Trabajo en plantillas de power point referente a las Tics

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
Psicología Industrial
Santiago Alarcón

2.  Lastecnologías de información y
comunicación (TIC) pueden definirse
como aquellos instrumentos que
guardan, almacenan, procesan, y
presentan información.

3.  Las nuevas Tecnologías de la Información
y Comunicación son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que
procesan, almacenan, sintetizan,
recuperan y presentan información
representada de la más variada forma.
Constituyen nuevos soportes y canales
para dar forma, registrar, almacenar y
difundir contenidos informacionales.

4.  1-¿Qué son las Tics?
 2-¿Qué aspecto de la vida humana pueden estar vinculados a las Tics?
 3-¿Pueden las Tics estar vinculadas al comercio? ¿De qué forma?
 4-¿Pueden las TIC s estar vinculadas a la salud? ¿De qué forma?
 5-¿Pueden las Tics estar vinculadas a la educación? ¿De qué forma?

5. Se podría establecer un punto de semejanza entre la revolución de las
Tecnologías de la Información y la Revolución Industrial, cuya principal
diferencia reside en la materia prima de su maquinaria, es decir, pasamos
de una eclosión social basada en los usos de la energía a una sociedad cuyo
bien primordial ha pasado a ser el conocimiento y la información.
Pueden ser incluidas en esta gran área de las ciencias, la microelectrónica,
la computación (hardware y software), las telecomunicaciones y (según
opinión de algunos analistas) la ingeniería genética. Esta última, por
decodificar, manipular y reprogramar la información genética de la materia
viviente.

6. • 1- Razón Alfabetización digital de los Alumnos: Todos
deben adquirir las competencias básicas en el uso del tic.
• 2-Razón Productividad: Aprovechar las ventajas que
proporcionan al realizar actividades como preparar
apuntes y ejercicios, buscar información comunicarnos
(e-mail), difundir información.
* 3-Razón Innovar en las Prácticas docentes:
Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que
ofrecen las Tic para lograr que los alumnos realicen
mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.

8.  Características
 Terry Flew, en la tercera edición de New Media describe cual cree que son
las diferencias que caracterizan a la Web 1.0:
"move from personal websites to blogs and blog site aggregation, from
publishing to participation, from web content as the outcome of large up-
front investment to an ongoing and interactive process, and from content
management systems to links based on tagging (folksonomy)"
Diseño de elementos en la Web 1.0 Algunos elementos de diseño típicos
de un sitio Web 1.0 incluyen:
• Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita2
• El uso de framesets o Marcos.
• Extensiones propias del HTML como <bilnk> y <marquee>, etiquetas
introducidas durante la guerra de navegadores web.
• Libros de visitas online o guestbooks

10. El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que
facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el
diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la
World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en una comunidad virtual,
a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se
limitan a la observación pasiva de los contenidos que se
han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web,
los servicios de red social, los servicios de alojamiento de
videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.