SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
100103A_224
Titulo del Proyecto de Aula
Mercy Timaran
Emidia Buchelli
Fabio Ernesto Narvaez
No. 100103_181
Noviembre 2015
Docente:
Carlos Manrique
Situación Problema
Descripción del problema:
La accidentalidad en el país es alarmante y lamentable,
siendo un importante indicador de mortalidad en nuestro país,
por lo que es indispensable conocer las posibles causas a
estos hechos. De esta manera nuestro propósito es
determinar por medio de una investigación, las posibles
causas que ponen en peligro la vida de los ciudadanos, y de
esta manera tomar decisiones que permitan mitigar las
causas y proteger la vida de los peatones.
Pregunta de investigación
¿Cuáles son los factores protectores y de riesgo asociados a
la seguridad vial que asumen los peatones de Colombia?
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar los elementos metodológicos del
proyecto de aula y socializándolos en el foro
OBJETIVOS ESPECIFICOS
evaluar los elementos metodológicos
establecer acuerdos para realizar la presentación.
Analizar los resultados de los elementos
desarrollados
Marco Referencial
Antecedentes Empíricos
Autor (es) año Tipo de
estudio
Teoría y conceptos relevantes Principales resultados y
conclusiones obtenidos
A. Bolívar, S. Bolívar, D.
López 2006
Explicativo Propone 6 modelos basados en la física:
Movimiento rectilíneo, uniformemente
variado, movimiento parabólico rasante, los
cuales podrían dar posibles soluciones a
los accidentes de tránsito que se presentan
con mayor frecuencia.
Los accidentes de tránsito
posee falencias de todo tipo;
como capacitación de
personal encargado de
atender los accidentes de
tránsito.
Gustavo Cabrera A; Natalia
Velásquez O; Mónica
Balladares G
Mayo-Agosto 2009
Descriptivo Su teoría consiste en realizar varias
investigaciones a través de informaciones
anuales de la accidentalidad .
Avances en la investigación
y la comprensión empírica
tanto del comportamiento
humano, como de los
factores relacionados a los
vehículos y vías.
Gustavo Adolfo Esguerra
Pérez (2002)
Investigativo El factor humano, implicado en la
accidentalidad en las carreteras y
autopistas.
El factor humano registra
mayor atribución causal en
los accidentes de tráfico.
María Eugenia Pico
Merchán, Rosa Elena
González Pérez, Olga
Patricia Noreña Aristizabal
Julio diciembre 2011
Analítico Trata de investigar y determinar las causas
de un accidente de tránsito y elaborar
planes de prevención vial
Plantear las políticas
públicas de seguridad vial y
peatonal incluyentes e
integrales que amplíen el
enfoque conductual humano
Marco Referencial
Marco Teórico
Metodología
• Enfoque; Cuantitativo: Ya que en la investigación se emplearon medios
matemáticos y estadísticos para medir los resultados de manera
concluyente.
• Diseño; Experimental: En el caso del enfoque cuantitativo, por lo general
el diseño es de tipo experimental, ya que dentro de esta investigación se
manipularon variables.
• Muestra; Probabilístico aleatoria: Ya que la población que se eligió, fue al
azar, en donde todos los elementos tuvieron la posibilidad de ser elegidos.
• Técnica de recolección de datos: Cuestionario; Instrumento; con
preguntas cerradas: En el cuestionario las preguntas ya tenían respuestas
clasificadas.
• Análisis de datos cuantitativo; Descriptivos; Se empleo Estadística
descriptiva como análisis de frecuencias en tablas y gráficos.
Análisis de resultados
La suma de los encuestados nos da
un total de 20 personas, y esto lo
podemos ratificar en el baremo los
cuales coinciden con el número de
encuestados establecido para
nuestro caso. Es importante
destacar que en nuestra grafica
anterior, que el comportamiento
en la vía por parte de los peatones,
se presenta como un factor
moderado que tiende a ser
favorable, lo que nos permite
llegar a la conclusión de que hay
un riesgo inminente predicho
gracias a nuestra gráfica y gracias a
nuestra encuesta
0
2
4
6
8
10
12
14
16
Desfarovable Moderada Favorable
Factores Protectores y de Riesgo
Vial
Sentimientos y
emociones
Comportamientos
en la via
Creencias y
Pensamientos
Nivel de
Conocimiento
CONCLUSIONES
a partir de este trabajo se logra
realizar el estudio sobre la seguridad
vial y sus derivados factores.
A través de llevarse un planteamiento
del problema y lograr un resultado
objetivo de análisis derivado de este
estudio.
Referencias Bibliográficas
SlideShare. (s.f.). Seguridad vial Educación vial. Recuperado el 14
de Noviembre de 2015, de
http://es.slideshare.net/aliciacapelli/seguridad-vial-marco-
tericoto
Grabación cuarto encuentro sincrónico recuperado de
recuperado de
http://conferencia2.unad.edu.co/p7csfbiu5i3/?launcher=false&fc
sContent=true&pbMode=normal
100103A-224

Más contenido relacionado

Destacado

Grupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamiento
Grupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamientoGrupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamiento
Grupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamientomferlopez06
 
MIF EXPO - Revue de presse 2013 / Internet
MIF EXPO - Revue de presse 2013 / InternetMIF EXPO - Revue de presse 2013 / Internet
MIF EXPO - Revue de presse 2013 / InternetFrédérique libaud
 
Extremadura (vist)
Extremadura (vist)Extremadura (vist)
Extremadura (vist)jessicaclua
 
Psicopedagogia apego y ansiedad noviembre 2015
Psicopedagogia apego y ansiedad noviembre 2015Psicopedagogia apego y ansiedad noviembre 2015
Psicopedagogia apego y ansiedad noviembre 2015elizabethtoa
 
Enelcaminoaprendi
EnelcaminoaprendiEnelcaminoaprendi
Enelcaminoaprendigatorene
 
Découvrez les conseils de Gregoire Akcelrod pour signer et exploiter efficace...
Découvrez les conseils de Gregoire Akcelrod pour signer et exploiter efficace...Découvrez les conseils de Gregoire Akcelrod pour signer et exploiter efficace...
Découvrez les conseils de Gregoire Akcelrod pour signer et exploiter efficace...teamrfr
 
efecto invernadero
efecto invernaderoefecto invernadero
efecto invernaderomilesi-baron
 
Proyecto: Laboral
Proyecto: LaboralProyecto: Laboral
Proyecto: LaboralGinaMurcia
 
Tecnología en la educación
Tecnología en la educaciónTecnología en la educación
Tecnología en la educaciónYona Riquelme
 
La función del community manager
La función del community managerLa función del community manager
La función del community managerpaulinahd
 
Label hydricite EU vs USA
Label hydricite  EU vs USALabel hydricite  EU vs USA
Label hydricite EU vs USAClaude GINDREY
 
Presentaciónmet
PresentaciónmetPresentaciónmet
Presentaciónmetieselargar
 
Fasciculo general comunicacion
Fasciculo general comunicacionFasciculo general comunicacion
Fasciculo general comunicacionmarlindacrespo
 

Destacado (20)

Grupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamiento
Grupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamientoGrupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamiento
Grupo #1 historia de la computadora, generaciones y medidas de almacenamiento
 
MIF EXPO - Revue de presse 2013 / Internet
MIF EXPO - Revue de presse 2013 / InternetMIF EXPO - Revue de presse 2013 / Internet
MIF EXPO - Revue de presse 2013 / Internet
 
Extremadura (vist)
Extremadura (vist)Extremadura (vist)
Extremadura (vist)
 
Psicopedagogia apego y ansiedad noviembre 2015
Psicopedagogia apego y ansiedad noviembre 2015Psicopedagogia apego y ansiedad noviembre 2015
Psicopedagogia apego y ansiedad noviembre 2015
 
Enelcaminoaprendi
EnelcaminoaprendiEnelcaminoaprendi
Enelcaminoaprendi
 
Universidad tecnica de ambato
Universidad tecnica de ambatoUniversidad tecnica de ambato
Universidad tecnica de ambato
 
Découvrez les conseils de Gregoire Akcelrod pour signer et exploiter efficace...
Découvrez les conseils de Gregoire Akcelrod pour signer et exploiter efficace...Découvrez les conseils de Gregoire Akcelrod pour signer et exploiter efficace...
Découvrez les conseils de Gregoire Akcelrod pour signer et exploiter efficace...
 
efecto invernadero
efecto invernaderoefecto invernadero
efecto invernadero
 
Comic
ComicComic
Comic
 
Diapaositiva [autoguardado]
Diapaositiva [autoguardado]Diapaositiva [autoguardado]
Diapaositiva [autoguardado]
 
Proyecto: Laboral
Proyecto: LaboralProyecto: Laboral
Proyecto: Laboral
 
Tecnología en la educación
Tecnología en la educaciónTecnología en la educación
Tecnología en la educación
 
La función del community manager
La función del community managerLa función del community manager
La función del community manager
 
Label hydricite EU vs USA
Label hydricite  EU vs USALabel hydricite  EU vs USA
Label hydricite EU vs USA
 
Mypdf 8
Mypdf 8Mypdf 8
Mypdf 8
 
41837632
4183763241837632
41837632
 
Presentaciónmet
PresentaciónmetPresentaciónmet
Presentaciónmet
 
Blog (blogger)
Blog (blogger)Blog (blogger)
Blog (blogger)
 
Fasciculo general comunicacion
Fasciculo general comunicacionFasciculo general comunicacion
Fasciculo general comunicacion
 
7. Prospective 2063 - 50 ans des CRPF - Thomas Formery
7. Prospective 2063 - 50 ans des CRPF - Thomas Formery7. Prospective 2063 - 50 ans des CRPF - Thomas Formery
7. Prospective 2063 - 50 ans des CRPF - Thomas Formery
 

Similar a Factores de riesgo vial peatonal

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONKathy Toloza
 
Fases de la investigación
Fases de la investigaciónFases de la investigación
Fases de la investigacióndulcec_16
 
ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL SESIÓN 1 2 3 [Autoguardado].pptx
ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL SESIÓN 1 2 3 [Autoguardado].pptxESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL SESIÓN 1 2 3 [Autoguardado].pptx
ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL SESIÓN 1 2 3 [Autoguardado].pptxFlor543897
 
Trabajo Final Metodologia de la Investigacion
Trabajo Final Metodologia de la InvestigacionTrabajo Final Metodologia de la Investigacion
Trabajo Final Metodologia de la InvestigacionJ'andres Parra Calderon
 
Guía para la tutorización del trabajo de investigación
Guía para la tutorización del trabajo de investigaciónGuía para la tutorización del trabajo de investigación
Guía para la tutorización del trabajo de investigaciónClara Bermudez-Tamayo
 
Residentes realizando el "Trabajo de investigación"
Residentes realizando el "Trabajo de investigación"Residentes realizando el "Trabajo de investigación"
Residentes realizando el "Trabajo de investigación"Jaime Jimenez-Pernett
 
Tabajo final
Tabajo finalTabajo final
Tabajo finalyhlargol
 
Proyecto de grado BACHILLERATO EN CIENCIAS.pptx
Proyecto de grado BACHILLERATO EN CIENCIAS.pptxProyecto de grado BACHILLERATO EN CIENCIAS.pptx
Proyecto de grado BACHILLERATO EN CIENCIAS.pptxWilsonArias31
 
1 la poblacion y muestra
1 la poblacion y muestra1 la poblacion y muestra
1 la poblacion y muestraMeko Meko
 
Metodología de la investigación
Metodología de la investigaciónMetodología de la investigación
Metodología de la investigaciónIvette Ruedas
 
Metodología de la investigación
Metodología de la investigaciónMetodología de la investigación
Metodología de la investigaciónIvette Ruedas
 
Entrega del trabajo_final, 29-nov-15
Entrega del trabajo_final, 29-nov-15Entrega del trabajo_final, 29-nov-15
Entrega del trabajo_final, 29-nov-15jamolanog
 
Evaluacion (palneacion)[1]
Evaluacion (palneacion)[1]Evaluacion (palneacion)[1]
Evaluacion (palneacion)[1]malulira
 

Similar a Factores de riesgo vial peatonal (20)

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
 
Investigacion de mercado 1er bimestre resumen UNLaM Lic.Didomenico
Investigacion de mercado 1er bimestre resumen UNLaM Lic.DidomenicoInvestigacion de mercado 1er bimestre resumen UNLaM Lic.Didomenico
Investigacion de mercado 1er bimestre resumen UNLaM Lic.Didomenico
 
Fases de la investigación
Fases de la investigaciónFases de la investigación
Fases de la investigación
 
SESIÓN 4 - PPT.pptx
SESIÓN  4 - PPT.pptxSESIÓN  4 - PPT.pptx
SESIÓN 4 - PPT.pptx
 
ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL SESIÓN 1 2 3 [Autoguardado].pptx
ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL SESIÓN 1 2 3 [Autoguardado].pptxESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL SESIÓN 1 2 3 [Autoguardado].pptx
ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL SESIÓN 1 2 3 [Autoguardado].pptx
 
Trabajo Final Metodologia de la Investigacion
Trabajo Final Metodologia de la InvestigacionTrabajo Final Metodologia de la Investigacion
Trabajo Final Metodologia de la Investigacion
 
U1-T2 M.docx
U1-T2 M.docxU1-T2 M.docx
U1-T2 M.docx
 
Guía para la tutorización del trabajo de investigación
Guía para la tutorización del trabajo de investigaciónGuía para la tutorización del trabajo de investigación
Guía para la tutorización del trabajo de investigación
 
Residentes realizando el "Trabajo de investigación"
Residentes realizando el "Trabajo de investigación"Residentes realizando el "Trabajo de investigación"
Residentes realizando el "Trabajo de investigación"
 
Tabajo final
Tabajo finalTabajo final
Tabajo final
 
Proyecto de grado BACHILLERATO EN CIENCIAS.pptx
Proyecto de grado BACHILLERATO EN CIENCIAS.pptxProyecto de grado BACHILLERATO EN CIENCIAS.pptx
Proyecto de grado BACHILLERATO EN CIENCIAS.pptx
 
Muestreo
MuestreoMuestreo
Muestreo
 
Muestreo
MuestreoMuestreo
Muestreo
 
1 la poblacion y muestra
1 la poblacion y muestra1 la poblacion y muestra
1 la poblacion y muestra
 
Metodología de la investigación
Metodología de la investigaciónMetodología de la investigación
Metodología de la investigación
 
Metodología de la investigación
Metodología de la investigaciónMetodología de la investigación
Metodología de la investigación
 
Entrega del trabajo_final, 29-nov-15
Entrega del trabajo_final, 29-nov-15Entrega del trabajo_final, 29-nov-15
Entrega del trabajo_final, 29-nov-15
 
Evaluacion (palneacion)[1]
Evaluacion (palneacion)[1]Evaluacion (palneacion)[1]
Evaluacion (palneacion)[1]
 
Partes de una Metodología.pdf
Partes de una Metodología.pdfPartes de una Metodología.pdf
Partes de una Metodología.pdf
 
Muestra
MuestraMuestra
Muestra
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 

Último (20)

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Factores de riesgo vial peatonal

  • 1. 100103A_224 Titulo del Proyecto de Aula Mercy Timaran Emidia Buchelli Fabio Ernesto Narvaez No. 100103_181 Noviembre 2015 Docente: Carlos Manrique
  • 2. Situación Problema Descripción del problema: La accidentalidad en el país es alarmante y lamentable, siendo un importante indicador de mortalidad en nuestro país, por lo que es indispensable conocer las posibles causas a estos hechos. De esta manera nuestro propósito es determinar por medio de una investigación, las posibles causas que ponen en peligro la vida de los ciudadanos, y de esta manera tomar decisiones que permitan mitigar las causas y proteger la vida de los peatones. Pregunta de investigación ¿Cuáles son los factores protectores y de riesgo asociados a la seguridad vial que asumen los peatones de Colombia?
  • 3. Objetivos OBJETIVO GENERAL Desarrollar los elementos metodológicos del proyecto de aula y socializándolos en el foro OBJETIVOS ESPECIFICOS evaluar los elementos metodológicos establecer acuerdos para realizar la presentación. Analizar los resultados de los elementos desarrollados
  • 4. Marco Referencial Antecedentes Empíricos Autor (es) año Tipo de estudio Teoría y conceptos relevantes Principales resultados y conclusiones obtenidos A. Bolívar, S. Bolívar, D. López 2006 Explicativo Propone 6 modelos basados en la física: Movimiento rectilíneo, uniformemente variado, movimiento parabólico rasante, los cuales podrían dar posibles soluciones a los accidentes de tránsito que se presentan con mayor frecuencia. Los accidentes de tránsito posee falencias de todo tipo; como capacitación de personal encargado de atender los accidentes de tránsito. Gustavo Cabrera A; Natalia Velásquez O; Mónica Balladares G Mayo-Agosto 2009 Descriptivo Su teoría consiste en realizar varias investigaciones a través de informaciones anuales de la accidentalidad . Avances en la investigación y la comprensión empírica tanto del comportamiento humano, como de los factores relacionados a los vehículos y vías. Gustavo Adolfo Esguerra Pérez (2002) Investigativo El factor humano, implicado en la accidentalidad en las carreteras y autopistas. El factor humano registra mayor atribución causal en los accidentes de tráfico. María Eugenia Pico Merchán, Rosa Elena González Pérez, Olga Patricia Noreña Aristizabal Julio diciembre 2011 Analítico Trata de investigar y determinar las causas de un accidente de tránsito y elaborar planes de prevención vial Plantear las políticas públicas de seguridad vial y peatonal incluyentes e integrales que amplíen el enfoque conductual humano
  • 6. Metodología • Enfoque; Cuantitativo: Ya que en la investigación se emplearon medios matemáticos y estadísticos para medir los resultados de manera concluyente. • Diseño; Experimental: En el caso del enfoque cuantitativo, por lo general el diseño es de tipo experimental, ya que dentro de esta investigación se manipularon variables. • Muestra; Probabilístico aleatoria: Ya que la población que se eligió, fue al azar, en donde todos los elementos tuvieron la posibilidad de ser elegidos. • Técnica de recolección de datos: Cuestionario; Instrumento; con preguntas cerradas: En el cuestionario las preguntas ya tenían respuestas clasificadas. • Análisis de datos cuantitativo; Descriptivos; Se empleo Estadística descriptiva como análisis de frecuencias en tablas y gráficos.
  • 7. Análisis de resultados La suma de los encuestados nos da un total de 20 personas, y esto lo podemos ratificar en el baremo los cuales coinciden con el número de encuestados establecido para nuestro caso. Es importante destacar que en nuestra grafica anterior, que el comportamiento en la vía por parte de los peatones, se presenta como un factor moderado que tiende a ser favorable, lo que nos permite llegar a la conclusión de que hay un riesgo inminente predicho gracias a nuestra gráfica y gracias a nuestra encuesta 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Desfarovable Moderada Favorable Factores Protectores y de Riesgo Vial Sentimientos y emociones Comportamientos en la via Creencias y Pensamientos Nivel de Conocimiento
  • 8. CONCLUSIONES a partir de este trabajo se logra realizar el estudio sobre la seguridad vial y sus derivados factores. A través de llevarse un planteamiento del problema y lograr un resultado objetivo de análisis derivado de este estudio.
  • 9. Referencias Bibliográficas SlideShare. (s.f.). Seguridad vial Educación vial. Recuperado el 14 de Noviembre de 2015, de http://es.slideshare.net/aliciacapelli/seguridad-vial-marco- tericoto Grabación cuarto encuentro sincrónico recuperado de recuperado de http://conferencia2.unad.edu.co/p7csfbiu5i3/?launcher=false&fc sContent=true&pbMode=normal