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MPSS DRA. SÁNCHEZ CARBAJAL JANET
CASANDRA D.
 Es una enfermedad sistémica, crónica,
progresiva y multifactorial
 Definida como la acumulación anormal
o excesiva de grasa
 Principal problema de Salud Pública
en México
 Primer lugar mundial en niños con
obesidad y sobrepeso, y segundo
en adultos.
 A nivel mundial ya se ubica en el
primer país con mayor obesidad en
su población teniendo un porcentaje
de 32. 8 superando a EUA que tiene
un 31.8%
 Alteraciones en el
gasto energético
 Desequilibrio en el
balance entre aporte y
utilización de las
grasas
 carácter endócrino
 Metabólicas
 Genéticas
 Factores del medio
ambiente
 psicógenas
 Con el IMC o índice de
Quetelet
 IMC : kg / talla 2
 En el adulto IMC > o = a 30
 Sobrepeso en el adulto IMC >
O = 25
 .
 Obesidad grado I con IMC 30-34 Kg/m2
 Obesidad grado II con IMC 35-39,9
Obesidad grado I con IMC 30-34 Kg/m2
 Obesidad grado III con IMC >= 40 Kg/m2
 Obesidad de tipo IV (extrema/ morbida )
con IMC >50

 Obesidad mórbida es la forma más
temible del sobrepeso pues además de
disminuir la expectativa de vida
causa discapacidad y minusvalía y
problemas de exclusión social.
 Obesidad infantil se emplea el
uso de percentiles de peso y
talla
 Cuando el peso de un niño,
para su edad, sexo y talla, está
en el percentil 97, es obeso
 Si está entre el 85 y el 97,
tiene sobrepeso
 Hiperplásica: Incremento en el tamaño y
número de las células adiposas.
 La obesidad infantil suele mantenerse en
la adultez, se calcula que un 70% de los
niños obesos siguen siéndolo en edades
avanzadas.
 Hipertrófica: Incremento en el volumen
de los adipocitos y suelen padecerla los
adultos.
 Exógena: Tienen que ver
principalmente con la alimentación
.Entre el 90 y 95% de las personas
padecen este tipo de obesidad.
 Endógena: Consecuencia del
padecimiento de otras enfermedades,
como por ejemplo insulinomia,
enfermedad de Cushing o
hipotiroidismo. Entre un 1 y 5% de
quienes padecen obesidad a sufren por
causas endógenas.
 Androide, abdominal o central: en esta el exceso
de grasa se concentra mayoritariamente en el tórax,
cara y abdomen. Quienes la padecen tienen riesgos
de padecer enfermedades como diabetes, dislipemia
o problemas cardiovasculares.
 Periférica o ginecoide: la grasa excedente se
localiza principalmente en las caderas y muslos. La
obesidad periférica suele ser causante de várices y
genoartrosis.
 Homogénea: en esta el excedente de grasa no se
localiza en una zona específica del cuerpo.
 Objetivo principal :
identificar individuos
con sobrepeso u
obesidad
 Equipo
transdisciplinario
 Historia clínica : hábitos de vida,
alimentación, actividad física,
factores de riesgo
 Se requiere diagnosticar el estado
de nutrición a través de : evaluar
consumo energético, distribución
energética
 Evaluar distribución de
grasa corporal
 Peso
 Talla
 Perímetro braquial en
brazo no dominante
 Pliegues cutáneos
(tricipital y
subescapular)
 Perímetros cintura
cadera
 Utilización de un
plicómetro
Estudios bioquímicos
 BH completa
 Perfil de lípidos
 PFH
 Glucosa sérica
 Creatinina sérica
 ES
 EGO
 Aunado a una evaluación medica es
importante
 Valoración psicológica y social
 Diabetes Mellitus
 Enfermedad cardiovascular
 HAS
 Dislipidemia
 Hiperinsulinemia
 Alteraciones en la masa ventricular
cardiaca izquierda
 Depresión
 Mejoría en la sensibilidad de insulina
 Una perdida de 5kg se asocia a disminución de
3.06 a 4.32m de glucosa en ayuno
 Concentración de trigliceridos
 Una pérdida de 5kg se asocia con reducción de
TA de 3,8 a 4,4 mm Hg
 Reducción de Hb1Ac de hasta 28%
 Mortalidad 12 veces mayor en jóvenes de
25 a 35 años
 25% de las incapacidades laborales son
por padecimientos relacionados con la
obesidad
 Gastos de entre 22% y 34% superiores en
el ingreso familiar
 Tres de cada cuatro camas de hospital las
ocupan pacientes con enfermedades
relacionadas con la obesidad
 Promoción de la Salud
 Atención integral al paciente
 Atención especializada
 Vigilancia epidemiológica
 Generar un amplio movimiento social
informado y organizado para promover
estilos de vida saludables, a través
acciones de orientación alimentaria y
fomento de la actividad física.
 Incidir en la modificación de los
determinantes del sobrepeso, obesidad
y sedentarismo.
 Fomentar la incorporación de la
actividad física en la vida cotidiana de la
comunidad capitalina, enfatizando en
niños y adolescentes.
 Mediciones de Índice de Masa
Corporal en espacios públicos y
eventos masivos
 Pláticas, cursos, talleres y
seminarios en unidades médicas
 Distribución de material
informativo e interactivo a
población abierta
 Educación en salud en las
escuelas (clases y libros de texto)
 Hábitos alimenticios
saludables (orientación a
padres de familia)
 Ejercicio y deporte
 Mejorar la calidad nutritiva
de los productos
Bibliografía
 http://www.imss.gob.mx/profesionales/guiasclinicas/Do
cuments/046GRR.pdf
 http://vidayestilo.terra.com.mx/salud/nutricion/obesidad
-infantil-calculo-simple-para-evaluar-riesgo-desde-el-
nacimiento,f0c44d295624b310VgnCLD2000000dc6eb
0aRCRD.html
 http://pijamasurf.com/2013/07/mexico-alcanza-el-
primer-lugar-de-obesidad-en-el-mundo/
 http://www.salud.df.gob.mx/ssdf/index.php?option=com
_content&task=view&id=4034
 http://www.tiposde.org/salud/180-tipos-de-
obesidad/#ixzz2ffATKhmv

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Obesidad

  • 1. MPSS DRA. SÁNCHEZ CARBAJAL JANET CASANDRA D.
  • 2.
  • 3.  Es una enfermedad sistémica, crónica, progresiva y multifactorial  Definida como la acumulación anormal o excesiva de grasa  Principal problema de Salud Pública en México
  • 4.  Primer lugar mundial en niños con obesidad y sobrepeso, y segundo en adultos.  A nivel mundial ya se ubica en el primer país con mayor obesidad en su población teniendo un porcentaje de 32. 8 superando a EUA que tiene un 31.8%
  • 5.
  • 6.  Alteraciones en el gasto energético  Desequilibrio en el balance entre aporte y utilización de las grasas  carácter endócrino  Metabólicas  Genéticas  Factores del medio ambiente  psicógenas
  • 7.  Con el IMC o índice de Quetelet  IMC : kg / talla 2  En el adulto IMC > o = a 30  Sobrepeso en el adulto IMC > O = 25  .
  • 8.  Obesidad grado I con IMC 30-34 Kg/m2  Obesidad grado II con IMC 35-39,9 Obesidad grado I con IMC 30-34 Kg/m2  Obesidad grado III con IMC >= 40 Kg/m2  Obesidad de tipo IV (extrema/ morbida ) con IMC >50 
  • 9.  Obesidad mórbida es la forma más temible del sobrepeso pues además de disminuir la expectativa de vida causa discapacidad y minusvalía y problemas de exclusión social.
  • 10.  Obesidad infantil se emplea el uso de percentiles de peso y talla  Cuando el peso de un niño, para su edad, sexo y talla, está en el percentil 97, es obeso  Si está entre el 85 y el 97, tiene sobrepeso
  • 11.
  • 12.  Hiperplásica: Incremento en el tamaño y número de las células adiposas.  La obesidad infantil suele mantenerse en la adultez, se calcula que un 70% de los niños obesos siguen siéndolo en edades avanzadas.  Hipertrófica: Incremento en el volumen de los adipocitos y suelen padecerla los adultos.
  • 13.  Exógena: Tienen que ver principalmente con la alimentación .Entre el 90 y 95% de las personas padecen este tipo de obesidad.  Endógena: Consecuencia del padecimiento de otras enfermedades, como por ejemplo insulinomia, enfermedad de Cushing o hipotiroidismo. Entre un 1 y 5% de quienes padecen obesidad a sufren por causas endógenas.
  • 14.  Androide, abdominal o central: en esta el exceso de grasa se concentra mayoritariamente en el tórax, cara y abdomen. Quienes la padecen tienen riesgos de padecer enfermedades como diabetes, dislipemia o problemas cardiovasculares.  Periférica o ginecoide: la grasa excedente se localiza principalmente en las caderas y muslos. La obesidad periférica suele ser causante de várices y genoartrosis.  Homogénea: en esta el excedente de grasa no se localiza en una zona específica del cuerpo.
  • 15.
  • 16.  Objetivo principal : identificar individuos con sobrepeso u obesidad  Equipo transdisciplinario
  • 17.  Historia clínica : hábitos de vida, alimentación, actividad física, factores de riesgo  Se requiere diagnosticar el estado de nutrición a través de : evaluar consumo energético, distribución energética
  • 18.  Evaluar distribución de grasa corporal  Peso  Talla  Perímetro braquial en brazo no dominante
  • 19.  Pliegues cutáneos (tricipital y subescapular)  Perímetros cintura cadera  Utilización de un plicómetro
  • 20. Estudios bioquímicos  BH completa  Perfil de lípidos  PFH  Glucosa sérica  Creatinina sérica  ES  EGO
  • 21.  Aunado a una evaluación medica es importante  Valoración psicológica y social
  • 22.  Diabetes Mellitus  Enfermedad cardiovascular  HAS  Dislipidemia  Hiperinsulinemia  Alteraciones en la masa ventricular cardiaca izquierda  Depresión
  • 23.  Mejoría en la sensibilidad de insulina  Una perdida de 5kg se asocia a disminución de 3.06 a 4.32m de glucosa en ayuno  Concentración de trigliceridos  Una pérdida de 5kg se asocia con reducción de TA de 3,8 a 4,4 mm Hg  Reducción de Hb1Ac de hasta 28%
  • 24.
  • 25.  Mortalidad 12 veces mayor en jóvenes de 25 a 35 años  25% de las incapacidades laborales son por padecimientos relacionados con la obesidad  Gastos de entre 22% y 34% superiores en el ingreso familiar  Tres de cada cuatro camas de hospital las ocupan pacientes con enfermedades relacionadas con la obesidad
  • 26.  Promoción de la Salud  Atención integral al paciente  Atención especializada  Vigilancia epidemiológica
  • 27.  Generar un amplio movimiento social informado y organizado para promover estilos de vida saludables, a través acciones de orientación alimentaria y fomento de la actividad física.  Incidir en la modificación de los determinantes del sobrepeso, obesidad y sedentarismo.  Fomentar la incorporación de la actividad física en la vida cotidiana de la comunidad capitalina, enfatizando en niños y adolescentes.
  • 28.  Mediciones de Índice de Masa Corporal en espacios públicos y eventos masivos  Pláticas, cursos, talleres y seminarios en unidades médicas  Distribución de material informativo e interactivo a población abierta  Educación en salud en las escuelas (clases y libros de texto)
  • 29.  Hábitos alimenticios saludables (orientación a padres de familia)  Ejercicio y deporte  Mejorar la calidad nutritiva de los productos
  • 30. Bibliografía  http://www.imss.gob.mx/profesionales/guiasclinicas/Do cuments/046GRR.pdf  http://vidayestilo.terra.com.mx/salud/nutricion/obesidad -infantil-calculo-simple-para-evaluar-riesgo-desde-el- nacimiento,f0c44d295624b310VgnCLD2000000dc6eb 0aRCRD.html  http://pijamasurf.com/2013/07/mexico-alcanza-el- primer-lugar-de-obesidad-en-el-mundo/  http://www.salud.df.gob.mx/ssdf/index.php?option=com _content&task=view&id=4034  http://www.tiposde.org/salud/180-tipos-de- obesidad/#ixzz2ffATKhmv