USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN EL AULA LUZ ENEIDA PEREZ AVILA Y DELCY MARTINEZ

1. USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN EL AULA
Recurso Tecnológico
Ventajas
TABLET PC
Posibilidad de guardar los textos escritos
para imprimirlos, enviarlos a los alumnos,
etc..
Desventajas
•
•
Un teclado incómodo.
•
Gran portabilidad por su ajustado peso y
dimensiones que les convierten en ideales
a la hora de transportarla.
Alto costo.
Fragilidad.
Permite duplicar, almacenar, conservar y
modificar información.
(PDA)
Por su tamaño y peso es de fácil
transporte
Grabador de sonido
Es de vital importancia porque permite
grabar conversaciones etc.


Es táctil
teclas
 Que no haya fluido eléctrico.
 La no existencia de
micrófono.

2. Cámara de video
Disponibilidad inmediata de los registros


La no existencia de sonido
La no existencia de
herramienta
PC
Facilita modificar espacios del aula para
trabajar

Dependencia del computador
Grupos de noticias
Que todos comparten información
El video
Reunir personas situadas en diferentes
lugares, compartir ideas, conocimientos y
la solución de problemas.


La señal
La no existencia de
programas compatibles
Videoconferencia
Acceso a espacio de cualquier lugar de
informaciones.

La no disponibilidad al
tiempo.
Audio conferencia
Todos participan al tiempo de la
información.

Que la señal este lenta y el
equipo presente problemas.
CHAT
Acceso de información, mayor
comunicación.

Adicción, dependencia del
internet.

La poca credibilidad que
tenga la noticia

3. Correo electrónico
Acceso de comunicación.

El volumen grande de
información no es posible
enviarlos.
Foros de discusión
Comparto opiniones experiencias,
información sobre un tema.

No todos tienen
conocimiento del tema.
Listas distribución
Los miembros de listas siempre sabe
quién lee sus mensajes, los mensajes se
reciben directamente en el encabezado no
hay que buscarlos en otro tipo de web.

Son de tipo cerrada, pocas
personas tienen acceso a
ellas.
Portales de expertos
Suple y está dispuesta a dar
explicaciones, capacidad de trabajar con
gran cantidades de interacción-apoyo
académico

Aproximación de cada
experto a la situación
evaluada puede ser
diferente.
Comunidades virtuales
Produce una noción limitada a cerca del
contenido del problema, posibilita conocer
e interactuar con personas en el mundo.


Perdida de la privacidad
Limitación de la
comunicación.
LUZ ENEIDA PEREZ AVILA Y DELCY MARTINEZ