Este documento describe un experimento para identificar iones en el suelo mediante reacciones químicas. Se recolectó una muestra de suelo y se mezcló con agua y ácido nítrico para crear una disolución. Se realizaron pruebas con reactivos como nitrato de plata, cloruro de bario y sulfocianuro de potasio que indicaron la presencia de cloruros, sulfatos e iones de hierro en el suelo. El autor concluye que la muestra contenía estas sustancias a través de las observaciones

1. IDENTIFICACIÓN DE
IONES EN EL SUELO
Aline Torres.

2. Como llegar a identificar los iones que
se encuentran en el suelo por medio de
una actividad experimental utilizando
herramientas de trabajo en el
laboratorio.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

3. Determinar experimentalmente la presencia
de algunos cationes y aniones en la
disolución del suelo, por medio de el
procedimiento establecido en el formato
enviado.
OBJETIVO:

4. Con las sustancias dadas como el cloruro de
plata, sulfato de bario, sulfocianuro de
potasio, se esta determinado a encontrar los
iones de el suelo dependiendo de el color
que salga .
HIPÓTESIS:

5. Introducción
 ¿Alguna vez te has preguntado si el suelo tiene algunas
sustancias en el?
 ¿Tendrán cloruros, sulfatos, hierro o carbonatos?
 Para saberlo haremos una actividad experimental en la que
consiste observar detenidamente los cambios que tiene
nuestra sustancia cuando tiene contacto con nuestro material
de trabajo ¿tendrá alguna reacción?

6. MATERIALES:
 Muestra de suelo
 Papel filtro
 Cajita de chicles
 Espátula
 Agitador
 4 tubos de ensayo
 Colador
 Agua destilada
 2 vasos de precipitados
 Embudo

7. PROCEDIMIENTO:
 Se colocó 50 ml de agua destilada en un vaso de precipitado y
determinamos su pH con una tira de papel pH.
 Agregamos al vaso una cucharada de suelo tamizado y lo
mezclamos por 3 minutos.

8.  Luego vertimos ácido nítrico hasta que el ph fuera 1 o 2.
 Una vez realizado esto, filtramos la mezcla utilizando un
embudo y un papel filtro.

9. Identificación de cloruros (Cl-)
Coloca 2 mL de la disolución A acidificada
en un compartimiento de la cajita de chicles
y agrega de 4 a 5 gotas de nitrato de plata
0.1 M y agita. Y se observó un precipitado
de color blanco.
Identificación de sulfatos
(SO4
2-)
Coloca 2 mL de la disolución A en la
cajita de chicles, añade unas 10 gotas
de cloruro de bario 0.1 M. Y se
observó un cambio de color, se opacó.

10. Identificación de ion hierro (III) (Fe3+)
Coloca 2 mL de la disolución A acidificada de nuevo en la cajita de chicles.
Agrega de 3 a 4 gotas de sulfocianuro de potasio 0.1 M. Y se observó que la
sustancia se volvió rojiza.
Identificación de carbonatos (CO3
2-)
Pasa el residuo sólido B que quedó en el papel filtro a un vaso de
precipitados. Agrega aproximadamente de 2 a 3 mL de ácido nítrico 0.1 M y
se vio una efervescencia.

11. CONCLUSIONES
 Pudimos comprobar experimentalmente que nuestro suelo
tamizado si tiene cloruros, sulfatos, hierro pero sobretodo
carbono ya que con las sustancias que le pusimos, las cuales
son: Cloruro de Bario, Nitrato de Plata, Sulfocianuro de
potasio.
 Pudimos comprobar que nuestra muestra de suelo si tiene las
sustancias ya dichas.
 Con la sustancia B pudimos comprar que tiene carbonatos y
no era solo una suposición.
 “Hay que comprobar para ver y ver para no engañar” Anónimo

12. En esta practica al combinarse un cloro con
un metal hacían un precipitado.
La mezcla tiende a tomar un color blanco por
la reacción del cloro con el metal.
Y al concentrarse se observaba como en la
parte inferior de la mezcla estaba una especie
de polvito blanco, esto de debía a la reacción
de dichas sustancias.
RESULTADOS.

13.  ¿Qué pasa al juntar un metal con cloro? R= la sustancia
reacciona con un precipitado (se hace la mezcla blanca y en
el inferior se observa un polvito).
 ¿Por qué se le llama precipitado y no cambio de coloración?
R= porque no solamente cambia el color a blanco sino que la
sustancia genera un polvito que se asienta.
 Escribe dos ejemplos:
NaCl + AgNO3 AgCl + NaNO3
CaCl2 + AgNO3 AgCl + Ca(NO3)2
CUESTIONARIO.

14. BIBLIOGRAFIA
http://portalacademico.cch.unam.mx/materiales/prof/matdida
c/sitpro/exp/quim/quim2/quimicaII/secuencia4.html