1. PARA HABLAR DE APRENDIZAJE; HAY QUE TOMAR EN CUENTE TRES GRANDES
AUTORES IMPORTANTES
 PIAGET
VIGOSTKY
AUSUBEL

2. AUSUBEL
 S e basa en los procesos internos del alumno y no solo
en sus respuestas externas.
 pone en relieve el proceso de construcción de
significados como elemento central.

3. CONDICIONES PARA QUE DESTAQUE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
SIGNIFICATIVIDAD LOGICA
Se refiere a la estructura interna del contenido .
SIGNIFICATIVIDAD PSICOLOGICA
Se refiere a que no pueden establecer relaciones no alvitraria entre los
conocimientos previos y nuevos.
MOTIVACION
Es donde debe de existir una disposición sudjetiva para el
aprendizaje en el estudiante.

4. EXISTEN TRES TIPOS DE
NECESIDADES EN EL APRENDIZAJE.
LOGRO
Es alcanzar algo
ASIMILACIÓN
Es pertenecer
PODER
Dominar algo

5. PROCESO DE ASIMILACION
 Se modifica la idea previa adquiriendo un nuevo
significado.

6. TIPOS DE APRENDIZAJES
REPRECENTACIONAL PROPOSICIONAL
Atribución de significados a CONCEPTOS N o es una simple
determinados símbolos y es Objetos, situacionales, concepción con el concepto,
la mas importante para que símbolos . si no la indagación que hace
surja lo demás . con ella.

7. MODELO DE AUSUBEL
DIFERENCIACION ACCION RECONSILIACION
PROGRESIVA EDUCATIVA INTEGRADA