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Aline Torres.
Introducción:
 En esta actividad experimental, observaremos los
componentes que contiene el suelo para
determinar si el suelo es una mezcla heterogénea o
una homogénea.
 Para esto recordaremos que una:
Mezcla homogénea : Es aquella que sus
componentes no se pueden diferenciar a simple
vista.
Mezcla Heterogénea: Es aquella mezcla que sus
componentes se pueden diferenciar a simple vista.
PROBLEMA
 Tenemos que encontrar las propiedad naturales de suelo,
como por ejemplo, si esa muestra de suelo tiene agua, gas o
algún solido.
 Demostraremos y comprobaremos si el suelo es una mezcla
homogénea y heterogénea.
 Ver con algunos métodos el contenido del suelo
HIPÒTESIS
 No todos los suelos tienen el mismo contenido, algunos no
tendrán gas o algún solido así que por medio de algunos
métodos podremos ver si nuestra muestra de suelo tiene:
Agua, un sólido y gas.
 El método para ver si tiene agua es el de calentar la muestra
del suelo en una estufa durante 1 hora, pero la pregunta
aquí es ¿todos los suelos tienen agua?
 El método siguiente es para ver si contiene un solido es
verla al microscopio.
 Y para ver si esta muestra de suelo contiene gas es verter
tierra y después el agua ¿Qué pasará?
Como lo dije antes no todos los suelos contienen lo
mismo pero ¿podrán pasar estas pruebas?
El objetivo de este trabajo es analizar y observar a
fondo cada detalle de los componentes de nuestro
suelo, conocerlo más y saber como es que cambia
su textura al agregarle agua y determinar que tipo
de mezcla es.
 De poco a poco pudimos ver los cambios de que sufre
nuestro suelo.
 Observamos que al agregarle suficiente agua empiezan a
salir burbujas y esto nos indica que tiene oxigeno.
 Al meterla en la estufa observamos que su masa de la tierra
disminuyó y resulto húmeda ya que la tierra contenía agua
aunque no se viera a simple vista y esta empezó a evaporar.
 Al observarla en el microscopio observamos sus
componentes y al agregarle gotas de agua pudimos
observar lo mismo y se llegó a la conclusión de que es una
mezcla heterogénea.
OBSERVACIONES:
Materiales:
 Malla metálica
 Microscopio estereoscópico
 2 vidrios de reloj
 Cápsula de porcelana
 Aguja de disección
 Periódico
 Gotero
 Recipiente
 Espátula
 Pinzas para crisol
 Muestra de suelo
Procedimiento:
 Líquidos en el suelo
Coloca 3 gramos de la muestra del suelo en una
cápsula de porcelana, después introdúcelo a la estufa
a 105°C durante una hora y saca con ayuda de unas
pinzas. Determina la masa actual de esta y compara
con la inicial.
 Sólidos en el suelo
Deposita 3 gramos de muestra en un vidrio y examínala
en el microscopio.
 Gases en el suelo
Una vez que analizar bien la muestra, agrega unas
cuantas gotas de agua y observa que pasa.
Conclusiones:
 Pusimos a prueba de que la tierra es solida, ya que al
ponerla en un microscopio se distingue una textura
rocosa y no se podía romper fácilmente.
 También comprobamos que tenia líquidos, pues al
ponerla en el horno y retirarla después de tiempo esta
disminuía su peso por la evaporación de los líquidos.
 Finalmente concluimos que en la tierra hay gases, pues
al ponerle agua, esta desprendía burbujas que fue
como concluimos que tenia aire.
 En el suelo podemos apreciar una textura rocosa y
porosa, se observa seco.
 Al agregarle unas gotas de agua en la tierra se aprecia
algo cristalino y rocoso, se alcanzan a distinguir las
partículas de agua y tierra.
 Este es el resultado después de calentar la tierra
Masa antes: 3 grs.
Masa después: 2.3 grs.
Una diferencia de 0.7 grs.
Resultados:
Cuestionario:
 ¿Qué elementos tiene la tierra? R= gases, líquidos y
solidos.
 ¿Cómo se observa la tierra al colocarla en un
microscopio? R= es de una textura rocosa y algo
porosa.
 ¿Qué sucede al calentarla? Y ¿Cómo es su masa? R= se
desprenden los líquidos y su masa disminuye.
 ¿Cómo se comprueba que hay gases el la tierra? R=
echándole agua, porque salen burbujas de aire y así es
como se comprueba.
 ¿Qué importancia tiene la tierra? R= esta nos
proporciona alimentos, materias primas y produce
oxigeno por eso es importante.
Bibliografía:
 http://portalacademico.cch.unam.mx/mater
iales/prof/matdidac/sitpro/exp/quim/quim
2/quimicaII/unidad_i.html

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  • 2. Introducción:  En esta actividad experimental, observaremos los componentes que contiene el suelo para determinar si el suelo es una mezcla heterogénea o una homogénea.  Para esto recordaremos que una: Mezcla homogénea : Es aquella que sus componentes no se pueden diferenciar a simple vista. Mezcla Heterogénea: Es aquella mezcla que sus componentes se pueden diferenciar a simple vista.
  • 3. PROBLEMA  Tenemos que encontrar las propiedad naturales de suelo, como por ejemplo, si esa muestra de suelo tiene agua, gas o algún solido.  Demostraremos y comprobaremos si el suelo es una mezcla homogénea y heterogénea.  Ver con algunos métodos el contenido del suelo
  • 4. HIPÒTESIS  No todos los suelos tienen el mismo contenido, algunos no tendrán gas o algún solido así que por medio de algunos métodos podremos ver si nuestra muestra de suelo tiene: Agua, un sólido y gas.  El método para ver si tiene agua es el de calentar la muestra del suelo en una estufa durante 1 hora, pero la pregunta aquí es ¿todos los suelos tienen agua?  El método siguiente es para ver si contiene un solido es verla al microscopio.  Y para ver si esta muestra de suelo contiene gas es verter tierra y después el agua ¿Qué pasará? Como lo dije antes no todos los suelos contienen lo mismo pero ¿podrán pasar estas pruebas?
  • 5. El objetivo de este trabajo es analizar y observar a fondo cada detalle de los componentes de nuestro suelo, conocerlo más y saber como es que cambia su textura al agregarle agua y determinar que tipo de mezcla es.
  • 6.  De poco a poco pudimos ver los cambios de que sufre nuestro suelo.  Observamos que al agregarle suficiente agua empiezan a salir burbujas y esto nos indica que tiene oxigeno.  Al meterla en la estufa observamos que su masa de la tierra disminuyó y resulto húmeda ya que la tierra contenía agua aunque no se viera a simple vista y esta empezó a evaporar.  Al observarla en el microscopio observamos sus componentes y al agregarle gotas de agua pudimos observar lo mismo y se llegó a la conclusión de que es una mezcla heterogénea. OBSERVACIONES:
  • 7. Materiales:  Malla metálica  Microscopio estereoscópico  2 vidrios de reloj  Cápsula de porcelana  Aguja de disección  Periódico  Gotero  Recipiente  Espátula  Pinzas para crisol  Muestra de suelo
  • 8. Procedimiento:  Líquidos en el suelo Coloca 3 gramos de la muestra del suelo en una cápsula de porcelana, después introdúcelo a la estufa a 105°C durante una hora y saca con ayuda de unas pinzas. Determina la masa actual de esta y compara con la inicial.
  • 9.
  • 10.  Sólidos en el suelo Deposita 3 gramos de muestra en un vidrio y examínala en el microscopio.
  • 11.  Gases en el suelo Una vez que analizar bien la muestra, agrega unas cuantas gotas de agua y observa que pasa.
  • 12. Conclusiones:  Pusimos a prueba de que la tierra es solida, ya que al ponerla en un microscopio se distingue una textura rocosa y no se podía romper fácilmente.  También comprobamos que tenia líquidos, pues al ponerla en el horno y retirarla después de tiempo esta disminuía su peso por la evaporación de los líquidos.  Finalmente concluimos que en la tierra hay gases, pues al ponerle agua, esta desprendía burbujas que fue como concluimos que tenia aire.
  • 13.  En el suelo podemos apreciar una textura rocosa y porosa, se observa seco.  Al agregarle unas gotas de agua en la tierra se aprecia algo cristalino y rocoso, se alcanzan a distinguir las partículas de agua y tierra.  Este es el resultado después de calentar la tierra Masa antes: 3 grs. Masa después: 2.3 grs. Una diferencia de 0.7 grs. Resultados:
  • 14. Cuestionario:  ¿Qué elementos tiene la tierra? R= gases, líquidos y solidos.  ¿Cómo se observa la tierra al colocarla en un microscopio? R= es de una textura rocosa y algo porosa.  ¿Qué sucede al calentarla? Y ¿Cómo es su masa? R= se desprenden los líquidos y su masa disminuye.  ¿Cómo se comprueba que hay gases el la tierra? R= echándole agua, porque salen burbujas de aire y así es como se comprueba.  ¿Qué importancia tiene la tierra? R= esta nos proporciona alimentos, materias primas y produce oxigeno por eso es importante.