Este documento presenta la unidad de aprendizaje sobre la importancia de la reproducción para el cuarto grado del colegio entre agosto y octubre de 2014. La unidad cubrirá temas como la reproducción asexual y sexual, la formación de gametos, el ciclo reproductivo, la gestación y el parto, así como las infecciones de transmisión sexual y las enfermedades infecciosas. Los estudiantes aprenderán a través de investigaciones, prácticas, charlas y el uso de la tecnología. Su progreso será evaluado

1. I.E. HERMANO ANSELMO MARIA SUB. DIRECCIÓN DE FORMACIÓN
BREÑA GENERAL.
UNIDAD DE APRENDIZAJE- 3º BIMESTRE 2014
“IMPORTANCIA DE LA REPRODUCCIÓN”
I.- DATOS:
Prof. ARTURO FERNANDEZ E. Grado: 4TO A-B AREA: CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
II.-CALENDARIZACIÓN:
Del 11 DE AGOSTO AL 12 DE OCTUBRE DEL 2014
III.- VALORES:
Respeto Responsabilidad Tolerancia
IV.- SECUENCIA DIDACTICA:
CAPACIDADES APRENDIZAJES
ESPERADOS
INDICADORES DE EVALUACION MATERIALES Y/O
INSTRUMENTOS
IDENTIFICA
RELACIONA
DESCRIBE
COMPRENSIÓN DE
INFORMACIÓN
Diferencia reproducción asexual
de reproducción sexual.
Explica las características de la
gametogénesis.
Describe las características de la
fecundación, la gestación y el
parto.
Diferencia reproducción asexual de
reproducción sexual a través de video en la
Web.
Explica las características de la
gametogénesis.- investigando a través de
información del libro del MED.
TIC
LIBRRO DEL MED

2. ANALIZA
EXPLICA
COMPRUEBA
DESCRIBE
IDENTIFICA
ANALIZA
Identifica las causas, síntomas y
prevención de las infecciones de
transmisión sexual.
INDAGACIÓN Y
EPERIMENTACIÓN
Investiga los tipos de
reproducción asexual.
Interpreta las fases del ciclo
mestrual y la acción de las
hormonas.
Analiza la fecundación y la
clonación.
COMPRENSIÓN DE
INFORMACIÓN
Diferencia y clasifica los tipos
de enfermedades.
Identifica y diferencia las
características de los agentes
patógenos.
Identifica las causas, síntomas y
prevención de las infecciones de
transmisión sexual a través de charlas
Describe las características de la
fecundación, la gestación y el parto.
Investiga los tipos de reproducción
asexual. A través de información de la
Web.
Interpreta las fases del ciclo mestrual y la
acción de las hormonas utilizando su libro
del MED
Analiza la fecundación y la clonación.
Diferencia y clasifica los tipos de
enfermedades por medio de información
textual y la Internet.
Identifica y diferencia las características de
los agentes patógenos, con ejemplos.
GUIA DE PRACTICA
PRÀCTICA CALIFICADA
.FICHA DE TRABAJO
GUIA DE PRACTICA
TIC
INTERNET
TRABAJO GRUPAL

3. Diferencia las formas de
transmisión de las enfermedades
infecciosas
INDAGACION Y
EXPERIMENTACIÓN
Explica el significado actual de
salud y enfermedad.
Analiza las consecuencias de las
enfermedades infecto
contagiosas.
Analiza la velocidad de
propagación de los
microorganismos y las medidas
de prevención de las infecciones.
Diferencia las formas de transmisión de las
enfermedades infecciosas
Explica el significado actual de salud y
enfermedad, utilizando información de
internet.
Analiza las consecuencias de las
enfermedades infecto contagiosas a través
de charlas de parte del Ministerio de Salud.
Analiza la velocidad de propagación de los
microorganismos y las medidas de
prevención de las infecciones
INTERNET
AFICHES
TRABAJO GRUPAL
MUESTRA
VALORA
DEMUESTRA
Muestra iniciativa e interés sobre el mundo biológico.
Muestra iniciativa e interés en los trabajos de investigación en forma grupal.
Ficha de Observación
Lista de Cotejo
.
V- MATRIZ DE EVALUACIÓN

4. INDICADORES DE EVALUACIÓN NÚMERO DE
REACTIVOS
PESO PUNTAJE INSTRUMENTOS
· REPRDUCCIÓN ASEXUAL 2 1 2
PRÁCTICA CALIFICADA
ASIGNACIÓN
INVESTIGACIÓN TIC
EVALUACIÓN DE SALIDA
REPRODUCCIÓN SEXUAL 1 1 1
· SISTEMA REPRODUCTIVO HUMANO 1 1 1
· FORMACIÓN DE GAMETOS 3 1 3
· CCLO REPRODUCTIVO 3 1 3
· LA GESTACIÓN Y EL PARTO 3 1 3
INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL -ITS 2 1 2
· CALIDAD Y ESPERANZA DE VIDA 2 1 2
· SISTEMA INMUNE-ENFERMEDADES INFECCIONSAS. 3 1 3
TOTAL DE REACTIVOS 20 8 20
ACTITUD ANTE EL ÁREA:
INDICADORES DE EVALUACIÓN (ACTITUDES) PUNTAJE INSTRUMENTO
PARTICIPACIÓN EN FORMA PERMANENTE EN LAS SESIONES DE CLASE 4
LISTA DE COTEJO
REGISTRO ANECDÓTICO
ESCALA DE ACTITUDES.
CUMPLE CON SUS TAREAS INDIVIDUALES Y GRUPALES 4
DEMUESTRA ESFUERZO EN EL LOGRO DE SUS APRENDIZAJES 4
RESPETA LAS NORMAS DE CONNVIVENCIA 4
ACEPTA LAS TICS COMO MEDIO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE 4
TOTAL 20

5. Lima, Mayo del 2014
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DIRECTOR SUB DIRECTORA DOCENTE
LIC. HONORIO LOPEZ REYNA LIC. IRENE SOTO G. LIC. FERNANDEZ ARTURO

6. Lima, Mayo del 2014
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DIRECTOR SUB DIRECTORA DOCENTE
LIC. HONORIO LOPEZ REYNA LIC. IRENE SOTO G. LIC. FERNANDEZ ARTURO