Luz natural en Fotografía en exteriores1
Luz natural en Fotografía en exteriores1
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
 
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuiEVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
 
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfIntroducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
 
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptxapendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
 

La seguridad en las redes alexis

  • 1.
  • 2.  La seguridad informática o seguridad de tecnologías de la información es el área de la informática que se enfoca en la protección de la infraestructura computacional y todo lo relacionado con esta y, especialmente, la información contenida o circulante. Para ello existen una serie de estándares, protocolos, métodos, reglas, herramientas y leyes concebidas para minimizar los posibles riesgos a la infraestructura o a la información
  • 3.  . La seguridad informática comprende software (bases de datos, metadatos, archivos), hardware y todo lo que la organización valore y signifique un riesgo si esta información confidencial llega a manos de otras personas, convirtiéndose, por ejemplo, en información privilegiada.
  • 4.  La seguridad informática es la disciplina que se ocupa de diseñar las normas, procedimientos, métodos y técnicas destinados a conseguir un sistema de información seguro y confiable.
  • 5.  Puesto simple, la seguridad en un ambiente de red es la habilidad de identificar y eliminar vulnerabilidades. Una definición general de seguridad debe también poner atención a la necesidad de salvaguardar la ventaja organizacional, incluyendo información y equipos físicos, tales como los mismos computadores.
  • 6.  Los usuarios: Son las personas que utilizan la estructura tecnológica, zona de comunicaciones y que gestionan la información. Debe protegerse el sistema en general para que el uso por parte de ellos no pueda poner en entredicho la seguridad de la información y tampoco que la información que manejan o almacenan sea vulnerable.
  • 7.  Existen diferentes tipos de ataques en Internet como virus, troyanos u otros, dichos ataques pueden ser contrarrestados o eliminados pero hay un tipo de ataque, que no afecta directamente a los ordenadores, sino a sus usuarios, conocidos como “el eslabón más débil”. Dicho ataque es capaz de almacenar conseguir resultados similares a un ataque a través de la red, saltándose toda la infraestructura creada para combatir programas maliciosos. Además, es un ataque más eficiente, debido a que es más complejo de calcular y prever.
  • 8.  Se pueden utilizar infinidad de influencias psicológicas para lograr que los ataques a un servidor sean lo más sencillo posible, ya que el usuario estaría inconscientemente dando autorización para que dicha inducción se vea finiquitada hasta el punto de accesos de administrador.
  • 9.  El hecho de conectar una red a un entorno externo nos da la posibilidad de que algún atacante pueda entrar en ella, y con esto, se puede hacer robo de información o alterar el funcionamiento de la red. Sin embargo el hecho de que la red no esté conectada a un entorno externo, como Internet, no nos garantiza la seguridad de la misma. :
  • 10.  De acuerdo con elComputer Security Institute (CSI) de San Francisco aproximadamente entre el 60 y 80 por ciento de los incidentes de red son causados desde dentro de la misma. Basado en el origen del ataque podemos decir que existen dos tipos de amenazas
  • 11.  Amenazas externas: Son aquellas amenazas que se originan fuera de la red. Al no tener información certera de la red, un atacante tiene que realizar ciertos pasos para poder conocer qué es lo que hay en ella y buscar la manera de atacarla. La ventaja que se tiene en este caso es que el administrador de la red puede prevenir una buena parte de los ataques externos.
  • 12.
  • 13.  Amenazas internas: Generalmente estas amenazas pueden ser más serias que las externas por varias razones como son:  Si es por usuarios o personal técnico, conocen la red y saben cómo es su funcionamiento, ubicación de la información, datos de interés, etc. Además tienen algún nivel de acceso a la red por las mismas necesidades de su trabajo, lo que les permite unos mínimos de movimientos.
  • 14.  Los sistemas de prevención de intrusos o IPS, y firewalls son mecanismos no efectivos en amenazas internas por, habitualmente, no estar orientados al tráfico interno. Que el ataque sea interno no tiene que ser exclusivamente por personas ajenas a la red, podría ser por vulnerabilidades que permiten acceder a la red directamente: rosetas accesibles, redes inalámbricas desprotegidas, equipos sin vigilancia, etc.
  • 15.  La información: Ésta es el principal activo. Utiliza y reside en la infraestructura computacional y es utilizada por los usuarios.
  • 16.  No sólo las amenazas que surgen de la programación y el funcionamiento de un dispositivo de almacenamiento, transmisión o proceso deben ser consideradas, también hay otras circunstancias que deben ser tomadas en cuenta e incluso «no informáticas». Muchas son a menudo imprevisibles o inevitables, de modo que las únicas protecciones posibles son las redundancias y la descentralización, por ejemplo mediante determinadas estructuras de redes en el caso de las comunicaciones o servidores en clúster para la disponibilidad.
  • 17.  Usuarios: causa del mayor problema ligado a la seguridad de un sistema informático. En algunos casos sus acciones causan problemas de seguridad, si bien en la mayoría de los casos es porque tienen permisos sobre dimensionados, no se les han restringido acciones innecesarias, etc.
  • 18.  La mayoría de los errores de programación que se pueden considerar como una amenaza informática es por su condición de poder ser usados comoexploits por los crackers, aunque se dan casos donde el mal desarrollo es, en sí mismo, una amenaza. La actualización de parches de los sistemas operativos y aplicaciones permite evitar este tipo de amenazas.
  • 19.  Personal técnico interno: técnicos de sistemas, administradores de bases de datos, técnicos de desarrollo, etc. Los motivos que se encuentran entre los habituales son: disputas internas, problemas laborales, despidos, fines lucrativos, espionaje, etc.
  • 20.  Fallos electrónicos o lógicos de los sistemas informáticos en general.  Catástrofes naturales: rayos, terremotos, inundaciones, ra yos cósmicos, etc.  Ingeniería Social
  • 21.  compartir y significar, está representando un desafío para los hackers que ya no utilizan las plataformas convencionales de ataque, sino que optan por modificar los significados del contenido digital, provocando así la confusión lógica del usuario y permitiendo de este modo la intrusión en los sistemas”, La amenaza ya no solicita la clave de homebanking del desprevenido usuario, sino que directamente modifica el balance de la cuenta, asustando al internauta y, a partir de allí, sí efectuar el robo del capital”.
  • 22.  Obtención de perfiles de los usuarios por medios, en un principio, lícitos: seguimiento de las búsquedas realizadas, históricos de navegación, seguimiento con geoposicionamiento de los móviles, análisis de las imágenes digitales subidas a Internet, etc.
  • 23.  Mantener las soluciones activadas y actualizadas.  Evitar realizar operaciones comerciales en computadoras de uso público o en redes abiertas.  Verificar los archivos adjuntos de mensajes sospechosos y evitar su descarga en caso de duda.  DMS en el Data Center
  • 24.  Si en un momento el objetivo de los ataques fue cambiar las plataformas tecnológicas ahora las tendencias cibercriminales indican que la nueva modalidad es manipular los certificados que contienen la información digital. El área semántica, era reservada para los humanos, se convirtió ahora en el núcleo de los ataques debido a la evolución de la Web 2.0 y las redes sociales, factores que llevaron al nacimiento de la generación 3.0.
  • 25.  En este sentido, las amenazas informáticas que viene en el futuro ya no son con la inclusión de troyanos en los sistemas o software espías, sino con el hecho de que los ataques se han profesionalizado y manipulan el significado del contenido virtual.
  • 26.
  • 27.  ELABORADO POR : Alexis Isaí Pérez Pérez