2. Herramientas sincrónicas
Unidad II PRESABERES
Son las herramientas utilizadas para la comunicación en tiempo real, para ello los
estudiantes deben conectados en el mismo tiempo sin importar la distancia que medie entre
los usuarios sincronía es la "coincidencia de hechos o fenómenos en el tiempo". En el caso
de la comunicación entre profesor-estudiante, mediada por la tecnología, se refiere al uso del
software o servicios en red (Internet) donde el profesor y el estudiante se encuentren en el
mismo horario a través de la misma herramienta. Ejemplo:
Chat, videoconferencia, audio conferencia, skype, mensajería instantánea, teléfono. Entre
otros.
3. Estas son algunas de las herramientas sincrónicas:
*Chat
El chat es un sistema mediante el cual dos o más personas pueden comunicarse a través de
Internet, en forma simultánea, es decir en tiempo real, por medio de texto, audio y hasta
video, sin importar si se encuentra en diferentes ciudades o países.
*Video conferencia
La videoconferencia es una tecnología que proporciona un sistema de comunicación
bidireccional de audio, video y datos que permite que las sedes receptoras y emisoras
mantengan una comunicación simultánea interactiva en tiempo real. Para ello se requiere
utilizar equipo especializado que te permita realizar una conexión a cualquier parte del
mundo sin la necesidad de trasladarnos a un punto de particular.
*Skype
es un software que permite que todo el mundo se comunique. Millones de personas y
empresas ya usan Skype para hacer llamadas y video llamadas gratis individuales
y grupales, enviar mensajes instantáneos y compartir archivos con otras personas que usan
Skype. Puedes usar Skype en lo que mejor se adapte a tus necesidades: en tu teléfono
móvil, equipo informático o TV con Skype.
4. CARACTERISTICAS
• Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que
pueden físicamente ubicados en contextos distintos, e incluso pueden compartir el mismo
espacio. Ej. Los usuarios de un chat podrían estar presentes en un mismo lugar, como por
ejemplo en un aula de informática con conexión en red o un cibercafé; o bien, por el
contrario, podrían estar distanciados al vivir en ciudades diferentes.
• Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para este tipo de comunicación,
se debe coincidir temporalmente.
5. Ventajas
• Facilitan las discusiones y el dialogo por medio de las conferencias.
• Permiten compartir presentaciones e información.
• Ayuda con la profundización del dialogo de problemas de baja complejidad.
• Permite una rápida comunicación, desarrollo de ideas y documentos.
• La CS aporta libertad respecto a las restricciones de espacios.
• Todas las conversaciones e interacciones que se produzcan pueden ser almacenadas y
recuperadas en los sistemas que soportan este tipo de comunicación.
• Facilita la participación de personas, con culturas diferentes, que se encuentran en diferentes
partes del mundo.
6. Desventajas
• usencia de expresiones físicas al no haber interacción personal.
• Tecnología imperfecta: dificulta su uso por lentitud y sistemas.
• Lectura online.
• Problemas sincrónicos: difícil seguir la pista del progreso de una conversación.
• Problemas técnicos por saturación de líneas o ancho de banda.
• Falta de moderación de los comentarios, es necesario estar pendiente de ellos
(autorización).
• Contrastación de la información, si bien esta desventaja crea la ventaja de discriminar,
investigar y filtra la información obtenida y puesta a disposición de las herramientas.
• La mayoría de las aportaciones son escritas, lo cual puede repercutir en falta de
espontaneidad si bien potencia las normas de educación (etiqueta).